編者按 一封來自新疆吐魯番的感謝信，跨越千里傳遞溫暖，也映照出安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)子扎根基層、服務(wù)邊疆的赤誠擔(dān)當(dāng)。

近年來，該校始終把西部計劃作為立德樹人、服務(wù)國家戰(zhàn)略的重要陣地，十余年堅守、全方位保障，引導(dǎo)一批又一批傳媒學(xué)子奔赴西部、奉獻青春。志愿者們發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，用鏡頭記錄西部發(fā)展，用聲音傳遞溫暖，用傳媒搭建橋梁，為西部的文化傳播、形象塑造、思想引領(lǐng)注入新的活力，既做基層服務(wù)者，更做邊疆故事傳播者，讓青春在祖國最需要的地方綻放光彩。

“提筆寫這封信的時候，老師們正忙著整理剛收到的物資。孩子們圍在旁邊，眼里滿是歡喜......”從西部吹來的縷縷春風(fēng)里，裹滿了新疆吐魯番市高昌區(qū)恰特喀勒鄉(xiāng)吐魯番坎學(xué)校師生們的雀躍和感謝，他們在信中認(rèn)真地寫下：“這批從安徽寄來的包裹是寒冬里最暖的光。”

日前，安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“安廣院”）收到一封跨越天山、來自吐魯番坎學(xué)校的感謝信。紙短情長，字暖人心。這封跨越數(shù)千公里的信件，不僅是對該校新聞傳播學(xué)院畢業(yè)生、現(xiàn)為大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃志愿者張磊及安廣院師生愛心幫扶的致謝，更是該校多年來深耕西部計劃、培育擔(dān)當(dāng)青年的生動縮影。

一封求助信 萬里暖童心

“當(dāng)我站在吐魯番坎學(xué)校的教室里，看著孩子們捧著破舊圖書、眼巴巴望著操場空蕩的器材架的模樣，心里又酸又疼。”2025年11月，張磊在吐魯番坎學(xué)校開展“我們愛科學(xué)”主題宣講時，真切感受到鄉(xiāng)村學(xué)校課外讀物匱乏、體育器材短缺的現(xiàn)實困境。孩子們清澈的眼眸里對知識的渴望、對運動的向往，深深觸動了他。

寫信求助的念頭在心底萌生，可張磊的內(nèi)心卻充滿矛盾與忐忑。安徽省對口援疆地區(qū)為皮山縣，吐魯番并非幫扶范圍，母校并無必須幫扶的義務(wù)。他坦言：“寄出信的那一刻，我甚至做好了石沉大海的準(zhǔn)備，只是不想辜負(fù)孩子們的期待。”2025年12月3日，承載著邊疆孩子期盼的求助信從吐魯番發(fā)出，十余天后，張磊在學(xué)校公眾號看到“新年的第一份禮物”愛心募集倡議，懸著的心終于落地，溫暖與感動瞬間涌上心頭。

原來，學(xué)校收到求助信后，第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全力支持，校團委迅速部署動員，面向全校師生發(fā)起愛心募捐倡議。倡議一經(jīng)發(fā)布，校園內(nèi)就掀起愛心熱潮，師生們紛紛整理閑置圖書、捐贈嶄新文具，短短數(shù)日便籌集起海量愛心物資。為讓幫扶更精準(zhǔn)、更實用，學(xué)校專門劃撥專項經(jīng)費，統(tǒng)一采購籃球、排球、乒乓球拍等體育器材，與捐贈物資打包整理、統(tǒng)一寄送。寒假期間，天寒地凍，仍有不少師生主動返校幫忙打包、核對清單，只為讓邊疆孩子早日收到這份來自江淮大地的溫暖。

物資送達校園當(dāng)天，冬日的戈壁雖寒風(fēng)凜冽，卻擋不住孩子們的熱情。大家圍在包裹旁，小心翼翼拆開包裝，圖書、文具、體育器材......讓孩子們歡呼雀躍，歡快的身影驅(qū)散了嚴(yán)寒，純真的笑容溫暖了整個校園。除了母校的愛心支援，張磊還自掏腰包，為3名家庭經(jīng)濟困難學(xué)生送上慰問金，用點滴善意守護童心、傳遞溫情。

