編者按　從直播普法到模擬法庭，從知識(shí)普及到心理護(hù)航，從傾聽(tīng)訴求到政策推動(dòng)，界首市正積極構(gòu)建未成年人法治教育新格局，實(shí)現(xiàn)從認(rèn)知、實(shí)踐到社會(huì)協(xié)同的層層遞進(jìn)，推動(dòng)形成家校社“三位一體”的未成年人保護(hù)格局。

“同學(xué)們，我猜每年大家都能收到不少零花錢吧？”一句親切的開(kāi)場(chǎng)問(wèn)話拉開(kāi)了界首市春季法治安全“開(kāi)學(xué)第一課”的序幕。

近日，團(tuán)界首市委聯(lián)合多部門，依托全市中小學(xué)“班班通”系統(tǒng)，在班會(huì)時(shí)間同步直播了一堂特別的法治宣傳課。這堂課摒棄空泛的大道理與照本宣科的講授方式，聚焦青少年身邊易發(fā)的網(wǎng)絡(luò)詐騙、交通安全等問(wèn)題，以身邊事闡釋身邊法，為全市青少年送上了一份特殊的“青春護(hù)航禮”。

協(xié)同發(fā)力 法治教育既有料又有效

“以前各學(xué)校法治副校長(zhǎng)宣講內(nèi)容雜亂，重點(diǎn)不一，偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校更是面臨素材短缺的困境，難以形成系統(tǒng)有效的法治教育氛圍。”界首市委政法委相關(guān)負(fù)責(zé)人坦言，未成年人法治教育是平安界首、法治界首建設(shè)的重要組成部分，必須打破壁壘、整合資源。

為此，團(tuán)界首市委提前“備課”，牽頭聯(lián)動(dòng)多部門，廣泛收集整理各類法治宣傳素材，分類分板塊建立全市統(tǒng)一的法治宣講素材庫(kù)。將真實(shí)的交通事故、毒品陷阱、網(wǎng)絡(luò)沉迷等案例，用青少年聽(tīng)得懂、記得住的語(yǔ)言重新拆解，讓法治知識(shí)更接地氣，真正做到可感、可學(xué)、可用。

直播結(jié)束后，青少年們反響熱烈。“以前覺(jué)得闖紅燈是小事，陌生人給的飲料接了也沒(méi)事，今天才知道，一次僥幸就可能毀掉一生。”一名學(xué)生感慨道，“以后我一定會(huì)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，堅(jiān)決抵制毒品誘惑，不光自己要守規(guī)矩，還要提醒同學(xué)，一起守護(hù)自身安全，做知法守法的好少年。”

心心相印 傾聽(tīng)訴求務(wù)實(shí)更暖心

法治護(hù)航青春，傾聽(tīng)青年心聲是關(guān)鍵，青少年作為普法工作的核心受眾，其真實(shí)訴求與意見(jiàn)建議直接關(guān)系到法治教育的實(shí)效與溫度。

“普法內(nèi)容可以更貼近我們的生活，比如結(jié)合短視頻平臺(tái)上的熱門案例，講解網(wǎng)絡(luò)言論邊界、校園借貸風(fēng)險(xiǎn)等，讓我們真正聽(tīng)得懂、用得上。”在界首市2026年“共青團(tuán)與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”暨預(yù)防未成年人違法犯罪工作座談會(huì)上，來(lái)自阜陽(yáng)科技工程學(xué)校學(xué)生代表劉同學(xué)這樣說(shuō)。

據(jù)悉，這場(chǎng)由團(tuán)界首市委牽頭搭建的跨領(lǐng)域溝通平臺(tái)，匯集了界首市委政法委、公檢法司、教育、婦聯(lián)、關(guān)工委等職能部門代表，鄉(xiāng)鎮(zhèn)普法者、學(xué)校教師、學(xué)生代表及人大代表、政協(xié)委員等，搭建起青少年與人大代表、政協(xié)委員溝通交流的“連心橋”，推動(dòng)青少年訴求得到有效回應(yīng)。

從校園學(xué)子到青年普法工作者，青年群體的發(fā)聲讓法治教育的討論更貼近實(shí)際需求。各方圍繞法治教育提質(zhì)增效、未成年人權(quán)益保護(hù)等核心議題深入交流，他們既肯定現(xiàn)有工作成效，也直指內(nèi)容形式、覆蓋范圍等方面的短板，提出了具有針對(duì)性的改進(jìn)建議，為人大代表、政協(xié)委員傾聽(tīng)青年心聲、精準(zhǔn)建言獻(xiàn)策提供了重要渠道，也讓青年聲音被聽(tīng)見(jiàn)、青年訴求被回應(yīng)，為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造了更加良好的法治環(huán)境和社會(huì)氛圍。

