本文節(jié)選自

《如何寫出一篇好文章》
山口拓朗 著

中國青年出版社

相信你平時一定做了各項寫作訓練，再記住這七個建議，那么你就能把文章寫得更好。

01

以別人的文章為鑒，改正自己的文章。如果你想提高寫作能力，請多向別人的文章學習。我并不是說，非要向作家的文章學習不可。世上所有文章，都是你的老師。

例如，你收到許多別人發(fā)來的電子郵件，其中，有的讓你覺得“清晰易懂”，有的卻讓你覺得“含糊不清”。如果你只是停留在“覺得”，那么你的文章就不會有進步。很關(guān)鍵的一點是，你自己需要仔細分析：為什么這封郵件“清晰易懂”呢？為什么這封郵件“含糊不清”呢？一定能找到其中的理由或原因。

有的郵件不僅意思含糊不清，而且還讓人看得很煩躁。這時，你不妨這樣分析：“這封郵件大概是因為……所以才含糊不清吧。”“這封郵件大概是因為……所以才讓人覺得煩躁吧。”

“……”之處，可考慮填入以下詞語：

“沒有換行”“句子太長”“漢字太多”“專業(yè)術(shù)語太多”“主語和謂語順序顛倒”“缺少賓語”“修飾語和被修飾語隔得太遠”“標點符號位置不對”“沒用的形容詞太多”“錯字漏字太多”“社交辭令過于繁冗”“措詞太幼稚”“信息量太密集”“省略太多”“沒有準確地把握實際情況”“意見模棱兩可”“結(jié)論不明確”“原因不明確”“不夠冷靜”“表達太啰唆”“態(tài)度不夠謙虛”“沒有考慮讀者的感受”……這些原因都是十分常見的。

剛開始時，可能覺得很難確定原因，但只要你有意識地堅持下去，一定能逐漸弄清楚這些郵件“為什么清晰易懂”“為什么含糊不清”“為什么讓人覺得煩躁”“為什么感人”“為什么有趣”“為什么無聊乏味”……

明確了原因之后，接下來就輪到對照自己的文章了。“學習”即“模仿”，當你看到清晰明確的好文章時，就模仿它寫得好的原因。相反，當你看到含糊不清的拙劣文章時，則需將其病因作為反面教材。

對于自己讀過的文章，如果不加思考地束之高閣，那么你將會錯過提高寫作水平的機會。請容我再重復(fù)一遍：世上所有文章，都是你的老師。無論什么樣的文章，都一定有值得學習的地方。

02

區(qū)分使用“鳥眼”和“蟲眼”。“鳥眼”和“蟲眼”看見的東西是截然不同的，當然，它們看到的都是事實。

例如，用“蟲眼”來看，會覺得感冒癥狀非常討厭：發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、咳嗽、頭痛、疲勞……如果可以，誰都不想得感冒呀。

然而，如果用“鳥眼”來看，就會發(fā)現(xiàn)感冒癥狀其實是身體防御病菌和病毒入侵的自我保護機能。正因為免疫系統(tǒng)正常運行，所以才會出現(xiàn)感冒癥狀。如果沒有感冒癥狀，人可能很容易就會死掉。從這個角度思考，感冒癥狀顯然是對人“有益”的。

“鳥眼”和“蟲眼”的思考方法，同樣適用于寫文章。僅從“鳥眼”視角提出的主張和意見，或是僅從“蟲眼”視角提出的主張和意見，都往往容易流于膚淺。

既然如此，我們寫文章時，就需要冷靜地考慮：自己是用什么視角看待事物的？如果是“鳥眼”視角，那不妨思考一下：“用蟲眼看會是什么樣子呢？”如果是“蟲眼”視角，則不妨思考一下：“用鳥眼看會是什么樣子呢？”這種視角變換非常重要。

只有用“鳥眼”和“蟲眼”兩種視角，才能看見一些獨特的風景，而這些風景，會給你的文章增加光彩和深度。

03

多讀書能提高寫作能力。我也贊同這個觀點。可是，為什么多讀書就能提高寫作能力呢？

——增加知識和詞匯量，掌握更多的表達方式，學習文章的結(jié)構(gòu)和展開方法……這些確實可以提高寫作能力。不過，我在這里想重點強調(diào)的“提高寫作能力的重要原因”是以下兩點：

[重要原因⑴]接觸別人的思想和情感

[重要原因⑵]通過⑴，發(fā)現(xiàn)自己的思想和情感

“噢，原來世上還有這樣的想法！”

“噢，原來別人的情感是這樣的！”

