閔職院首屆畢業(yè)生就業(yè)按下“加速鍵”：51人現(xiàn)場集體簽約

2026年3月21日，上海閔行職業(yè)技術學院舉辦春季招聘會暨就業(yè)協(xié)議集體簽約儀式。活動吸引66家企業(yè)參會，提供1037個崗位，以幫助畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。該校通過 "掛圖作戰(zhàn)" 和 "一人一策" 精準幫扶策略，確保就業(yè)指導和崗位推薦不斷線。在此過程中，雖未有明顯負面事件報道，但挑戰(zhàn)可能在于持續(xù)推動學生的可持續(xù)發(fā)展能力以及與企業(yè)的深度合作效果。

于漪生命最后時刻留下囑托：孩子是國家的寶，老師是學校的寶

人民教育家于漪逝世后，上海市楊浦高級中學舉行追思會。她生前強調(diào)教師責任重大，擔負學生的未來和國家的希望，并通過細致嚴格的管理影響后輩。于漪用行動教育學生珍惜勞動成果，樹立師者初心。同時，她在人工智能時代呼吁回歸"育人"的本質(zhì)，反對教育僅限于提供答案。

重慶大學實驗室爆炸事故原因正在調(diào)查中

3月20日晚，重慶大學一實驗室發(fā)生爆炸，導致1名學生死亡，3名學生受傷。事故引發(fā)社會廣泛關注，當?shù)叵嚓P部門已介入調(diào)查。目前，事故原因正在調(diào)查中。高校實驗室包含多重風險源，一旦失管可能引發(fā)嚴重事故。近年來的安全事故促使教育部加強實驗室安全管理，各高校應落實制度和規(guī)范，以防止類似事件再次發(fā)生。

突發(fā)！媽媽輔導作業(yè)時暈倒，孩子哭喊求助

近日，湖北一位母親在輔導孩子作業(yè)過程中暈倒，視頻記錄下孩子慌亂求助的場景。這起事件引發(fā)社會關注，反映出家長在教育孩子時承受的巨大壓力。評論區(qū)內(nèi)許多家長表達了類似的崩潰經(jīng)歷，呼吁調(diào)整對孩子的期望，強調(diào)健康重要性，并建議教孩子掌握緊急求助技能。事件促使人們重新審視教育中家長角色及其心理負擔，引發(fā)對當前教育體系和方法的討論。