【高新故事】那個“不敢說話”的女孩，在高新拿下了國家獎學金

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吳雨恬，高新24護理3班學生，2025年國家獎學金獲得者之一。

幾年前從安徽鳳陽跟隨母親來廣東打拼的她，或許從未想過，自己會在高新技校，從那個“不敢跟人說話”的內向女孩，成長為管理120人部門的副部長、帶領58人的班長，最終站上國家獎學金的領獎臺。

吳雨恬

在校經歷

2025年度德育之星

第十六屆田徑運動會優秀裁判員

第十七屆田徑運動會優秀裁判員

第十八期青年黨校結業、優秀學員

2024年度校團委學生會優秀學生干部

2025年度校團委學生會優秀學生干部

“保護中華白海豚”青年志愿科普行動

基礎護理技能競賽二等獎（社會服務系技能節）

弘揚中國航天精神中國載人航天知識科普行動

社會服務系“弘揚工匠精神，爭做技能先鋒”演講比賽優秀獎

01

一針下去，她才知道護士不好當

“那次靜脈輸液考試前，我覺得特別簡單，就沒怎么練。”

吳雨恬回憶起一年級的那次實操考核，語氣里仍帶著幾分后怕。當同學架起手機準備錄視頻，當她拿起那根針，突然覺得“有千斤重”。

“我們要把模擬人看作真人，如果我扎錯一點，病人就要再挨一針。”

那一刻，她第一次真切感受到護理這兩個字的重量。所幸，成績還不錯。

從對護士的印象停留在“發藥、扎針”，到真正理解這個崗位意味著“鋪床、照顧、攙扶病人去廁所”，吳雨恬用了兩年時間。這兩年里，她學習了解剖學、中藥學基礎、健康評估……最難記的是中藥名稱性狀，“硬背，像背語文一樣背”。

02

內向到不敢講話的人，當上了班長

剛來高新時，吳雨恬特別內向，“不怎么敢跟別人說話”。

但她想挑戰一下自己，于是主動競選了班長。58個人的班級，大多數是女生，管理起來并不容易。“有同學想退學，我就要去勸。”她會跟同學分析：現在進社會沒有技能沒有學歷，只能進廠；再從對方的興趣愛好入手，告訴他們學校提供了很多平臺。

后來，她又加入了體育健康部——因為“名字跟專業相關，自己又對體育感興趣”。從部員到副部長，管理120號人，有高年級也有低年級。面對可能不服的高年級同學，“我會從他們對部門了解薄弱的方面入手”；對低年級的，則耐心教他們部門日常事務。

03

做志愿，她懂了什么叫“被需要”

除了學習和部門工作，吳雨恬還積極參加志愿者活動。

有一次去社區照顧老人，臨走時，一位老爺爺老奶奶握著她的手說謝謝。“當時挺觸動的。”她想起自己的姥姥，覺得這份經歷格外溫暖。

還有一次，老師帶他們去參加禁毒宣傳活動。當社區人員講解毒品可能偽裝成小時候愛吃的跳跳糖時，她感到“挺恐怖的”，也更深刻地理解了“國家對我們的保護”。

她想入團，“想為社會做一些貢獻”。

04

班主任拉了她一把，她拉了別人一把

得知自己獲得國家獎學金時，吳雨恬的第一反應是：不可置信。

“比我優秀的同學太多了，我以為我只是能提交表格。”她覺得能評上的原因，可能是自己交上去的獎狀數量比別人多，也可能是“在老師那里的評價是做事認真”。

她想感謝班主任。“我之前也產生過退學的想法，是班主任一直跟我談話，勸我不要退學。”后來勸慰想退學的同學時，她用的正是班主任當年對她說的話。

04

“每一步都算數”

如果要對剛來高新的自己說一句話，吳雨恬會說：

“勇敢地去嘗試，我們走的每一步都算數。”

從內向女孩到國獎獲得者，從不敢說話到管理上百人的部門，她用三年時間證明：沒考上高中沒關系，學一門技能，認真學好，以后一樣可以發光發熱。

如今，她的職業規劃很清晰：參加高職高考，如果成績不理想，就去就業，到社區醫院從底層做起，慢慢積累經驗，再找機會去大醫院。

“每一步都算數”——這個08年出生的女孩，正在用自己的方式，一步步走向她想成為的人。

撰文|招生宣傳辦 盧偉鈞

視頻|招生宣傳辦 梁偉伙

排版|招生宣傳辦 陳英杰

審核|招生宣傳辦 盧偉鈞

終審|招生宣傳辦 吳華梅

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