通過接觸別人的思想和情感，有人能發(fā)現(xiàn)自己的思想和情感，有人能深化自己原先已有的思想和情感。無論哪一種情況，都是“通過接觸別人的思想和情感”，鍛煉“寫作能力”的根本要素——“思想”和“情感”。讀書本身包含了自我啟發(fā)的機能，特別是對于不擅長用語言表達自己想法的人，我強烈建議應(yīng)該多讀書。為什么“不會用語言表達自己的想法”呢？其原因并不在于什么寫作技巧，而很可能是因為根本“沒有意識到”自己的思想和情感。為了了解自己的思想和情感——也就是說，為了在自己和內(nèi)心之間搭一座橋梁，讀書是最合適的手段。

另外，書讀得越多，就越能看清世界。例如，發(fā)現(xiàn)這本書和那本書之間的共通點，就能把點和點連成線，從而看清世界的本質(zhì)聯(lián)系。點越多，世界也會變得越清楚（因為能連成更多的線）。“能看清世界本質(zhì)的人”和“看不清世界本質(zhì)的人”，誰能寫出具有說服力和深度的文章來呢？答案不言自明。讀書不僅能了解自己的思想和情感，還是一種探究世界本質(zhì)的有效手段。

04

請為“遇到難關(guān)”而欣喜。我 自己在寫文章時也有感覺“遇到難關(guān)”的時候。

理想中的文章如果按100分算，當自己覺得寫出來的文章只有60分、 70分時，就是遇到了難關(guān)。拿不到滿分的原因每次都不一樣：有時是因為邏輯不通，有時是因為缺少合適的具體事例，有時是因為沒把握好節(jié)奏，有時是因為缺少貼切的比喻……當然，有時則是因為文章本身的中心思想太薄弱，或是因為自己情緒不佳、身體狀況不佳……

那么，感覺“遇到難關(guān)”是好事還是壞事呢？

當然（我特意使用這個詞）是好事。為什么呢？因為當你感覺“遇到難關(guān)”時，說明障礙就在眼前。只要跨越過這道障礙，寫作能力就能再上一個臺階，所以是“好事”。接下來，只是解決如何跨過去的問題而已。

對于我來說，更可怕的是：沒有意識到眼前的障礙而繼續(xù)向目標突進，這樣，提交出去的文章仍然存在著“邏輯不通”“缺少合適的具體事例”“沒把握好節(jié)奏”“缺少貼切的比喻”“中心思想太薄弱”等缺陷。

著名編輯見城徹先生曾說過這么一句話：

“對于進展得太順利的工作，需要質(zhì)疑。”

當然，進展順利并非全是壞事。不，應(yīng)該說，誰都希望工作盡可能進展順利吧，呵呵。然而，沒有意識到眼前的障礙，直接從障礙物旁邊溜過去，向目標突進——這樣的“順利”是很危險的。讀者看到的是不完美的文章，這固然不幸；而作者則失去了自我成長的機會，同樣也是很不幸的。

如果你在寫文章時感覺“遇到難關(guān)”，有可能是因為你意識到了眼前的障礙。這道障礙，是因為你想寫出更好的文章所以才看得見的。所以，請為“遇到難關(guān)”而欣喜吧，沒有跨不過去的難關(guān)。跨過難關(guān)后寫出來的文章，必將受到讀者喜愛，當然，你自己也會得到成長。

05

通過“寫文章”來“認識”自己

在這個世界上，如果除了自己以外沒有別人，一定弄不明白“自己是什么東西”。正因為有別人存在，所以才能認識自己。寫文章也有相同的作用——也就是說，寫文章能呈現(xiàn)出“自己是什么東西”，起到類似“鏡子”的作用。“寫文章”這一行為，能使模糊不清的意識變成有形，還能深化自己的思想，促進自我成長。

假設(shè)你有過這樣的體驗：在美術(shù)館看見某一幅畫時，眼淚自然而然地掉落下來……

為什么會掉眼淚呢？置之不理，也許一輩子都弄不明白這個問題。但如果嘗試寫觀后感，卻能使模糊不清的意識逐漸變得清晰起來。

“噢，原來自己有這樣的情感呀。”

“噢，原來自己有這樣的想法呀。”

“噢，原來自己一直為這樣的事情而苦惱呀。”

“噢，原來自己喜歡這樣的事物呀。”

通過寫文章“發(fā)現(xiàn)”自己，有所發(fā)現(xiàn)之后，人就能擴大視野，深化思想，改變對事物的看法，更新價值觀，另外，還能逐漸理解以前無法理解的別人的情感，這些都屬于人的成長。自己每天都在進化，認識自己的過程是沒有止境的。正因如此，寫文章才會如此刺激有趣。

