荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）第二十一屆班主任工作論壇

春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲。為了進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，深圳市福田區(qū)荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）第二十一屆班主任工作論壇如期舉行。本屆論壇圍繞“四維共育，生態(tài)賦能——良好班級(jí)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建的荔園行動(dòng)”這一主題展開，聚焦“班級(jí)建設(shè)、家校協(xié)同、科任合力、學(xué)校支持”四大維度，引導(dǎo)班主任從傳統(tǒng)的“事務(wù)處理者”轉(zhuǎn)型為系統(tǒng)的“生態(tài)構(gòu)建者”，探索具有荔園特色的班級(jí)育人新路徑。一個(gè)多月的沉浸式研修，七個(gè)校區(qū)的協(xié)同共創(chuàng)，一場(chǎng)關(guān)于“班級(jí)生態(tài)”的深度對(duì)話，在筆架山學(xué)校的春光里圓滿落幕，更在每一位荔園班主任心中，種下了持續(xù)生長(zhǎng)的教育種子。

一、四維共育 新程啟航

2月28日，各校區(qū)隆重舉行了論壇啟動(dòng)儀式，為期一個(gè)多月的沉浸式研修拉開序幕。

3月，各校區(qū)圍繞論壇主題，組織骨干班主任成立專項(xiàng)小組，結(jié)合所選維度，開展校本化研究。班主任們結(jié)合班級(jí)實(shí)際，填寫《班級(jí)生態(tài)痛點(diǎn)診斷表》，聚焦本班1-2個(gè)核心痛點(diǎn)，制定行動(dòng)方案，并撰寫主題論文，記錄“痛點(diǎn)背景—行動(dòng)路徑—成效反思”。班主任們積極參與，共收到主題論文200多篇。優(yōu)秀論文已匯編成冊(cè)，成為荔園班級(jí)生態(tài)建設(shè)的校本成果。

啟動(dòng)儀式

二、專家引領(lǐng) 賦能成長(zhǎng)

3月26日，集團(tuán)特邀廣東省名班主任張利娜老師開展《情商家校溝通實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》專題講座。張老師結(jié)合一線真實(shí)案例，系統(tǒng)講解高情商家校溝通的技巧與方法，既有理論高度，又具實(shí)操抓手，讓班主任們對(duì)家校溝通、班級(jí)生態(tài)建設(shè)思路更清晰、方向更明確。

專家講座

三、閉幕盛典 精彩綻放

4月2日下午，荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）第二十一屆班主任工作論壇閉幕式在筆架山學(xué)校一樓報(bào)告廳隆重舉行。福田區(qū)教育局基礎(chǔ)教育科班主任專員劉雪艷主任、福田區(qū)德育教研員趙姍姍主任、福田區(qū)特殊教育教研員曾子豪主任、荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）黨委黎新風(fēng)書記、集團(tuán)各校區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)和230多名德育干部出席閉幕式，共同欣賞各校區(qū)帶來了深度研討成果。

出席閉幕式的專家和領(lǐng)導(dǎo)

論壇閉幕式

筆架山學(xué)校合唱團(tuán)學(xué)生代表帶來的歌曲《立春》，以蓬勃的春意拉開了盛典的帷幕。

筆架山合唱團(tuán)帶來歌曲《立春》

集團(tuán)德育工作負(fù)責(zé)人楊柳主任通過眾孚校區(qū)制作的視頻，帶領(lǐng)大家回顧了本屆論壇的歷程與感動(dòng)。

楊柳主任帶領(lǐng)大家回顧歷程

圍繞“四維共育”四大維度，各校區(qū)教師代表以豐富的形式呈現(xiàn)了校本化研究的豐碩成果：

筆架山學(xué)校葉映彤老師帶來《四維共育筑根基，新班破局啟新程》，講述了新班“破冰”的智慧路徑。

筆架山校區(qū)展示

百花校區(qū)的教師與家長(zhǎng)、學(xué)生代表帶來情景劇——《多元溝通平風(fēng)波，破鏡重圓綻光彩》，生動(dòng)演繹了年輕班主任在資深教師指導(dǎo)下化解家校矛盾的溫情故事。

