鄭州市第四初級中學(xué)王偉副校長深入分析了本屆學(xué)生學(xué)情特點，明確了分層分類的備考目標(biāo)：通過系統(tǒng)研究中考命題趨勢，持續(xù)推進(jìn)教考銜接與情境化教學(xué)轉(zhuǎn)型，在加強(qiáng)常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，一方面抓好分層教學(xué)、因材施教，讓不同層次的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上獲得最大程度的提升；另一方面集中力量實現(xiàn)高位突破，以優(yōu)生引領(lǐng)帶動整體學(xué)風(fēng)，推動全校備考工作扎實有序、全面開花。

春潮涌動，奮進(jìn)正當(dāng)時；同心致遠(yuǎn)，登頂啟新程。3月12日上午，鄭州四中教育集團(tuán)新學(xué)期首次行政會在鄭州市第四初級中學(xué)召開。集團(tuán)各校區(qū)干部齊聚一堂，圍繞中考備考策略、開學(xué)教學(xué)工作亮點及新學(xué)期重點任務(wù)進(jìn)行深入交流。會議聚焦核心議題，以扎實有效的行動方略，推動各校區(qū)精準(zhǔn)發(fā)力、協(xié)同并進(jìn)，全力助推教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

會上，鄭州市第四初級中學(xué)、鄭州市二七區(qū)實驗中學(xué)、鄭州四中實驗學(xué)校、鄭州四中迎賓中學(xué)、鄭州四中附屬學(xué)校五所學(xué)校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)依次登臺，立足各校區(qū)學(xué)情實際，從目標(biāo)設(shè)定、策略規(guī)劃到具體舉措，全方位分享了九年級備考的思路與實踐，呈現(xiàn)出集團(tuán)內(nèi)資源共享、協(xié)同發(fā)力的良好態(tài)勢。

鄭州市第四初級中學(xué)

鄭州市二七區(qū)實驗中學(xué)

鄭州市二七區(qū)實驗中學(xué)王晶副校長介紹了學(xué)校“向科學(xué)規(guī)劃要時間，向精準(zhǔn)施策要效率，向團(tuán)隊協(xié)作要質(zhì)量”的備考策略。在備考中，將各項工作按周拆解、細(xì)化到天，統(tǒng)籌推進(jìn)實驗操作訓(xùn)練、體育強(qiáng)化沖刺與文化課復(fù)習(xí)教學(xué)的無縫銜接，確保各條線協(xié)同發(fā)力。同時，通過開展暖心護(hù)航活動，持續(xù)聚焦學(xué)生成長轉(zhuǎn)化，在身心健康與學(xué)業(yè)幫扶上雙線并進(jìn)，最大限度激發(fā)學(xué)生潛能，力爭在有限時間內(nèi)實現(xiàn)整體備考效益的最大化。

鄭州四中實驗學(xué)校

鄭州四中實驗學(xué)校張忠河副校長圍繞“目標(biāo)分層、教研提質(zhì)”等核心要素確立了系統(tǒng)化備考策略。校區(qū)構(gòu)建了“學(xué)校—年級—班級—學(xué)生”四級分層目標(biāo)體系，將中考總目標(biāo)逐級分解、層層落地；同時建立全維度學(xué)生追蹤檔案，實現(xiàn)精準(zhǔn)畫像、因材施教。在備考全過程中，通過分類施策、靶向輔導(dǎo)，確保“一個都不掉隊”。學(xué)校堅持“身心雙育”理念，在抓學(xué)業(yè)提升的同時，同步強(qiáng)化心理調(diào)適與體能保障，實現(xiàn)知識掌握與成長動能的同頻共振。

鄭州四中迎賓中學(xué)

