有錢人也有有錢人的煩惱！

霍啟剛，這位含著金湯匙出生的香港頂級豪門貴公子，一出生便坐擁億萬資產(chǎn)。留學(xué)歸來又與跳水女王郭晶晶擦出愛情火花，成為夫妻。

按理來說，這本該被旁人艷羨的生活。

但令人沒想到的是，坐擁百億的霍啟剛夫婦竟會在自己12歲兒子的身上操碎了心。

說起霍啟剛這個人，他可謂是豪門子弟中的一股清流。

大眾刻板印象里的豪門子弟大多玩世不恭，而霍啟剛卻是個例外。

財富越多的人越重視教育。霍啟剛年幼時被父母送到了圣保羅書院，小學(xué)畢業(yè)后又被送到了世界知名學(xué)府之一的溫切斯特公學(xué)讀書。

或許就是在如此優(yōu)秀學(xué)府的熏陶之下成長的原因，霍啟剛自小便展現(xiàn)出了極高的個人素質(zhì)。

在高度自律與苦心鉆研之下，霍啟剛在中學(xué)畢業(yè)后以極為優(yōu)異的成績考入了每年只招百名新生的牛津彭布羅克大學(xué)。

霍啟剛在頂級學(xué)府攻讀經(jīng)濟和管理學(xué)并對其取得一定成果，他在此時間積累的專業(yè)知識也為之后的成就打下了堅固的基礎(chǔ)。

2002年，霍啟剛從牛津大學(xué)畢業(yè)并回到了香港。他并未選擇立刻加入自己的家族企業(yè)內(nèi)大展身手，而是選擇和朋友創(chuàng)辦了企事業(yè)顧問公司MINT。

公司致力于中內(nèi)外經(jīng)濟交流與合作的立意彰顯了霍啟剛作為企業(yè)家強烈的責(zé)任感。

2003年，霍啟剛進入了家族企業(yè)。憑借著他出色的管理能力和過硬的知識水平，令霍氏家族的企業(yè)日益水漲船高。

似乎是霍啟剛并不甘心于局限在家族事業(yè)里。2007年，他正式踏入了政治領(lǐng)域，憑借著他對當(dāng)代青年處境的理解，迅速獲得了香港大量年輕人的支持。

憑借著家族底蘊與個人能力，霍啟剛在政治上的發(fā)展順風(fēng)順水，甚至在后來當(dāng)選了人大代表，站在了真正為人民發(fā)聲的位置。

而霍啟剛的妻子也是一位傳奇的女子。

郭晶晶出生于河北保定的一個普通家庭，幼年時被水淹的經(jīng)歷使得她對于水產(chǎn)生了莫名的恐懼。

在一次跳水教練到小學(xué)選材的契機，擁有出色彈跳力的郭晶晶被選中。在教練李芳的鼓勵與敦促下，郭晶晶逐漸在日復(fù)一日的練習(xí)中克服了對水的恐懼。

她的天賦得到了教練的認可，管理人員于是更加重視郭晶晶的日常訓(xùn)練。

郭晶晶長大后也不負眾望，不僅入選了中國國家跳水隊，還在各個國際跳水比賽里多次斬獲金銀牌，取得了“跳水女王”的稱號。

可就是出身一個天上一個地下的兩位，最后拜為了夫妻并誕下一子，讓人不禁感慨命運的巧妙。

草根出身，年輕時拼搏奮斗逆天改命的郭晶晶深知生活的不易，這使她更加重視對孩子的教育。

2014年，剛出生不久懵懵懂懂的霍中曦便經(jīng)常被父母帶去參與多種公益活動。

而這些公益行為并隨著年齡的增長而疏忽，這也在霍中曦幼小的心底埋下了善良的種子。

根據(jù)線下偶遇霍啟剛一家的網(wǎng)友們透露，尚且年幼的霍中曦就已經(jīng)能夠手提半人高的行李箱，自己照看自己的行李，這和人們印象里豪門公子的形象大相徑庭。

還有網(wǎng)友稱，郭晶晶帶著霍中曦在一家普普通通的奶茶店排隊買奶茶，不搞特殊待遇，喝著大眾常見的飲料，奶茶插下孔之后的第一口主動讓爺爺霍震霆先喝，這種自然的行為足以見得霍中曦的懂事。

前陣子霍啟剛一家來到了山西懸空寺旅游。只見郭晶晶衣著樸素，牽著兒子一邊行走一邊對著兒子科普。霍啟剛同樣穿著日常的服裝，跟在一家人后面，毫不張揚。

霍中曦還常常攙扶著爺爺上下臺階，這番行為可見得他確實是個孝順的乖小孩。

兒子這么乖巧懂事，霍啟剛夫婦又怎會有什么煩惱呢？

這還真有。

時至今日，手機已經(jīng)成為每個人日常生活中不可或缺的工具。尤其是對于年紀尚小的孩子來說，使用手機更是日常生活中重要的一部分。

霍啟剛表示，兒子霍中曦?zé)o論是在學(xué)習(xí)還是和朋友的聯(lián)系同樣離不開手機，他對此憂心忡忡。

但手機對孩子的危害已經(jīng)眾所周知了，它會帶來冗雜的信息污染孩子的心靈，還會讓孩子脫離現(xiàn)實對手機產(chǎn)生極強的依賴。

霍啟剛夫婦也就像是所有普通家庭的家長一樣，面對依賴手機的孩子不知怎樣安排才算合理的管控，控制力度的大小實在是很難把握。

想想還真是如此。

霍啟剛夫婦擔(dān)心的事情也正是我們大多數(shù)家庭正在面臨的，對孩子的教育始終是所有家長繞不開的課題。

無論家里擁有著多么龐大的財富，將孩子送進了底蘊多么雄厚的學(xué)府，對于孩子三觀的引導(dǎo)，興趣的培養(yǎng)，自制力的提高等等都是需要家長根據(jù)對孩子的了解，進行細水長流的教育。