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大家好,我本科畢業(yè)于青島理工大學(xué)建筑學(xué)專業(yè)。今天想以自己的經(jīng)歷,聊聊轉(zhuǎn)專業(yè)留學(xué)時(shí),預(yù)科帶給我的便利。
轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)的困境
本科學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)的那些年,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對建筑的熱情在減弱,反而越來越傾向于金融領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與發(fā)展。也就在那時(shí),我萌生了出國留學(xué)的想法。
但當(dāng)我真正決定轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí),現(xiàn)實(shí)給了我當(dāng)頭一棒:跨專業(yè)申請海外名校,意味著我要和本科就是金融、經(jīng)濟(jì)背景的申請者同臺競爭。我的作品集在招生官眼里毫無意義,而金融核心課程的基礎(chǔ),我?guī)缀鯙榱恪N抑溃绻苯由暾垼痪芙^幾乎是必然的。
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格拉斯哥預(yù)科:我的破局關(guān)鍵
格拉斯哥大學(xué)預(yù)科,成了我解決這個(gè)問題的關(guān)鍵。
當(dāng)初選擇格拉斯哥預(yù)科,一是看中其直屬預(yù)科的高認(rèn)可度——課程經(jīng)過學(xué)校嚴(yán)格審核,而且格拉斯哥大學(xué)商科方向?qū)嵙ν怀觯闷鹾衔肄D(zhuǎn)專業(yè)的需求;二是它能幫我解決最大的劣勢,為我這種跨專業(yè)學(xué)生提供針對性的學(xué)術(shù)過渡。
預(yù)科這一年,對我而言,不是“延遲”,而是一場徹底的“重塑”。
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課程從基礎(chǔ)會計(jì)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),到統(tǒng)計(jì)學(xué)、學(xué)術(shù)英語和論文寫作,一步步把我從建筑學(xué)的思維模式,帶進(jìn)了金融的世界。我不再是那個(gè)連“資產(chǎn)負(fù)債表”都看不懂的門外漢,而是開始能用英語討論貨幣政策、分析市場數(shù)據(jù)。
更重要的是,全英文的授課環(huán)境和學(xué)術(shù)寫作訓(xùn)練,讓我提前適應(yīng)了海外的學(xué)習(xí)節(jié)奏。如果沒有這個(gè)緩沖期,直接進(jìn)入全英文的金融碩士課堂,我可能連聽課都吃力,更別說拿到好成績了。
事實(shí)證明,預(yù)科打下的基礎(chǔ)讓我在后續(xù)的碩士階段從容許多。我最終順利升讀格拉斯哥大學(xué)國際金融碩士,并拿到了Merit的成績。回頭看,如果沒有預(yù)科這一年,我的人生軌跡可能完全不同——我可能還在建筑行業(yè)里掙扎,或者早就被金融專業(yè)的拒信打垮。
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寫給同樣想轉(zhuǎn)專業(yè)的你
很多人誤以為讀預(yù)科是一種偷懶。但對我來說,預(yù)科是轉(zhuǎn)專業(yè)的一種通道,也是學(xué)歷提升的黃金跳板。沒有預(yù)科,我就無法實(shí)現(xiàn)從建筑學(xué)到國際金融的專業(yè)跨越,也就沒有預(yù)科為我打下的金融基礎(chǔ)。它不僅給了我重新選擇的機(jī)會,更夯實(shí)了后續(xù)學(xué)習(xí)的根基。
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所以,如果你也和我一樣,想跨專業(yè)申請海外名校,卻苦于背景不符、基礎(chǔ)薄弱,不妨認(rèn)真考慮預(yù)科這條路。它不是妥協(xié),而是一種策略;不是延遲,而是一種加速。它給了我重新選擇的機(jī)會,也給了我繼續(xù)前行的底氣。
*本文源自:Kaplan實(shí)習(xí)生
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