從一封忐忑的求助信，到滿載愛心的物資包裹；從江淮兩岸到天山腳下，安廣院以實際行動為志愿者撐腰、為邊疆孩子圓夢，讓“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，在千里之外的西部大地落地生根、開花結(jié)果。

這場愛心接力并非偶然，而是該校始終牽掛西部、支持志愿者的真實寫照。信中，吐魯番坎學(xué)校師生字里行間滿是感激，既感謝張磊扎根基層、傾心奉獻的堅守，更致謝安廣院培育出有擔(dān)當(dāng)、有溫度的新時代青年，跨越地域阻隔搭建起江淮與邊疆的連心橋，用愛心與責(zé)任為鄉(xiāng)村教育注入暖流。

十年深耕細(xì)作 全程保障護航

一封暖心感謝信的背后，是該校十余年如一日推進西部計劃工作的堅守與擔(dān)當(dāng)。自2010年啟動西部計劃工作以來，安廣院始終堅持為黨育人、為國育才，將西部計劃納入人才培養(yǎng)、價值引領(lǐng)、服務(wù)國家戰(zhàn)略“三位一體”的核心育人平臺，由校團委牽頭統(tǒng)籌，構(gòu)建起宣傳動員、組織報名、選拔推薦、跟蹤服務(wù)、典型引領(lǐng)的全鏈條工作體系，以實打?qū)嵉呐e措，為青年奔赴西部保駕護航。

在宣傳引導(dǎo)上，學(xué)校堅持線上線下聯(lián)動，讓西部計劃深入人心。線上依托“青春廣院”微信公眾號，持續(xù)推送西部計劃政策解讀、志愿者一線故事、服務(wù)地發(fā)展風(fēng)貌等內(nèi)容，用鮮活案例點燃青年報國熱情；線下借助五四匯演、新生入學(xué)教育、畢業(yè)季主題活動等載體，邀請往屆西部計劃志愿者連線分享、返校宣講，面對面講述基層服務(wù)經(jīng)歷、成長感悟，讓“到西部去、到基層去、到祖國最需要的地方去”的青春誓言，根植于每一個安廣院學(xué)子心中。

作為傳媒類高職院校，該校立足播音與主持、新聞采編、影視制作等專業(yè)特色，精準(zhǔn)引導(dǎo)學(xué)子發(fā)揮專業(yè)所長，以傳媒新質(zhì)生產(chǎn)力賦能西部基層發(fā)展。選拔環(huán)節(jié)嚴(yán)格對標(biāo)共青團中央、團安徽省委標(biāo)準(zhǔn)，綜合考量思想素質(zhì)、專業(yè)能力、志愿服務(wù)經(jīng)歷，優(yōu)中選優(yōu)推薦政治堅定、作風(fēng)扎實、甘于奉獻的畢業(yè)生奔赴西部；赴崗前后，通過舉辦歡送會、校領(lǐng)導(dǎo)寄語、搭建新老志愿者對接平臺等方式，做好思想引導(dǎo)與適應(yīng)性幫扶，幫助志愿者快速融入基層、適應(yīng)崗位。

服務(wù)保障上，學(xué)校始終做志愿者最堅實的“娘家人”。建立定期聯(lián)絡(luò)機制，輔導(dǎo)員、團委老師常態(tài)化與志愿者溝通，實時關(guān)注工作生活狀況，暢通困難幫扶渠道，及時解決后顧之憂。此前，志愿者尹子豪在新疆和田服務(wù)期間，了解到當(dāng)?shù)靥厥饨逃龑W(xué)校物資短缺，學(xué)校獲悉后第一時間組織愛心捐贈，匯聚師生力量支援邊疆教育，用實際行動為志愿者撐腰鼓勁。

十余載堅守，該校走出了一條獨具傳媒特色的西部計劃育人之路。志愿者們不再是單純的基層服務(wù)者，更是西部故事的傳播者、邊疆發(fā)展的鏈接者：用鏡頭記錄鄉(xiāng)村振興新貌，用話筒宣講惠民政策，用新媒體平臺展現(xiàn)西部風(fēng)采，用活動策劃豐富基層文化生活，把專業(yè)技能轉(zhuǎn)化為服務(wù)基層的實際效能，讓傳媒力量與志愿精神同頻共振。截至目前，學(xué)校已累計推薦7名優(yōu)秀畢業(yè)生投身西部計劃，他們扎根新疆、服務(wù)基層，在教育幫扶、文化宣傳、鄉(xiāng)村治理等崗位上履職盡責(zé)、成長成才，用青春汗水澆灌西部大地。

