“文明其精神，野蠻其體魄”

運(yùn)動(dòng)解鎖活力 強(qiáng)身健體

但運(yùn)動(dòng)健身的背后

安全永遠(yuǎn)是第一底線！

近幾年校園運(yùn)動(dòng)意外頻發(fā)

很多看似不起眼的小疏忽

一不小心就會(huì)釀成危險(xiǎn)

先來(lái)看以下案例

案例一：運(yùn)動(dòng)中突發(fā)心源性猝死

2025年11月2日，江蘇南京棲霞區(qū)，一名學(xué)生在200米跑步比賽中突發(fā)不適昏倒，經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世。

案例二：體育課打羽毛球髕骨脫位

2026年，北京房山，高二學(xué)生小秦上體育課打羽毛球，在無(wú)外力接觸的情況下膝蓋受傷，經(jīng)診斷為髕骨脫位。

學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全核心知識(shí)

（一）運(yùn)動(dòng)前：科學(xué)篩查，充分準(zhǔn)備

身體有心臟病、哮喘、舊傷等特殊情況，一定要主動(dòng)如實(shí)告訴老師，不隱瞞、不硬撐；

正式運(yùn)動(dòng)前堅(jiān)持 5~10 分鐘完整熱身，活動(dòng)全身關(guān)節(jié)、拉伸肌肉，喚醒身體狀態(tài)；

提前檢查操場(chǎng)地面、運(yùn)動(dòng)器械，發(fā)現(xiàn)破損、松動(dòng)及時(shí)遠(yuǎn)離并上報(bào)。

（二）運(yùn)動(dòng)中：規(guī)范動(dòng)作，科學(xué)把控

循序漸進(jìn)，控制強(qiáng)度。運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度由低到高，運(yùn)動(dòng)量逐步增加，不突然進(jìn)行高強(qiáng)度、長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)，杜絕盲目追求速度與成績(jī)，避免運(yùn)動(dòng)過(guò)量引發(fā)身體損傷；

動(dòng)作規(guī)范，遵守規(guī)則。嚴(yán)格按照老師指導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作完成訓(xùn)練，保持正確發(fā)力姿勢(shì)，避免因錯(cuò)誤動(dòng)作導(dǎo)致腰、膝、踝等部位損傷；

科學(xué)補(bǔ)水，關(guān)注狀態(tài)。運(yùn)動(dòng)中遵循“少量多次”原則飲用溫水，嚴(yán)禁大口暴飲冰水、碳酸飲料。若出現(xiàn)頭暈、胸悶、惡心、面色蒼白、腹痛、肢體無(wú)力等不適癥狀，須立即停止運(yùn)動(dòng)，及時(shí)報(bào)告老師。

（三）運(yùn)動(dòng)后：放松恢復(fù)，科學(xué)養(yǎng)護(hù)

劇烈運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，不要馬上停下來(lái)，應(yīng)進(jìn)行10~15分鐘的放松活動(dòng)，如慢跑、慢走、靜態(tài)拉伸，幫助肌肉恢復(fù)，緩解疲勞，預(yù)防運(yùn)動(dòng)后酸痛；

運(yùn)動(dòng)后30分鐘內(nèi)可適量補(bǔ)充溫水和電解質(zhì)，1小時(shí)后再進(jìn)食，避免運(yùn)動(dòng)后立即大量進(jìn)食或吃生冷食物，引發(fā)腸胃不適；

出現(xiàn)擦傷、扭傷、挫傷等運(yùn)動(dòng)損傷，要及時(shí)報(bào)告老師，按規(guī)范處理。擦傷用生理鹽水清洗后消毒包扎；扭傷、挫傷立即停止活動(dòng)，冷敷消腫，嚴(yán)重時(shí)及時(shí)就醫(yī)。

急救知識(shí)：掌握技能，守護(hù)生命

心臟驟停發(fā)生時(shí)，立即撥打120，同時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇，按壓頻率為100~120次/分鐘，配合人工呼吸，尋找最近的AED設(shè)備并按語(yǔ)音提示操作使用，抓住黃金搶救時(shí)間。

牢記于心！學(xué)生運(yùn)動(dòng)安全 “十提醒”

快樂(lè)永遠(yuǎn)要建立在安全之上?

別讓一時(shí)疏忽

毀掉本該美好的校園時(shí)光

認(rèn)真熱身、量力運(yùn)動(dòng)

留意身體信號(hào)、守住安全底線

來(lái)源：國(guó)家應(yīng)急科普宣傳

編輯：任梓綺

編審：于國(guó)樹 崔秩愷

審核：孟 輝

郵箱：zjrongmeiti@163.com