12月17日下午,“廣東省中小學(xué)課堂教學(xué)數(shù)字化評價(jià)與質(zhì)量提升項(xiàng)目”2025年秋季學(xué)期第9場省級教研活動在佛山市第一中學(xué)附屬綠島湖學(xué)校成功舉行。本次活動由廣東省教育研究院主辦,佛山市禪城區(qū)教育發(fā)展中心、禪城區(qū)教師發(fā)展中心承辦,以“數(shù)見未來·思維覺醒——CSMS賦能精準(zhǔn)教研”為主題,通過線上線下結(jié)合的形式,匯聚全省各地教育研究人員、項(xiàng)目校代表及一線教師,共同分享教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型成果,探索數(shù)據(jù)驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)踐路徑。
佛山市禪城區(qū)教育局黨委書記、局長劉佑蓀在歡迎辭中介紹,為進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡,禪城區(qū)將CSMS課堂教學(xué)數(shù)字化評價(jià)系統(tǒng)與“扶小、扶新、扶弱”工作深度融合,通過資源傾斜、“一對一”定點(diǎn)幫扶、校際教研共同體搭建等舉措,破解薄弱校發(fā)展瓶頸、助力青年教師成長,已取得顯著成效。劉佑蓀強(qiáng)調(diào),未來禪城區(qū)將持續(xù)深化CSMS系統(tǒng)的應(yīng)用場景拓展與效能提升,以數(shù)據(jù)驅(qū)動教育公平落地、賦能教育質(zhì)量攀升。
活動設(shè)置多場專題分享環(huán)節(jié),聚焦CSMS賦能精準(zhǔn)教研的實(shí)踐路徑,5位教育工作者結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),分享了各具特色的探索成果。佛山市第一中學(xué)附屬綠島湖學(xué)校執(zhí)行校長陳華發(fā)言主題為《讓思維培養(yǎng)“看得見”:CSMS驅(qū)動學(xué)校精準(zhǔn)教研的實(shí)踐與探索》,佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)羅格小學(xué)葉泳瑜老師帶來《數(shù)據(jù)驅(qū)動的“深度體驗(yàn)”型小學(xué)語文課堂構(gòu)建》的分享,佛山市禪城區(qū)南莊鎮(zhèn)中心小學(xué)葉麗萍老師以《雙四何賦能科組建設(shè)的實(shí)踐探索》為題分享經(jīng)驗(yàn),禪城區(qū)教育發(fā)展中心教研員賴欣怡圍繞《數(shù)據(jù)驅(qū)動下的小學(xué)英語單元整體教學(xué)優(yōu)化實(shí)踐研究》展開分享,禪城區(qū)瀾石中學(xué)吳君鳴老師以《從“拒”到“融”——CSMS系統(tǒng)與我的課堂進(jìn)階之路》為題進(jìn)行分享。
教研沙龍環(huán)節(jié)圍繞“當(dāng)數(shù)據(jù)成為教師的‘第三只眼’”這一主題展開,由禪城區(qū)教育發(fā)展中心教學(xué)研究室主任沈文莉主持。增城區(qū)教育發(fā)展研究院副院長李水林、禪城區(qū)教育發(fā)展中心副主任梁巧華、禪城區(qū)瀾石中學(xué)黨委書記董蔚、禪城區(qū)深村小學(xué)副校長周志豪、禪城區(qū)教育發(fā)展中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研員王業(yè)宏、禪城區(qū)深村小學(xué)教師嚴(yán)巧婷等6位專家教師參與研討。嘉賓們聚焦“喚醒看見——從顛覆經(jīng)驗(yàn)開始”、“對焦支持——在支持中找到坐標(biāo)”、“望遠(yuǎn)重塑——于挑戰(zhàn)中看見未來”三大話題,結(jié)合區(qū)域、學(xué)校及自身實(shí)踐狀況深入交流,分享了數(shù)據(jù)在跨學(xué)科應(yīng)用、教師成長支持、教育公平推進(jìn)等方面的實(shí)踐智慧與思考。
廣東省教育研究院副院長李海東對本次活動進(jìn)行總結(jié)。他認(rèn)為本次活動主題鮮明、內(nèi)容充實(shí)、形式新穎,充分展現(xiàn)了CSMS系統(tǒng)賦能教育的生動實(shí)踐,呈現(xiàn)出“數(shù)據(jù)導(dǎo)航讓思維培養(yǎng)清晰可見”、“緊扣素養(yǎng)讓思維創(chuàng)造落實(shí)落細(xì)”、“切片教研讓教學(xué)改進(jìn)精準(zhǔn)高效”三大特點(diǎn)。他強(qiáng)調(diào),各項(xiàng)目校需堅(jiān)守教育本質(zhì),以此次活動為契機(jī),落實(shí)三大發(fā)展方向:一是堅(jiān)定用數(shù)字工具推動教研轉(zhuǎn)型,主動擁抱、熟練運(yùn)用、科學(xué)駕馭數(shù)字技術(shù),讓技術(shù)成為破解教研難題、優(yōu)化教學(xué)流程的核心支撐;二是始終堅(jiān)持研究先行,錨定提升教育質(zhì)量的根本任務(wù),將教研探索與課堂實(shí)效緊密結(jié)合,通過系統(tǒng)性研究賦能教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;三是深化智慧眾籌機(jī)制,打破校際、學(xué)科壁壘,通過經(jīng)驗(yàn)共享、資源互通、思想碰撞凝聚集體智慧,助力每位教師在協(xié)同發(fā)展中實(shí)現(xiàn)能力進(jìn)階。
本次活動通過專題分享、沙龍研討與線上直播,集中展示了CSMS支持下的教研新樣態(tài)與教師成長新路徑,通過扎實(shí)的理論研討和生動的案例交流,為全省中小學(xué)提供了可遷移、可拓展的課堂數(shù)字評價(jià)與質(zhì)量提升行動框架,為教育數(shù)字化時代的課堂變革注入了持續(xù)發(fā)展的內(nèi)生動力。
來源:廣東省教育研究院
編輯:廣東君
特別聲明:以上內(nèi)容(如有圖片或視頻亦包括在內(nèi))為自媒體平臺“網(wǎng)易號”用戶上傳并發(fā)布,本平臺僅提供信息存儲服務(wù)。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.