沉浸體驗(yàn) 法治信仰入腦更入行

“現(xiàn)在開(kāi)庭！”隨著法槌聲響起，法庭調(diào)查、舉證質(zhì)證、法庭辯論......青少年們化身“法官”“檢察官”“辯護(hù)人”“被告人”等，嚴(yán)格按照法定程序，在角色扮演中沉浸式體驗(yàn)法律的神圣與威嚴(yán)。

為讓青少年更好地參與法治學(xué)習(xí)，切實(shí)將法治理念根植于心、外化于行，團(tuán)界首市委創(chuàng)新普法形式，以模擬法庭為載體，讓青少年從旁觀者變?yōu)閰⑴c者。

從一所學(xué)校的探索，拓展到全市中小學(xué)的常態(tài)，模擬法庭活動(dòng)自2020年開(kāi)展以來(lái)，累計(jì)走進(jìn)全市十余所中小學(xué)，覆蓋學(xué)生逾萬(wàn)人次。去年12月，界首市首屆青少年模擬法庭競(jìng)賽火熱開(kāi)賽。全市28所學(xué)校、300余名青少年參賽，圍繞未成年人盜竊、校園欺凌等貼近青少年生活的真實(shí)案例，在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的庭審較量中，感受法律的威嚴(yán)與程序的嚴(yán)謹(jǐn)。

一位參賽學(xué)生在賽后激動(dòng)地說(shuō)：“這樣的活動(dòng)很有趣，我們?cè)诜磸?fù)排演的過(guò)程中不斷深化對(duì)案件的理解，法律也不再只是簡(jiǎn)單的條文，而成了約束自己的底線、保護(hù)自己的鎧甲。”從“知法”到“用法”，以賽促學(xué)、以演促知，法治的種子在一次次的模擬法庭活動(dòng)中生根發(fā)芽。

系統(tǒng)多維 心靈守護(hù)立體又長(zhǎng)效

法治教育的背后，更是心靈的守護(hù)。為從源頭上預(yù)防未成年人違法犯罪，團(tuán)界首市委聯(lián)合市婦幼保健院，共建12355界首市青少年心理健康服務(wù)站，打造青少年信賴的“心靈港灣”，填補(bǔ)了青少年心理健康專業(yè)服務(wù)的空白。

服務(wù)站依托專業(yè)團(tuán)隊(duì)和完善設(shè)施，設(shè)有溫馨的心理咨詢室、專業(yè)的心理測(cè)評(píng)設(shè)備，還有耐心傾聽(tīng)的心理咨詢師，為青少年提供專業(yè)心理咨詢、心理測(cè)評(píng)、個(gè)性化干預(yù)等一站式服務(wù)，助力化解成長(zhǎng)困惑，運(yùn)用科學(xué)的方法引導(dǎo)青少年調(diào)整心態(tài)，樹(shù)立積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。

服務(wù)站不僅“坐診”，更主動(dòng)“出診”。自建立以來(lái)，服務(wù)站通過(guò)“青禾·護(hù)心”系列主題活動(dòng)，深入校園、社區(qū)和鄉(xiāng)村，以“心理賦能+熱線支持”的立體化模式，普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)青少年正確應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力、青春期困惑和人際交往難題。截至目前，已開(kāi)展心理健康宣講20余場(chǎng)，覆蓋學(xué)生8000余人次，為青少年撐起一把心靈保護(hù)傘。

“未成年人是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。預(yù)防未成年人違法犯罪是一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的工作。”團(tuán)界首市委負(fù)責(zé)人表示。團(tuán)界首市委將持續(xù)推動(dòng)法治教育常態(tài)化、制度化，引導(dǎo)全市青少年樹(shù)立正確的法治觀念，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，自覺(jué)遠(yuǎn)離違法犯罪，同時(shí)推動(dòng)形成家校社“三位一體”的未成年人保護(hù)格局，讓法治的陽(yáng)光照亮每個(gè)青少年的成長(zhǎng)之路。

春季法治安全開(kāi)學(xué)第一課

12355界首市青少年心理健康服務(wù)站進(jìn)校園，開(kāi)展心理減壓課程

首屆模擬法庭競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)

界首市青少年模擬法庭進(jìn)校園

警察節(jié)期間組織少先隊(duì)員走進(jìn)公安局

（王佳寧 記者徐徐 肖蕾）