上海
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面評估學(xué)生的綜合素養(yǎng)，1月20日至21日，學(xué)校在東、西校區(qū)的學(xué)科知識體驗(yàn)館與體育館內(nèi)分別開展了一、二年級趣味闖關(guān)活動。本次活動以“遨游夢想星空”和“暢游奇想樂園”為主題，學(xué)生手持闖關(guān)卡，滿懷信心地迎接一個(gè)個(gè)集趣味與知識于一體的挑戰(zhàn)。
語文關(guān):在語文的小天地中，學(xué)生們字正腔圓地朗讀詞語，聲情并茂地背誦詩文；組詞造句、整理語序時(shí)，他們目光專注、思維敏捷。清晰的發(fā)音、流暢的表達(dá)與有條理的邏輯，盡顯語文學(xué)習(xí)的扎實(shí)功底，“語文伶俐星”稱號非你們莫屬！
數(shù)學(xué)關(guān):數(shù)學(xué)闖關(guān)樂園里熱鬧非凡！學(xué)生們開動腦筋，勇敢挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確計(jì)算、巧妙解決問題。每一次成功的“通關(guān)”，都讓他們眼中的自信更加閃耀。他們用思考解開奧秘，用智慧打開寶藏，成為了閃閃發(fā)光的“數(shù)學(xué)智慧星”！
英語關(guān):英語關(guān)由“認(rèn)讀關(guān)”、“問答關(guān)”與“朗讀關(guān)”組成。學(xué)生們興致盎然，在單詞中鞏固基礎(chǔ)，在句子中組織表達(dá)，在對話中體驗(yàn)交流。他們積極投入、自信開口，充分沉浸在英語學(xué)習(xí)的樂趣與成就感之中。
音樂關(guān):伴隨著歡快的樂聲，學(xué)生們在學(xué)科知識體驗(yàn)館里盡情展現(xiàn)音樂才華。他們隨著旋律放聲歌唱、盡情舞動，并用靈巧的雙手精準(zhǔn)敲擊出明快的節(jié)拍。唱、跳、奏的結(jié)合，讓每一位孩子都在快樂的體驗(yàn)中成為“音樂才藝星”。
體育關(guān):瞧，“運(yùn)動小健將”們?nèi)褙炞ⅲ瑠^力拼搏！在跳繩環(huán)節(jié)中，他們身姿輕盈、節(jié)奏分明，即便氣喘吁吁也堅(jiān)持到底；投擲海綿球時(shí)，個(gè)個(gè)凝神瞄準(zhǔn)、揮臂發(fā)力。在趣味挑戰(zhàn)中盡情釋放活力，既鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力，也在一次次嘗試中磨煉出更堅(jiān)韌的意志。
美術(shù)關(guān):美術(shù)關(guān)是動手實(shí)踐，感受美、創(chuàng)造美的歡樂天地。學(xué)生們說一說龍的特點(diǎn)，感受舞龍文化；折一折、剪一剪立體賀卡，送出專屬祝福；揉一揉彩泥，搓一搓泥條，解鎖泥塑的快樂，在校園中播下了熱愛傳統(tǒng)、樂于創(chuàng)造的美好種子。
自然關(guān):在自然關(guān)中，學(xué)生們不僅踴躍參與知識問答，更在動手實(shí)踐中探索科學(xué)的樂趣。他們仔細(xì)觀察、動手操作，嘗試用自己的方法比較三根繩子的長短、掂量兩個(gè)物體的輕重。在體驗(yàn)與思考中，不僅鞏固了知識，更提升了觀察和實(shí)踐能力。
勞動關(guān):一年級的萌娃們認(rèn)真挑豆子，小手捏起一顆又一顆，眼睛亮晶晶地盯著，練得手眼配合超默契。二年級的孩子在疊衣服，把袖子展平、衣角對齊，疊出來的衣服整整齊齊，超有成就感！不管是挑豆子還是疊衣服，大家都在勞動中學(xué)到了整理的方法，也感受到滿滿的成就感！ 為這些在實(shí)踐中成長的“勞動智慧星”點(diǎn)贊！
整場闖關(guān)活動在歡聲笑語中落下帷幕。孩子們在挑戰(zhàn)中綻放光彩，在互動中鍛煉能力，不僅收獲了知識的果實(shí)，更體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)本身的樂趣與成就感。學(xué)校也將繼續(xù)以多元評價(jià)為階梯，為每一位孩子搭建成長舞臺，讓他們在自信與快樂中，全面發(fā)展。
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