青春扎根邊疆 實干賦能發(fā)展

在廣袤的西部大地，一位又一位安廣院學(xué)子把青春答卷寫在基層一線，把理想信念融入時代征程，張磊正是其中的鮮活縮影。2021年，他主動參與社區(qū)志愿服務(wù)，受前輩感召種下西部夢。2023年畢業(yè)后，他義無反顧奔赴吐魯番，如今進入服務(wù)第三年。千里援疆的經(jīng)歷，讓他對青春與責(zé)任有了更深刻的理解：“個人力量雖小，但匯聚起來就能溫暖一方。母校的支持，讓我更有底氣堅守使命、扎根基層。”

像張磊一樣，該校的西部計劃志愿者們立足專業(yè)、深耕一線，為服務(wù)地發(fā)展注入青春活力，也在奉獻中實現(xiàn)自我成長。播音與主持專業(yè)畢業(yè)生尹子豪，在新疆和田服務(wù)期間，充分發(fā)揮語言表達優(yōu)勢，深入村（社區(qū)）開展政策宣講、文化惠民活動，用通俗易懂的語言傳遞黨的聲音；持續(xù)開展愛心助學(xué)活動，為鄉(xiāng)村孩子輔導(dǎo)功課、陪伴成長，用聲音傳遞溫暖，用行動守護童心，成為當(dāng)?shù)厝罕娦闹械摹扒啻盒麄鲉T”。

優(yōu)秀志愿者王樹更是安廣院學(xué)子扎根西部的典范。自參加西部計劃以來，他堅守新疆十余年，從青澀學(xué)子成長為基層骨干，把最美年華奉獻給邊疆建設(shè)。在基層崗位上，他主動融入當(dāng)?shù)匕l(fā)展，參與文化宣傳、鄉(xiāng)村治理、民生服務(wù)等工作，用堅守與實干詮釋安廣院學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，成為校地共建、民族團結(jié)的青春紐帶。

志愿者們的到來為西部基層帶來了實實在在的變化。他們用傳媒專業(yè)技能，搭建起西部與內(nèi)地溝通的橋梁，拍攝制作鄉(xiāng)村風(fēng)光、民俗文化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等短視頻，讓更多人看到新時代西部的蓬勃生機；深耕教育一線，彌補鄉(xiāng)村師資短板，豐富課堂內(nèi)容，點亮孩子們的求學(xué)夢想；參與基層治理與文化建設(shè)，助力新時代文明實踐，豐富群眾精神文化生活，為西部文化傳播、形象塑造、思想引領(lǐng)注入新動能。

在服務(wù)西部的過程中，青年學(xué)子也完成了蛻變與成長。從校園走向基層，從青澀走向成熟，他們在艱苦環(huán)境中磨礪意志，在復(fù)雜工作中提升能力，在為民服務(wù)中堅定信仰，把個人理想融入國家發(fā)展大局，在奉獻中升華人生價值。來自服務(wù)地的一封封感謝信、一面面錦旗，既是對志愿者的肯定，更是對該校育人成果的認(rèn)可。

校團委西部計劃負(fù)責(zé)人表示，未來學(xué)校將繼續(xù)以優(yōu)秀志愿者為榜樣，強化宣傳引導(dǎo)、完善培訓(xùn)體系、深化跟蹤服務(wù)，持續(xù)擦亮西部計劃育人品牌，鼓勵更多安廣院學(xué)子奔赴西部、服務(wù)基層，把青春奮斗融入黨和人民事業(yè)，在鄉(xiāng)村振興、邊疆建設(shè)的廣闊舞臺上綻放絢麗之花，為西部高質(zhì)量發(fā)展與中華民族偉大復(fù)興貢獻源源不斷的青春力量。

安廣院掀起獻愛心浪潮

滿載愛心的物資運抵天山腳下

西部計劃志愿者奉獻在各個崗位上

部分西部計劃志愿者合影

（記者程榕娟、實習(xí)生呂蕊）