年級大會 | 新聞與傳播學院2024級年級大會順利召開

2025年12月4日下午，新聞與傳播學院2024級年級大會在學院三樓報告廳順利召開，本次會議由新聞與傳播學院團委書記、2024級本科生輔導員胡靜文老師主持。

本次年級大會圍繞“職業規劃”以及近期同學們普遍關注的專業分流、升學就業等方面的問題展開，旨在幫助同學們更客觀深入地了解就業前景與職業道路。同時會上進行了專業分流志愿表的收集，2024級同學們有序提交志愿表。

大會伊始，胡靜文老師圍繞職業規劃主題，與同學們展開了一場深入而懇切的交流。她從當前“保研熱”現象切入，引導同學們進行自我追問：“為什么要讀研？”接著，她進一步強調，職業規劃的核心在于“以終為始”，即同學們應先明確自己未來希望從事的職業方向，再逆向思考現階段所需積累的能力與實踐經歷。最后，胡靜文老師總結指出，職業規劃的根本意義在于幫助大家擺脫被動與盲從，從而主動把握自己的人生節奏，將寶貴的大學時光投入到真正契合自身長遠發展的目標上。

接著，來自心田花開教育機構的資深職業規劃講師趙行老師，以其跨越創業、互聯網與教育三大行業的豐富職場閱歷，為在場學子帶來了一場生動而深刻的職業規劃分享。

首先，他指出面對當今全球化格局調整、經濟轉型深化、就業市場供需結構性矛盾凸顯的“內外新環境”，盡早規劃已成為大學生應對未來挑戰的必要之舉。而當前許多學生感到迷茫、焦慮，根源則在于對行業認知不足、技能實踐脫節及自我價值困惑。

其次，他再次強調了“以終為始”明確目標的重要性。他建議同學們首先問自己最終想實現怎樣的事業與人生，以此目標倒推當下是否需要考研、留學還是直接求職。他建議同學們借助職業測評工具，并傾聽他人反饋，真誠地認識自己，找到熱愛、擅長且市場需要的交集點。

接著，關于具體的實踐路徑，他提出了三條關鍵建議。一是多渠道獲取信息，積極參與學長學姐分享、就業指導課、企業宣講等活動，主動打破校園與社會的認知壁壘。二是重視實習與實踐，他鼓勵學生勇于嘗試不同領域的實習，不必拘泥于本專業，在實踐中驗證興趣、積累經驗、明確方向。三是謹慎進行網絡調研，他提醒同學們注意網絡信息，尤其是社交媒體上的“避雷帖”可能存在的“幸存者偏差”，建議將其作為參考，而非決策的唯一依據。

最后，他總結道，職業規劃是長期的課題，認識自己更是永恒的旅程。他鼓勵同學們不要被大數據推送的信息繭房或同輩壓力所束縛，每個人都有自己獨特的“時區”。在人生長征的起點，應保持開放心態，主動投身社會實踐，在真實的挑戰與體驗中，找到那條屬于自己的、光明的未來之路。

圖片 | 珞新傳媒 新聞部 宋宇涵

文字 | 珞新傳媒 新聞部 陸子妍

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審核｜胡靜文 珞新傳媒 張可欣 黃敏