海南
還記得我大寶小時候，如今已經上初二，那時候捧著《貓武士》看得連飯都忘了吃。沒想到現在輪到了二寶，二寶也讓我重溫了那種“孩子突然愛上閱讀”的驚喜，這次的主角，是中少總社推出同屬艾琳·亨特團隊的《熊貓勇士》。
二寶今年上四年級，平時寫作業磨蹭，一到周末就抱著手機平板不撒手。可自從我把《熊貓勇士》安利回家，他居然一口氣讀完了六本，還拉著我講：“爸爸，你知道嗎？熊貓葉子他們真的太勇敢了！”
一、讓孩子可以感受到真實的情感
《熊貓勇士》講的是三只熊貓寶寶，穩重的葉子、調皮的小雨，還有有點膽小但很真誠的迷霧。它們住在美麗的竹子王國，一場大洪水打破了平靜，金絲猴頭領粗腿趁機搞破壞，三兄妹必須團結起來拯救家園。
最讓我意外的是，二寶讀完后說：“迷霧一開始總覺得自己不夠好，但后來他靠自己的辦法幫了大家，我覺得我也能行！”原來，他最近在學校踢足球比賽不太理想，有點失落。可以看的出，書里熊貓迷霧的成長，竟悄悄給了他力量。
二、邊讀邊畫，培養自己的邏輯思維
以前讓他理清課文的人物關系都頭疼，這次倒好，他自己拿張紙畫起了《熊貓勇士》的角色圖：誰和誰是朋友，誰在背后使壞，說的清清楚楚！用他的話來說就是，這書像解謎一樣，不弄清楚就看不懂了！
更神奇的是，竟然被老師表揚，因為看書，模仿《熊貓勇士》里那種緊張又帶感的寫法！“那天暴雨如注，竹林在顫抖，我知道，真正的考驗來了……”這不就是我們想要看到的嗎？這不就是在成長。
三、故事里的東方元素與普世價值的完美融合
書里的很多中國的元素，比如龍語石、巨龍守護者、川西山谷。孩子在讀的過程中，也會學到很多知識，也會時不時對我發起靈魂拷問：“四川真的有那么高的山嗎？熊貓真的會用爪子掰竹子？”我不懂的也會主動上網查大熊貓保護區的視頻！比起那些外國背景的奇幻故事，《熊貓勇士》讓他覺得：英雄也可以是我們國家的動物，傳說也可以從我們自己的文化里長出來。
四、讀后擴展自己的創作思維
最讓我感動的是，有天晚上我發現他在本子上寫：“在云霧繚繞的青城山下，一只叫”墨點“的小熊貓發現了一塊會發光的石頭……”問他，他說：“我想寫一個屬于我的熊貓勇士。
如果你家也有個四五年級的孩子，正在為不愛讀書、作文干巴巴、遇事容易退縮發愁，推薦試試《熊貓勇士》。這本書是一套好看的動物冒險小說，無形中走進孩子心里的伙伴，在故事中傳遞勇氣、責任與擔當。
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