護士這十二個創新舉措“金點子”，簡直不要太實用~

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01

護理用筆防丟繩：

小改進，大便利

在護理工作中，筆的頻繁丟失影響效率。為解決此問題，我們為護理用筆加裝防丟繩，使用時掛于工作服，隨取隨用、用完歸位，減少找筆耗時，細微改進讓護理記錄更順暢，助力工作高效開展。

02

ICU患者的“免洗暖護“

免沖洗洗發帽的應用

免沖洗洗發帽在ICU患者中的應用主要是為了解決患者在住院期間頭發護理的問題。使用免沖洗洗發帽可以顯著減少護理操作時間，同時降低不良事件的發生率，并且能夠提高清潔度及患者的滿意度。這種方法操作簡便，特別適合在ICU這樣繁忙的醫療環境中使用，能夠幫助護士節省時間，提高工作效率，同時也為患者提供了更為舒適的護理體驗，提高了患者及家屬滿意度。這種使用方法在臨床護理中已經得到了推廣和應用，是一種有效且實用的護理方法。

03

小含嘴，大用處

骨科呼吸訓練小妙招

傳統使用氣球吹氣總因衛生與含嘴不便讓患者望而卻步。用含嘴吹康復氣球，開啟康復訓練小心機！

1.衛生防護升級：獨立吹嘴設計，隔絕口腔與氣球直接接觸，避免交叉感染，讓每一次呼吸訓練都安心無憂；

2.便捷操作革新：符合人體工學的吹嘴弧度，適配不同嘴型，手部不便或老年患者也能輕松完成呼吸訓練；

3.科學訓練賦能：通過吹嘴精準控制氣流，配合專業訓練指導，有效提升肺活量，加速肺部功能恢復。

含嘴吹康復氣球，讓康復之路更安全、更高效、更人性化。

04

外科

手術患者加油卡

每一個手術患者在術前都不可避免的焦慮緊張，我們在術前給病人做術前健康指導，從手術的名稱、經過、術前術后注意事項等方面進行講解，同時講解手術治療成功的案例，緩解病人緊張情緒，為病人加油，我們在病房等著你！

05

括約肌的“守門員”：

奶嘴式防漏灌腸器

保留灌腸是治療放射性直腸炎的重要手段，但患者常因肛門括約肌松弛出現藥液邊灌邊流問題，導致保留時間不足1-2小時，影響療效且增加經濟負擔。為此我們創新設計該工具，核心是將柔軟小號嬰兒奶嘴與灌腸管結合。奶嘴可填塞松弛括約肌，無異物痛感，有效阻擋藥液外漏，延長保留時間，保障藥物充分作用，顯著提升治療效果，適用于需保留灌腸的括約肌松弛患者。

06

簡易牽引器

矯正產婦乳頭凹陷

乳頭內陷給媽媽帶來疼痛和不適感。媽媽在喂養寶寶時會感到不適，影響喂養的愉快性和持續性，通過簡易牽引器的制作和使用，可以有效緩解乳頭內陷產婦喂養困難問題，提高母乳喂養的成功率和質量，有利于寶寶獲得更好的營養和健康成長，可以幫助產婦建立更加密切的母嬰關系，增強媽媽們對寶寶的情感交流，促進母乳喂養的持續進行，還有助于完善母乳喂養的相關指導和技術，提高護理水平和產婦滿意度。

07

雙層針尖保護

減少針刺傷

在物品包裝過程中，尖銳器械必須使用保護套，像直尖剪刀類一般使用專用保護套或自制紙質保護套，針類的由于直徑過細，只能使用紙質套在針尖上，在套的過程中容易引起針刺傷，通過查詢及借鑒其他醫院供應室包裝方法，現使用雙層紙塑包裝，既保護針頭不刺破包裝，也能有效減少針刺傷。

08

防止“失蹤”

給遙控器安個家

針對患者常因遙控器滑落或遺失而取用不便的問題，為遙控器創建專屬“歸位點”。遙控器只需輕輕一放即可穩定收納，明確固定的位置讓患者和家屬一眼就能看到，無需彎腰翻找。有效防止遙控器滑落床底、混入雜物或塞入縫隙而“失蹤”，顯著提升患者使用便利性和病房整潔度。

09

血液透析室

血路管固定夾

血管路固定夾主要用于固定血液透析管路，避免患者在透析過程中因活動導致管路牽拉或扭曲，減少管路打折、纏繞、針管滑脫等風險，確保患者治療過程的安全與舒適性。

10

冰敷不再“跑偏”

冰敷固定袋

在急診創傷護理中，冰敷治療是控制腫脹、緩解疼痛的關鍵措施。傳統冰袋常因無法緊密貼合患肢而滑落，導致冷敷面積不均，甚至因移位浸濕敷料增加感染風險。針對這一痛點，急診科創新采用可調節式冰敷袋：通過綁帶系統實現三維固定，使低溫精準作用于損傷部位。

11

運動康復科

腰椎間盤突出隨訪宣教單

腰椎間盤突出出院后，家庭訓練是康復的關鍵一環，這份指南幫你科學鍛煉：

基礎動作要牢記：比如臀橋，死蟲式（急性期后逐步開始），動作緩慢輕柔，別追求數量，質量更重要。 避免禁忌動作：別久坐久站、彎腰提重物、突然扭腰，這些會給腰椎添負擔。 循序漸進是原則：從短時間、小強度開始，感覺不適就停下，每天堅持但不勉強。 配合日常護腰：坐時加靠墊，睡硬板床，走路抬頭挺胸，讓腰椎時刻“減負”。

按指南堅持，腰椎才能慢慢恢復。

12

重癥康復科、兒童康復科

“每日一學”康復知識大比拼

“每日一學”康復專科知識大比拼具有多維度的重要目的，能夠系統性提升護理人員專業素養與實踐能力。

1.知識積累與更新。

2.強化臨床實踐能力。

3.培養護理人員持續學習習慣。

4.拓寬知識廣度與深度。

5.保障患者康復質量，提高患者康復效果和滿意度。

6.提升學習能動機制，以學促提升，以賽促進步。

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