最近煙臺不少網(wǎng)友的朋友圈都被一位老教師刷屏了，不是什么讓人開心的喜訊，是讓整個當?shù)亟逃Χ急撬岬呢摹Ｄ财揭恢械闹麕熀斡腊沧吡耍?6歲，原本再過不久就要退休安享晚年，誰也沒想到生命會停在這里。雖然學校官網(wǎng)還沒發(fā)布正式訃告，但多位當?shù)鼐W(wǎng)友留言加上官方回應，都已經(jīng)證實了這個消息。

何永安的資歷說出來，圈內(nèi)沒人不佩服。他是中學高級教師，煙臺市名師工作室主持人，生前還擔任牟平一中副校長，手里一堆響當當?shù)念^銜。他還是煙臺市數(shù)學學科示范基地負責人，拿過煙臺市優(yōu)秀教師、高考突出貢獻獎，省市級優(yōu)質課評比拿獎拿到手軟。大半輩子他都扎在教學一線，從沒離開過講臺。

他最拿得出手的成績，就是教孩子考名校的本事。這么多年做奧賽輔導，教出來的好多學生都拿了省級賽區(qū)奧賽一等獎。2002年他帶的一個班，一口氣考出7個清華北大，前后算下來，他已經(jīng)培養(yǎng)了20多個孩子走進清北校園。就這個成績，放在整個煙臺教育界，都是實打實的標桿。

他走得太突然，知情人士透出來的細節(jié)，看完真的破防。那天上課上到一半，他突然開始劇烈頭痛，換旁人說不定早就停下找醫(yī)生了。他偏不，擔心落下孩子們的課程進度，硬撐著把當天的教學任務全部完成，直到晚上才去醫(yī)院就診。

沒人想到，這不是普通的疲勞頭痛，是腦出血的發(fā)病征兆。要是當時立刻停掉課程去檢查治療，說不定結局根本不會是這樣。在很多把責任心刻進骨子里的老師心里，教室里坐著的幾十個孩子，永遠比自己的身體不適更重要。

他身上的擔子本來就比普通老師重很多，除了日常的數(shù)學教學，還要管學校的行政工作，同時還兼著班主任。身兼數(shù)職的背后，是比別人多幾倍的壓力，少得可憐的休息時間。他本來都計劃好了，安安穩(wěn)穩(wěn)教完這一屆學生就退休，哪想到積勞成疾，身體先扛不住了。

好多他教過的學生回憶起他，細節(jié)里全是藏不住的溫暖。他給學生講題的時候，永遠讓學生坐著，自己站在旁邊俯身講解，生怕學生站著累。哪怕已經(jīng)當上了副校長，他也不讓學生叫他校長，只要求大家喊他老師，從骨子里就沒把自己當領導。

他曾經(jīng)說過，數(shù)學課堂不是填鴨式的灌輸，是點燃思維的火花，是師生之間的共鳴。好的數(shù)學課要既能講得激情四射，又能深入淺出讓孩子聽得懂，把數(shù)學思維慢慢種進孩子心里。這套教學理念，他踐行了幾十年，從來沒變過。

現(xiàn)在好多人聊起這件事，也忍不住想說幾句實在話。基層教師的壓力真的比大家想象中大，再負責任也得把自己的身體當回事。只有老師自己身體好好的，才能繼續(xù)帶更多孩子走向更遠的地方，這話真的不是否定責任感，是真的心疼這群默默付出的人。

就在他去世前不久，他還以牟平一中副校長的身份，做客煙臺當?shù)厝诿襟w的新聞直播間，給學生和家長解答升學相關的問題。當時他還介紹了學校分層培養(yǎng)的策略，提出分數(shù)至上、素養(yǎng)為本的培養(yǎng)理念，誰也沒想到，那是他最后一次出現(xiàn)在公眾視野里。

牟平一中本身就是山東老牌名校，1952年創(chuàng)辦到現(xiàn)在，是山東首批省級規(guī)范化學校，出過無數(shù)優(yōu)秀畢業(yè)生。何永安從一個普通的數(shù)學老師，一步步成長為學校副校長、市名師工作室主持人，前前后后花了大半輩子的時間。他教出來的學生，現(xiàn)在遍布全國各地的各個崗位，不少人受他影響，也選擇了數(shù)學或者教育相關的行業(yè)。

消息傳開之后，不光是他教過的學生，很多教育界的同行也都在發(fā)文悼念。大家都說，何永安代表了基層教育工作者最可貴的那一群人。他們不追名逐利，不計較個人得失，真的把教育當成了一輩子的事業(yè)，不是用來養(yǎng)家糊口的一份工作。

直到現(xiàn)在，牟平一中還沒有公布追悼會的具體安排，但所有人都肯定，這位耕耘了幾十年的好老師，一定會被一屆又一屆的牟平一中學生記住。他教過的知識，他帶給學生的溫暖，會一直留在這些孩子的人生里。蠟炬成灰淚始干，他走了，但他點燃的那些火種，還在無數(shù)學生的人生路上繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。

參考資料：齊魯晚報 煙臺牟平一中名師何永安因病離世