近年來，財經(jīng)管理學(xué)院黨委始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，將黨建工作與學(xué)科競賽深度融合，構(gòu)建“黨建+競賽”育人模式，以賽促學(xué)、以賽促練，為培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型財經(jīng)人才筑牢根基。

黨建引領(lǐng)，筑牢競賽組織“橋頭堡”

學(xué)校黨委書記黃濤蒞臨學(xué)院宣講黨的二十屆四中全會精神，并調(diào)研黨建工作。他強調(diào)，要將學(xué)科競賽攻堅作為“黨建+業(yè)務(wù)”融合的重要實踐載體，為早日建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的高水平應(yīng)用型大學(xué)注入蓬勃動力。在學(xué)校黨委的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院黨委高度重視學(xué)科競賽在人才培養(yǎng)中的重要作用，將其納入黨建工作與人才培養(yǎng)融合發(fā)展的重點內(nèi)容。第一，成立由黨委書記、院長任雙組長、班子成員，各黨支部書記、專業(yè)帶頭人及骨干教師為成員的“黨建引領(lǐng)學(xué)科競賽工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開專題會議研究學(xué)科競賽工作，制定《財經(jīng)管理學(xué)院大學(xué)生競賽實施細(xì)則》，明確競賽組織流程、師資保障、激勵機制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保組織架構(gòu)不缺位、責(zé)任鏈條不斷檔。第二，以黨建責(zé)任制為抓手，明確黨支部在競賽規(guī)則制定、選手選拔、評委遴選、公平監(jiān)督等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主導(dǎo)作用，制定黨員責(zé)任清單，推動黨員干部主動認(rèn)領(lǐng)重點任務(wù)，筑牢競賽組織的 “責(zé)任防線”；第三，設(shè)立 “黨員先鋒崗”“黨員服務(wù)站”，組織黨員志愿者在賽事現(xiàn)場開展引導(dǎo)服務(wù)、應(yīng)急保障、技術(shù)支持等工作，以黨員的示范帶動作用提升競賽組織的效率和服務(wù)質(zhì)量，讓黨旗在競賽一線飄揚。

支部攻堅，夯實競賽筑夢“主陣地”

各支部以學(xué)科競賽為契機，開展主題黨日、勵志宣講等活動，弘揚拼搏進(jìn)取、精益求精的精神。各黨支部召開組織生活會“我為申碩做了什么”，以“支部建在競賽上”為抓手，結(jié)合人力資源管理、財務(wù)管理、審計學(xué)、物流管理、物業(yè)管理、數(shù)字經(jīng)濟等專業(yè)特色，組建“黨員導(dǎo)師、專業(yè)教師、學(xué)生骨干”構(gòu)成的學(xué)科競賽攻堅團(tuán)隊，開展競賽相關(guān)技能培訓(xùn)、經(jīng)驗交流，選拔政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的黨員和骨干組成學(xué)科競賽攻堅團(tuán)隊，打造 懂業(yè)務(wù)、善服務(wù)、能攻堅的復(fù)合型隊伍，為學(xué)科競賽筑牢人才支撐。針對“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國數(shù)字人力資源管理技能大賽、“學(xué)創(chuàng)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合模擬大賽等重點賽事，制定賽前動員、集中培訓(xùn)、模擬演練、賽后總結(jié)的全流程工作方案，黨支部主動牽頭協(xié)調(diào)各方資源，打通場地、設(shè)備、資金、技術(shù)等保障環(huán)節(jié)，形成黨委統(tǒng)籌、支部主抓、黨員帶頭、全員參與的競賽工作格局。通過系統(tǒng)性開展學(xué)科競賽，為學(xué)院申碩打造可量化、可展示的硬支撐，形成辦學(xué)特色亮點。

黨員領(lǐng)航，激活競賽攻堅“新動能”

