一、
這幾年,身邊給孩子報編程課的朋友越來越多了。從最初的好奇觀望,到如今幾乎成了熱門話題,少兒編程的熱度確實可見一斑。
我自己的初衷其實很簡單:不是指望孩子將來一定要當程序員,而是覺得在這個科技發展這么快的時代,讓孩子早點接觸一些邏輯思維和解決問題的方法,總沒什么壞處。
但真正開始研究的時候,才發現這事兒沒那么簡單。市面上的課程五花八門,宣傳語一個比一個響亮,價格也相差挺大,看得人眼花繚亂,心里反倒更沒底了。
為了給孩子選個合適的,我花了不少時間做功課,也陪孩子試聽了幾家。今天就把我這一路的心得整理出來,給同樣在糾結的家長們做個參考。
二、我列了個“好課清單”,幫自己理清思路
在深入了解各家之前,我先給自己列了個簡單的清單,想著這樣不至于被各種宣傳帶偏。我主要看這幾方面:
(一)一是課程有沒有清晰的進階路徑。從啟蒙的圖形化編程,到后面的代碼編程,能不能一步步跟著學上來。
(二)二是老師怎么樣。不僅要懂編程,更要會教孩子,能把那些聽起來挺復雜的東西講得有意思。
(三)三是上課方式適不適合自家孩子。是直播互動還是錄播自學?哪種方式孩子能坐得住、聽得進去?
(四)四是學了之后到底有沒有效果。除了孩子喜歡,邏輯思維有沒有提升?能不能自己完成一些小作品?
(五)五是在預算范圍內,課程的整體價值怎么樣。
帶著這個清單,我陪孩子試聽了幾家不同類型的課。
三、幾家課程的試聽感受
我前后試聽了三四家,每家的風格都不太一樣,說不上哪家最好,只能說各有各的特點。
(一)有一家給我印象比較深的是課程體系挺完整的。從圖形化編程開始,到Python,再到競賽方向的C++,進階的路徑挺清晰。他們也比較重視競賽,老師在這方面經驗比較豐富,課堂上老師和孩子的互動挺多的,氛圍還不錯。
![]()
(二)還有一家給我的感覺是技術背景比較強,上課的平臺用起來很流暢。課程內容也比較廣,從基礎的編程到人工智能相關的都有涉及。教學是直播加AI互動,既能保證和老師實時交流,又有些技術手段讓學習過程更生動。
(三)另外有一家,我覺得趣味性挺強的,特別適合年齡小一點、還沒怎么接觸過編程的孩子。他們是錄播課加老師答疑的形式,課程里設置了很多創作項目,比如做個小游戲、小動畫,讓孩子邊動手邊學。這種方式孩子挺喜歡的,也容易有成就感,節奏可以自己掌握,老師也會及時解答問題。
四、我的一點想法
試聽了一圈下來,我最終給孩子選了一門,但我心里清楚,我的選擇未必適合所有孩子。這里分享幾個我自己的體會:
(一)一是看孩子的年齡和基礎。對于幼兒園和小學低年級的孩子,我覺得從趣味性強的課程入手比較好,重點是把興趣先培養起來,建立一點基本的邏輯概念。等孩子大一些了,有了明確的學習目標,再考慮體系更完整、有競賽資源的課。
(二)二是看學習的目的是什么。如果只是希望孩子接觸一下編程,鍛煉鍛煉邏輯思維,那很多課程都能滿足。如果目標是將來想走競賽這條路,那確實得留意一下機構有沒有專業的競賽教練和成體系的備賽安排。
(三)三是看孩子的性格和學習習慣。有的孩子喜歡熱鬧,需要老師的實時鼓勵和同伴的互動,那直播課可能更適合。有的孩子比較安靜,喜歡自己掌握節奏,那錄播加輔導的模式可能讓他更自在。
說到底,少兒編程這事兒,沒有標準答案,只有合不合適。與其盲目跟風,不如靜下心來,結合自己孩子的實際情況,多去試聽幾節,多和孩子聊聊感受。畢竟,孩子自己喜歡、能堅持下去,才是最重要的。
希望我這些碎碎念,能給正在選課的家長們一點參考。如果你也有好的經驗或者踩過的坑,歡迎在評論區一起聊聊,咱們互相學習,少走彎路。
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.