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你知道在中國(guó),什么職業(yè)壓力最大嗎?
有人問(wèn)了 DeepSeek,排名第一的居然是中小學(xué)教師 ↓
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小紅書(shū)上有關(guān)“小學(xué)教師累”的筆記,一搜一大把。
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評(píng)論區(qū)更是變成大型訴苦現(xiàn)場(chǎng) ↓
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原來(lái)大家以為小學(xué)教師很輕松,是對(duì)小學(xué)教師最大的誤解!
原來(lái)大家都很羨慕小學(xué)教師有寒暑假,殊不知寒暑假其實(shí)是用來(lái)療傷的……
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開(kāi)個(gè)玩笑。
不過(guò)小學(xué)教師到底該如何突破時(shí)間和精力的限制,回歸教育的初心呢?
目前最好的解法恐怕是——用 AI。
從備課、課堂教學(xué)、作業(yè)設(shè)計(jì),到班主任工作、課題研究、專業(yè)發(fā)展,用好AI能夠助力教師解放雙手,提效百倍!
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具體該怎么操作呢?
都在下面這本新書(shū)——《教師助手 3:小學(xué)教師AI教學(xué)創(chuàng)新全攻略》里了 ↓
新書(shū)上市
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與其說(shuō)這是一本書(shū),不如說(shuō)這是一本為一線教師量身定制的破局指南。
三位作者柯曉珊(高級(jí)教師)、傅結(jié)龍(正高級(jí)教師)、趙博平(中小學(xué)一級(jí)教師)將多年的教育心得注入 AI 新血液,從 AI 時(shí)代的教育新認(rèn)知出發(fā),系統(tǒng)講解了教師必備的AI工具與高效應(yīng)用方法。
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真心建議所有小學(xué)教師們?nèi)耸忠槐尽?/p>
如果你的朋友恰好是小學(xué)教師,送這本書(shū)給 Ta 作為新年禮物,比什么都強(qiáng)~
這可不是我們吹牛,要知道,我們秋葉團(tuán)隊(duì)已經(jīng)出版 30+ 本 AI 暢銷書(shū),其中不少已被全國(guó)多所高校選作教材,成功幫助數(shù)百萬(wàn)讀者掌握 AI 工具。
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同系列的《教師助手 1:巧用 AI 高效教學(xué)》《教師助手 2:巧用 DeepSeek 高效工作》累計(jì)加印 16 次,銷量超 6 萬(wàn)冊(cè)。
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本次的新書(shū)《教師助手 3:小學(xué)教師 AI 教學(xué)創(chuàng)新全攻略》則更聚焦小學(xué)教師,專為小學(xué)教師量身打造。
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從這本書(shū)中,你不僅可以學(xué)到 AI 生文、AI 作圖等基礎(chǔ)技巧,更可以讓 AI 成為你的專屬教學(xué)助手、班級(jí)管家、科研加速器!
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讓 AI 成為你的“教學(xué)助手”,解放雙手
從備課到課堂教學(xué),再到作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),書(shū)中為每一步都提供了詳細(xì)的方法和案例。
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隨手翻幾頁(yè),你一定會(huì)被內(nèi)容深深吸引。
例如第四章 AI 賦能課堂教學(xué)中,怎樣用 AI 生成人物圖片、怎樣制作成視頻,跟著書(shū)中的步驟操作就能輕松上手。
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第五章 AI 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià),通過(guò)案例就能直觀感受到 AI 批改作業(yè)的精準(zhǔn)與便捷。
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從提示詞到操作步驟,再到 AI 的回答,每個(gè)案例都結(jié)合真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景,實(shí)打?qū)崕椭處熆茖W(xué)解放雙手。
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讓 AI 成為你的“班級(jí)管家”,釋放精力
班主任最頭疼的班級(jí)管理與班級(jí)建設(shè),書(shū)中也教你如何用 AI 全程協(xié)管,釋放精力。
從基礎(chǔ)的用 AI 設(shè)計(jì)班徽、發(fā)通知、排座位,到用 AI 生成學(xué)生分析報(bào)告、構(gòu)建班級(jí)評(píng)價(jià)體系、提升家校溝通效率,教你把 AI 變成專屬“班級(jí)管家”。
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教育的邊界不止課堂,書(shū)中還教你如何讓 AI 成為你的“科研加速器”,用 AI 協(xié)助自我提升。
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讓 AI 成為你的“科研加速器”,提升自我
從智能選題到文獻(xiàn)綜述,再到研究設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析,直至成果凝練,書(shū)中系統(tǒng)展示AI如何賦能課題研究的完整閉環(huán),使課題研究不再令人望而生畏。
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書(shū)中還教你如何借助 AI 實(shí)現(xiàn)自我評(píng)估、學(xué)習(xí)規(guī)劃、實(shí)踐反思與協(xié)作創(chuàng)新,優(yōu)化教師專業(yè)成長(zhǎng)路徑。
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總之,全書(shū)遵循“理念-工具-實(shí)踐-發(fā)展”的清晰脈絡(luò),沒(méi)有復(fù)雜枯燥的理論,全是實(shí)打?qū)嵉母韶泴?shí)操。
不用懂技術(shù)、不用會(huì)編程,甚至沒(méi)有接觸過(guò) AI 工具,你也能輕松上手。
因此,這本書(shū)也獲得了眾多名師的推薦。
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新東方創(chuàng)始人俞敏洪說(shuō),隨著 AI 的升級(jí),從“未來(lái)教師”標(biāo)準(zhǔn)看,中國(guó)中小學(xué)教師一大半是不合格的。
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教育部也發(fā)布過(guò)重要通知,部署加強(qiáng)中小學(xué)人工智能教育。
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未來(lái),熟練運(yùn)用 AI 將和熟練使用多媒體一樣,成為教師的基礎(chǔ)教學(xué)能力。
教師的核心角色也將從知識(shí)的唯一傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)椋簩W(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、人格的塑造者、情感的陪伴者,以及人機(jī)協(xié)同教育生態(tài)中的首席設(shè)計(jì)師。
總之,如果你是小學(xué)教師,或者你身邊有朋友是小學(xué)教師,立即下單,把這本《教師助手 3:小學(xué)教師 AI 教學(xué)創(chuàng)新全攻略》帶回家/送給 Ta 吧~
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