學(xué)院充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，挑選教學(xué)經(jīng)驗豐富、科研能力突出的黨員教師擔(dān)任學(xué)科競賽指導(dǎo)導(dǎo)師，成立“黨員指導(dǎo)教師工作室”。黨員指導(dǎo)教師們主動犧牲課余時間，從競賽選題、方案設(shè)計到數(shù)據(jù)處理、答辯技巧，為學(xué)生提供“一對一”精準(zhǔn)指導(dǎo)。黨員教師發(fā)揮傳幫帶作用，結(jié)對幫扶青年學(xué)科競賽指導(dǎo)教師，分享競賽經(jīng)驗、傳授解題技巧，幫助青年指導(dǎo)教師快速成長。同時，通過教師黨員的言傳身教，傳遞精益求精的工匠精神和拼搏進(jìn)取的奮斗精神，培養(yǎng)一批學(xué)科競賽后備指導(dǎo)教師力量，讓競賽攻堅的新動能持續(xù)涌現(xiàn)、生生不息。

學(xué)院各黨支部還開展“黨員學(xué)長分享會”“競賽經(jīng)驗交流會”等活動，邀請獲獎的學(xué)生黨員分享備賽經(jīng)歷和參賽心得。原學(xué)生會輪值主席、新起點科研社會長王福川曾結(jié)合自身經(jīng)歷向?qū)W弟學(xué)妹們傳授“行而不輟，未來可期”的競賽秘訣，帶動更多學(xué)生主動參與到學(xué)科競賽中來。同時，學(xué)院將競賽表現(xiàn)納入學(xué)生黨員發(fā)展、評獎評優(yōu)的重要參考依據(jù)，進(jìn)一步營造比學(xué)趕超的濃厚學(xué)科競賽氛圍。

以賽促學(xué)，打造人才培養(yǎng)“強引擎”

“黨建+競賽”的育人模式有效實現(xiàn)了黨建工作與專業(yè)教育的同頻共振。摒棄紙上談兵，借助競賽搭建的實戰(zhàn)平臺，推動理論知識向?qū)嵅倌芰D(zhuǎn)化。參賽人員在競賽中直面真實問題、復(fù)雜場景，通過現(xiàn)場解題、實操演示、團(tuán)隊協(xié)作等方式，錘煉應(yīng)急處置、創(chuàng)新突破、溝通協(xié)調(diào)等關(guān)鍵能力，讓學(xué)生在真刀真槍的比拼中快速成長。以競賽為契機，整合優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，打造賽前培訓(xùn)、賽中交流、賽后復(fù)盤的全鏈條學(xué)習(xí)體系，賽后組織優(yōu)秀選手分享經(jīng)驗、開展案例復(fù)盤會，將競賽中的典型問題、創(chuàng)新做法整理成學(xué)習(xí)素材，讓學(xué)習(xí)氛圍更濃厚、資源更集中。不僅提升了學(xué)生的專業(yè)技能，更強化了學(xué)生的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和創(chuàng)新精神。截止目前，學(xué)院共獲得學(xué)科競賽國家級一等獎7項，國家級二等獎4項，省級一等獎15項，省級二等獎27項，三等獎55項，累計獲獎學(xué)生500余人次。競賽中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生，不少已成為行業(yè)骨干，其中多名學(xué)生黨員畢業(yè)后進(jìn)入國有金融機構(gòu)、物流企業(yè)工作，憑借扎實的專業(yè)能力贏得用人單位的高度認(rèn)可。

下一步，財經(jīng)管理學(xué)院將繼續(xù)深化黨建引領(lǐng)學(xué)科競賽的育人成效，不斷完善競賽保障機制，拓展競賽平臺，推動黨建工作與人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)深度融合，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)應(yīng)用型復(fù)合型財經(jīng)人才貢獻(xiàn)力量。

來源：財經(jīng)管理學(xué)院

編輯：馬槿锜

審核：楊柳 許航

終審：何斌