廣東
龍華區5所學校項目迎來新進展
主體結構全面封頂
近日，龍華區教育建設領域傳來佳音。由龍華區建筑工務署統籌建設的松和小學改擴建項目、深圳市第三十五高級中學項目、龍華區實驗學校教育集團至善校區項目、新華中學新建教學樓建設工程項目、華南物流園土地整備利益統籌學校新建工程項目近期相繼完成主體結構封頂。
此次封頂的5所學校覆蓋龍華街道、福城街道、民治街道等核心區域，涵蓋小學、初中、九年一貫制及寄宿制高中多種類型，建成后將提供總學位11910個，其中新增學位8160個，有效緩解片區學位供給壓力。其中，始建于1953年的松和小學通過改擴建，將從30班/1350學位擴容至42班/1890學位，“山水校園，自然學堂”的設計理念讓老校煥發新生；規模最大的華南物流園土地整備利益統籌學校則以72班/3360學位的配置，成為區域九年一貫制教育的重要支撐。
各項目在設計上
兼具生態理念與實用功能
彰顯教育建筑的人文溫度
松和小學
以“山水校園，自然學堂”為設計理念，采用梯田式景觀退臺設計，保留原生大樹，通過采光庭引入自然光、搭建雨水循環系統構建低碳校園，靈活隔斷教室適配多元教學場景。
深圳市第三十五高級中學
以“能量翹板”為設計理念，順應場地高差打造立體校園格局，融入嶺南園林特色，通過通透設計強化通風遮陽，規避噪聲干擾。
龍華區實驗學校至善校區
以“展翅鵬鳥”為形態意象，借鑒“圍而不合”的嶺南院落智慧打造流動建筑體塊，鏤空磚墻、開敞連廊、共享生態平臺實現自然互動，推行裝配式建筑與綠色建材。
新華中學新建教學樓
創新“層疊式”垂直布局，在有限空間內整合劇場、教學區與屋頂生態基地，空中連廊實現新舊校區無縫銜接，景觀節點注入詩意氛圍。
華南物流園土地整備利益統籌學校
以“立體園林+立體街區”為理念，引入城市綠地構建建筑與自然對話、空間與生態交融的趣味庭院，空間布局采用中小學分地塊建設且有機串聯，打造向社區開放的友好校園。
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