【暖陽教育】手拉手暖童心——青島新世紀學校2026年“最是星火”暖陽社會實踐活動之三

手拉手暖童心

有一種相遇，是心與心的溫柔靠近；有一種光芒，藏在靜默的星河里，只待一份真摯的溫柔，將其輕輕點亮。1月29日下午，青島新世紀學校2023級的少先隊員們走進青島婦女兒童醫院兒童孤獨癥國際醫教中心，與“來自星星的孩子”攜手，開啟一場溫暖旅程。

知星懂異 方啟尊重

活動伊始，醫教中心主任牟佳祺老師為隊員們帶來一堂溫柔而深刻的微課堂,細致還原了孤獨癥孩子的真實世界，讓他們獨特的表達方式被看見、被理解。

同學們靜靜聆聽，眼神從最初的好奇，漸漸轉為澄澈的堅定。他們心中悄然懂得：尊重，始于真正的理解；溫暖，源于用心的看見。

融愛相伴 接納自悅

他們步入感統融合課堂，隊員們輕聲說：“我陪你一起！”當“星寶”嘗試新動作時，他們耐心鼓勵；當孩子順利完成環節，他們立刻送上清脆溫暖的擊掌。掌心相觸的瞬間，笑意在兩張稚嫩的小臉上同時綻放，美好而動人。一個眼神的確認，一次手心的輕握，一聲發自內心的歡呼，都在無聲訴說 ——“我在這里，我懂你”。

躬身力行 微光傳暖

隊員們又化身“整理小衛士”，認真忙碌起來。他們細心擦拭教具，將彩虹隧道、平衡木分類收納，動作輕柔而專注；他們輕聲討論：“玩具歸位整齊，弟弟妹妹下次找起來會更方便、更開心吧？”臉上的笑容明亮動人。

星火相融 雙向皆暖

當“星寶”在活動尾聲主動拉住隊員的手，當清澈的眼眸里映出信任的光芒，我們清晰看見：融合，從來不是單向的給予，而是雙向的照亮；陪伴，從來不是刻意的遷就，而是自然的同行。

這堂行走的成長課，讓隊員們深深懂得：尊重差異，是最高級的善良；耐心守候，是最深沉的愛。相信每一個獨特的小星星，都能被世界溫柔環抱，在屬于自己的軌道上，自在閃爍，熠熠生輝！

撰稿：于雙樂 牟佳祺

攝影：丁曉霞 于杰

視頻：劉子嘉

審核：解玉婷

市南教體直通車小程序二維碼