河北
教而不研則淺，研而不教則空。為進一步深化課堂教學改革，提升教師專業素養，打造高效優質課堂，近日，衡水市第十四中學掀起了一股全員參與、全學科覆蓋的“磨課”熱潮。全體教師以飽滿的熱情、務實的作風，在“磨”中顯匠心，在“研”中促成長，共同譜寫教育教學新篇章。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。磨課不僅是“說”出來的，更是“練”出來的。課堂上，授課教師們以“生”為本，教態自然大方，教學邏輯清晰流暢。他們巧妙運用多媒體技術，創設生動有趣的教學情境，引導學生積極思考、主動探究，從新課導入的引人入勝，到知識講解的深入淺出，再到課堂小結的畫龍點睛，每一個環節都經過了反復推敲，展現了他們的專業水平與素養。
同學們在老師的引導下，積極思考、踴躍發言，課堂氣氛活躍而融洽。這一雙雙求知若渴的眼睛，正是對授課教師最大的肯定；這一張張聚精會神的面孔，構成了十四中最美的風景線。
課后，聽課教師們立即開展評課活動。大家直言不諱，既肯定了課堂中的亮點，也中肯地指出了存在的不足。“這里的過渡語可以更自然一些”、“小組討論的時間分配還需要再優化”……一句句建議，是對授課教師最真誠的幫助；一次次修改，是對高效課堂最執著的追求。
水本無華，相蕩而生漣漪；石本無火，相擊而發靈光。磨課，是一場關于教育初心的堅守，更是一次關于教學藝術的修行。此次磨課活動，不僅提升了教師的專業素養，更營造了濃厚的教研氛圍。接下來，衡水市第十四中學全體教師將繼續秉持精益求精的工匠精神，在教學的道路上不斷探索、反思、前行，用更加精湛的教學藝術，點亮學生心中的智慧之光！
圖文、排版、視頻：王宇
編輯：趙木村
審核：鄭海霞
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