久古

《之敗》分析的多個原因中，最令人感興趣的是“其二”，即韓鵬不再“單純”了。老師的原話是這樣的：與去年下半賽季臨危受命之際那個“初生牛犢”相比，本賽季從“救火隊長”向“強隊主帥”角色轉(zhuǎn)換的韓鵬，“身處的利益格局更加復雜”，頭腦似乎就沒法保持當初的單純了。

或許是擔心讀者看不懂，尹老師又作了進一步的解釋：沒有教練資格證、處理內(nèi)部人際關系這兩塊短板，再加上引援和助理教練選擇話語權的缺失，對韓鵬的信心和威望產(chǎn)生的微妙的影響。這些因素疊加的結(jié)果，就是變得求穩(wěn)，用人和戰(zhàn)術“更趨保守”，逆境中不敢冒險變陣突圍。客場0-4玉昆如此，這次主場負于英博也是如此。

無巧不成書的是，日前網(wǎng)絡上有關泰山教練組“內(nèi)訌”一事傳得頗為火熱，甚至有人有板有眼地表示，泰山教練組內(nèi)部“有3股勢力”：崔康熙“殘部”、外教組、老茂+韓鵬的中方組。再加上與英博之戰(zhàn)賽后發(fā)布會上，宿茂臻那句“比分落后的時候我們不知道怎么去比賽”。所有一切，給人相信泰山教練組一定存在不小的矛盾。

在這樣的一個團隊中，作為“輩份”最小、但卻是實際主教練的韓鵬，無論是經(jīng)驗還是能力，都很難解決，這應該是《之敗》總結(jié)的泰山輸球的一個最關鍵原因。

盡管如此，本人仍覺得無法理解。為了對應《之敗》，也分成兩點：

其一、韓鵬為什么死抱3中衛(wèi)不放？

包括尹老師在內(nèi)，很多球迷和媒體人在總結(jié)泰山這二連敗的時候，說得最多的就是戰(zhàn)術打法、用人的一成不變。甚至在輸給玉昆之后的第一時間，這些觀點就廣泛出現(xiàn)在各種平臺。多數(shù)球迷認為，主場對英博時韓鵬會有所變化。但所有人都看到了，因了因傷、疲勞、停賽的3名主力之外，其他基本維持原狀。

其實，3中衛(wèi)未必不行，比如改為352陣型，中場5名球員以“3+2”站位，即3后腰+雙前腰，這至少比343或者說3412陣型更好一些。至少，在外援前鋒無法做到高位防守的情況下，以增加后腰人數(shù)確保防守的相對穩(wěn)固。可韓鵬為什么不這么做呢？

其二、泰山內(nèi)部到底存在一個什么樣的“利益格局”？

韓鵬是不是不再單純，外人不得而知。但從尹老師的話語來看，泰山隊、可能包括泰山俱樂部內(nèi)部一定存在某種阻礙韓鵬執(zhí)教成績繼續(xù)向好的因素。這個因素到底是什么呢？

獎金分配？似乎不大可能，因為資金困難一直有傳說，獎金怕是沒有了。韓鵬“無證駕駛”這倒是事實，但這有什么“軟肋”呢？難不成，老茂與韓鵬不和？或者說，看到韓鵬帶隊出成績了，老茂要“下山摘果”？

還有什么人際關系，指的又是啥呢？是用人問題？還是俱樂部高層有其他暗示？因此，韓鵬不得不堅持3中衛(wèi)、不得不使用一些他其實不想使用的球員？想不透。

作為山東知名傳媒的老資格記者，尹老師的話總是能讓人深信不疑的。再說了，他不是說要寫“續(xù)篇”嘛，還套用魯迅先生的名言，說什么不爆發(fā)就滅亡，聽起來就讓人渾身長滿雞皮疙瘩的。如果老師沒有說謊，個人猜測應該是俱樂部管理上出現(xiàn)了某些“微妙”的東西。

舉個簡單的例子吧，第3輪之后那個兩周的間歇期，克雷桑經(jīng)常更新個人社媒，看他游山玩水撒得歡，誰知道收假回來就說膝蓋有傷、打不了比賽了。也許，在這個問題上，韓鵬連叮囑一下的權利都沒有？換言之：誰能管一管克雷桑呢？諸如此類等等。