為加快推進(jìn)教育數(shù)字化、信息化轉(zhuǎn)型，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，提升智慧教育教學(xué)質(zhì)量，12月26日，區(qū)教師進(jìn)修校副校長唐勇率視導(dǎo)組一行蒞臨我校中學(xué)部，開展全方位、多角度的教育教學(xué)視導(dǎo)工作。

深入課堂，把脈教學(xué)實(shí)態(tài)

視導(dǎo)組一行到校后，立即深入教學(xué)一線，隨機(jī)“推門聽課”，覆蓋各個(gè)學(xué)科。教研員們教研員們近距離觀察課堂互動(dòng)與學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，細(xì)致研判教師的教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法。

多維調(diào)研，傾聽真實(shí)聲音

為全面了解教學(xué)情況，視導(dǎo)組隨機(jī)抽取部分學(xué)生，組織完成了匿名的問卷調(diào)查。問卷內(nèi)容涉及課堂教學(xué)效果、作業(yè)負(fù)擔(dān)、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)體驗(yàn)等多個(gè)維度，旨在從學(xué)生視角獲取最直接、真實(shí)的反饋，為評估教學(xué)效益和育人環(huán)境提供了重要參考。

細(xì)查常規(guī)，夯實(shí)過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是質(zhì)量提升的基石。視導(dǎo)組仔細(xì)查閱了學(xué)校及學(xué)部層面的教學(xué)管理常規(guī)制度、計(jì)劃、記錄，并重點(diǎn)檢查了各學(xué)科教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課記錄、教研活動(dòng)記載等學(xué)科教學(xué)常規(guī)材料。通過細(xì)致的檢查，視導(dǎo)組對我校教學(xué)常規(guī)管理的規(guī)范性、過程材料的扎實(shí)度進(jìn)行了客觀評估。

聚焦研討，共研提質(zhì)路徑

課后，各學(xué)科教研員與授課教師及同組教師進(jìn)行了即時(shí)、深入的面對面交流，從教學(xué)理念、目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、學(xué)生主體性發(fā)揮等多方面進(jìn)行細(xì)致點(diǎn)評與專業(yè)指導(dǎo)，既肯定了亮點(diǎn)與特色，也提出了中肯的改進(jìn)建議，教研員們帶來了前沿的理論指導(dǎo)和區(qū)域教研的動(dòng)態(tài)信息，與我校教師共同分析教學(xué)中的困惑與挑戰(zhàn)，探討優(yōu)化教學(xué)的有效路徑，令教師們受益匪淺。

集中反饋，指引發(fā)展方向

在完成各項(xiàng)視察工作后，視導(dǎo)組召開了集中反饋?zhàn)剷?huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)部管理干部、教研組長、備課組長等相關(guān)人員參會(huì)。視導(dǎo)組各位專家就各自負(fù)責(zé)的檢查板塊進(jìn)行了詳實(shí)、客觀的反饋。他們充分肯定了我校在教育教學(xué)管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、課堂改革探索等方面取得的成效，同時(shí)也精準(zhǔn)指出了在課堂教學(xué)深度、校本教研精度、資源整合力度等方面存在的不足，并基于學(xué)校實(shí)際，提出了具有前瞻性、針對性和可操作性的寶貴建議。

中學(xué)部校長徐其鎂代表學(xué)校對視導(dǎo)組高水平的專業(yè)指導(dǎo)表示感謝，承諾一定認(rèn)真梳理視導(dǎo)組提出的各項(xiàng)意見建議，制定整改措施，逐項(xiàng)落實(shí)到位，切實(shí)把視導(dǎo)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作發(fā)展的動(dòng)力，進(jìn)一步提升我校的教育教學(xué)工作質(zhì)量。

唐勇副校長在總結(jié)講話中，對我校中學(xué)部濃厚的育人氛圍、教師們的敬業(yè)精神以及學(xué)生的良好風(fēng)貌給予了高度評價(jià)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)校要繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化教研支撐，優(yōu)化管理細(xì)節(jié)，推動(dòng)智慧教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

此次教學(xué)視導(dǎo)不僅是對我校中學(xué)部教育教學(xué)工作的一次全面檢閱，更是一次難得的精準(zhǔn)指導(dǎo)和有力推動(dòng)。我校全體師生將以此為新起點(diǎn)，凝心聚力，砥礪前行，不斷提升辦學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生的全面成長和區(qū)域智慧教育的發(fā)展貢獻(xiàn)更大力量。