鄭州四中迎賓中學(xué)陳亞楠主任介紹，學(xué)校以數(shù)據(jù)驅(qū)動教學(xué)改進(jìn)、以管理保障備考實效。建立“數(shù)據(jù)分析—歸因診斷—教學(xué)改進(jìn)”的閉環(huán)機(jī)制，讓數(shù)據(jù)真正成為精準(zhǔn)教學(xué)的導(dǎo)航儀；同時強(qiáng)化集體備課的深度教研與班主任工作的精細(xì)管理，確保備考節(jié)奏穩(wěn)步推進(jìn)。實施“一生一策”定制化方案，從目標(biāo)設(shè)定到資源匹配、從過程跟蹤到心理疏導(dǎo)，全方位護(hù)航優(yōu)生成長，確保備考工作既有精度又有溫度，以精細(xì)化管理助推備考質(zhì)量整體提升。

鄭州四中附屬學(xué)校

鄭州四中附屬學(xué)校薛茜副校長從科學(xué)規(guī)劃備考入手，系統(tǒng)介紹了各階段復(fù)習(xí)進(jìn)度表和集體備課重點，確保備考節(jié)奏清晰、步調(diào)一致。學(xué)校堅持“四位一體”管理機(jī)制，推動教學(xué)、教研、評價、保障協(xié)同發(fā)力；在育人方式上，通過儀式教育點燃、和諧師生關(guān)系賦能，將人文關(guān)懷始終融入備考全過程。同時實施精細(xì)化的分層管理，讓不同層次學(xué)生各有所獲、各得其所，不僅關(guān)注學(xué)業(yè)進(jìn)步，更珍視每一個生命的拔節(jié)生長，在悉心澆灌中見證每一份努力都化作成長的星光。

各校區(qū)開學(xué)以來工作亮點匯報

鄭州市第四初級中學(xué)教務(wù)處主任王一帆匯報了集團(tuán)各校區(qū)開學(xué)以來的教學(xué)工作亮點。開學(xué)初，各校區(qū)通過全體教職工大會、年級工作會、教研組長會等統(tǒng)一思想、明確方向。教學(xué)常規(guī)方面，重點落實“三分鐘候課”、作業(yè)評價、集體備課等制度；教研方面，圍繞新課標(biāo)、情境化命題、跨學(xué)科設(shè)計等開展專題研討；畢業(yè)年級方面，提前謀劃體育實驗備考，確保備考工作扎實有序展開。各校區(qū)還結(jié)合自身實際，推出至真課堂診斷、優(yōu)秀寒假作業(yè)展評、開學(xué)典禮思政教育等特色活動，為新學(xué)期教學(xué)工作開好局、起好步。

鄭州市第四高級中學(xué)黨委書記、鄭州四中教育集團(tuán)總校長葉玉昆在總結(jié)講話中，以“從夢想到理想”為主線，深刻闡釋了鄭州四中教育集團(tuán)發(fā)展的精神內(nèi)核。他從“人如果沒有夢想，那和咸魚有什么區(qū)別”的經(jīng)典臺詞談起，回顧了學(xué)校一步一個腳印不斷努力前行的奮斗歷程，指出今天的四中人擁有的已不僅僅是“夢想”，而是“一定要實現(xiàn)的理想”。

葉書記以四中近年來跨越式發(fā)展為例，強(qiáng)調(diào)學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵在于理想信念是否堅定。他對各校區(qū)的備考匯報給予高度肯定，認(rèn)為大家“目標(biāo)特別清晰明確，辦法非常扎實有效”，并勉勵全體干部將理想信念轉(zhuǎn)化為行動自覺，以“理想要登頂、理想能登頂”的信念，引領(lǐng)各校區(qū)在工作中全力以赴、協(xié)同發(fā)力。最后，他對本學(xué)期集團(tuán)工作進(jìn)行了安排部署，號召全體干部以更加堅定的信念、更加務(wù)實的作風(fēng)，共同書寫鄭州四中教育集團(tuán)高質(zhì)量發(fā)展的新篇章。

主 辦| 鄭州四中教育集團(tuán)

審 核 | 謝傳乾

編 輯 | 劉少強(qiáng)