有時，不妨“故意”試寫一下難寫的文章題目。例如：《自己想如何迎接死亡呢？》《自己最不想聽到別人說哪句話？》《對自己來說最大的快樂是什么？》……

如果能把自己對這些問題的回答寫下來，就能逐漸看清自己的人生觀和價值觀。即使寫不出明確的答案，也不必失望。因為，努力去回答這些難題，這挑戰(zhàn)本身就是成長的一部分。

當然，因為是認識自我的過程，所以有時難免會感覺痛苦，甚至不愿意正視現(xiàn)實。其實，這種體驗也是寫文章的妙趣之一。通過寫文章認識自己，在認識自己的基礎(chǔ)上看待世界——只有經(jīng)過這樣的過程，才能看清世界。通過寫文章，我們可以改變自己的人生。

06

寫文章具有“宣泄和凈化情感”的作用。尿、大便、汗水、呼吸……當我們把這些東西排出體外時，會感覺“心情暢快”。為什么呢？因為這些東西里包含著廢物。身體郁積廢物，人就會生病。相反，吸入氧氣和營養(yǎng)，排出廢物——如果新陳代謝正常，人就能保持健康。

語言也有類似的作用。例如，當我們感覺到工作辛苦，卻只能把這種情緒郁積在心里，就很容易生病。相反，當我們感覺到工作辛苦時，如果能向朋友傾訴煩惱：“喂，你聽我說，我這工作可辛苦啦……”那么，心情就能變得輕松一些。

人為什么會流眼淚呢？

原因好像還不明確，但如果說是因為眼淚具有“宣泄和凈化情感”的作用，大多數(shù)人都會接受吧。我們都有過這樣的實際體驗：當自己感到悲傷、后悔、寂寞、高興、松一口氣時，可以通過哭泣使心情變得“暢快”。

除了說話傾訴之外，寫文章也有相同的效果。如果你遇到什么厭煩之事、痛苦之事、悲傷之事、寂寞之事，不妨在筆記本上把自己的心情寫出來，這樣，心情就能變得輕松一些。

另外，在博客或Facebook等社交媒體上寫文章也值得推薦。讓別人接受自己，會更有“心情暢快”之感。當然，在非特定多數(shù)人能看到的媒體上寫文章時，嚴禁發(fā)泄不滿、誹謗中傷或貶低別人，在寫法上需特別留意。

誠實地寫出自己的情感，并且被別人接受——這是最幸福的時刻。之所以感到幸福，也許是因為覺得自己的“靈魂”也被別人接受了吧。

如果你是一個感情不外露的人，那么就當作是凈化心靈，試把自己的心情寫成文章吧。你一定能體驗到這種效果：情感得到宣泄和凈化，心情變得格外輕松。

07

通過撰寫“未來簡歷”提高自我形象你對自己有信心嗎？

“文章”和“自信”之間的關(guān)系出乎意料的密切。比如說，有兩篇內(nèi)容相近的文章，一篇感覺充滿自信，而另一篇則感覺缺乏自信，這種情況并不少見。無論如何，文章里都會投映出作者的自信心。

有個詞語叫作“自我形象”，意思是“自己對自己所持有的形象”。如果對自己持有的形象不好，那么“自我形象”就低；如果對自己持有的形象很好，那么“自我形象”就高。如果你覺得“自己很害怕寫文章”，那么“自我形象”就低；如果你覺得“自己很擅長寫文章”，那么“自我形象”就高。無論如何，自己寫的文章的字里行間都會映襯出自我形象，想隱藏也隱藏不了，這就是自我形象。

為了寫出被讀者喜愛、親近并接受的文章，需要有良好的自我形象。

我在這里透露一個提高自我形象的秘訣——撰寫“未來簡歷”。

所謂“簡歷”，一般都是寫現(xiàn)在或過去，而“未來簡歷”卻要寫未來的情況。雖然寫“未來”，但并不是“預(yù)測”或“猜想”，而是以實際身處未來的視角，寫已經(jīng)實現(xiàn)理想的自我姿態(tài)。

假設(shè)“未來”是指五年后。

你現(xiàn)在身處五年后的世界，請在腦海里設(shè)想：“真希望自己到時會變成這樣。”并描繪自己五年后的理想姿態(tài)，然后再把這份“未來簡歷”寫下來。請注意，這是理想姿態(tài)，不必覺得難為情，也不必客套。

“通過司法考試”“首次當選為眾議院議員”“去哈佛大學留學”“和××結(jié)婚”“乘坐民間宇宙飛船遨游太空”“自立門戶創(chuàng)辦公司”“在小品大賽中榮獲冠軍”“油畫作品在畫展中獲獎”……任何內(nèi)容都可以。