百花校區(qū)展示

八卦嶺校區(qū)的脫口秀《“殺青了”一部“大片”》，將瑣碎的一日常規(guī)演繹成有笑有淚的教育敘事，呈現(xiàn)了一線班主任班級(jí)管理的滿滿干貨。

八卦嶺校區(qū)展示

通新嶺和園嶺校區(qū)聯(lián)合呈現(xiàn)情景演繹《圓心聚力，同心筑班》，展現(xiàn)了科任教師從“單兵作戰(zhàn)”走向“合力共育”的演變，共建良好班級(jí)生態(tài)。

通新嶺校區(qū)展示

園嶺校區(qū)展示

瑋鵬校區(qū)創(chuàng)新推出《三寸言，育萬心——智能體“園園應(yīng)答”操作指南》，將AI技術(shù)融入家校溝通，科技賦能而不失教育溫度。

瑋鵬校區(qū)展示

眾孚校區(qū)教師代表帶來詩(shī)朗誦——《崇高的事業(yè)》，深情致敬每一位點(diǎn)亮心燈的班主任。

眾孚校區(qū)教師朗誦

各校區(qū)展示結(jié)束后，劉雪艷主任、趙姍姍主任、曾子豪主任四位專家圍繞“四維共育”展開對(duì)話。他們高度肯定了本次論壇成果，從班級(jí)建設(shè)、科任合力、家校協(xié)同、學(xué)校支持等角度，對(duì)校區(qū)展示進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，并為班主任們提供了高屋建瓴的指導(dǎo)。專家指出：“良好的班級(jí)生態(tài)系統(tǒng)，最關(guān)鍵的支點(diǎn)是‘人’，是班主任的看見與回應(yīng)，是制度的溫度與彈性。”

專家點(diǎn)評(píng)

在福田區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代中小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》的指引下，荔園小學(xué)（荔園教育集團(tuán)）校級(jí)班主任工作室正式成立，各校區(qū)主持人上臺(tái)接受授牌。這是一份榮譽(yù)，更是一份沉甸甸的使命，他們將引領(lǐng)更多班主任走向?qū)I(yè)成長(zhǎng)的星辰大海。

校級(jí)班主任工作室授牌

在本屆論壇主題論文評(píng)選中，一大批優(yōu)秀成果脫穎而出。閉幕式上，集團(tuán)為一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

優(yōu)秀論文頒獎(jiǎng)儀式

最后，黎新風(fēng)書記閉幕式發(fā)表講話。他高度肯定了本屆論壇的成果，肯定了班主任工作的重要性與意義所在，并結(jié)合論壇主題對(duì)班主任工作提出三點(diǎn)希冀：一是角色轉(zhuǎn)型，以心育人，凝聚班級(jí)；二是聚焦“四維共育”，從班級(jí)、家校、科任、學(xué)校四方面拿出實(shí)操舉措；三是堅(jiān)持久久為功，推動(dòng)成果落地，打造專業(yè)有情懷的班主任團(tuán)隊(duì)，讓每個(gè)荔園孩子在溫暖班級(jí)中茁壯成長(zhǎng)。

黎新風(fēng)書記發(fā)表講話

追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。本屆班主任論壇雖已落下帷幕，但構(gòu)建良好班級(jí)生態(tài)的行動(dòng)永遠(yuǎn)在路上。荔園教育集團(tuán)全體班主任必將攜手并進(jìn)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，凝聚科任合力，深化家校協(xié)同，用好學(xué)校支持，不忘育人初心，不負(fù)青春韶華，共同續(xù)寫荔園德育的新篇章！

閉幕式合影