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春和景明,奮楫爭先。為表彰先進(jìn)、明確復(fù)習(xí)方向、凝聚高考奮進(jìn)力量,近日,鄭州市第六高級(jí)中學(xué)高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生表彰暨學(xué)法指導(dǎo)報(bào)告會(huì)在振鐸館階梯教室圓滿舉行。全體高三學(xué)子齊聚一堂,聆聽教誨、汲取備考智慧,為沖刺高考蓄力賦能。會(huì)議由高三年級(jí)主任李俊主持。
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大會(huì)伊始,李俊宣讀優(yōu)秀學(xué)生表彰決定。學(xué)生發(fā)展處副主任廖永清、副校長王春前分別為“學(xué)習(xí)優(yōu)秀生”“學(xué)習(xí)特優(yōu)生”頒獎(jiǎng)。一紙榮譽(yù)證書,是對(duì)學(xué)子勤學(xué)不輟的最高嘉獎(jiǎng);陣陣熱烈掌聲,既是對(duì)優(yōu)秀者的由衷致敬,更是對(duì)全體高三學(xué)子的莫大激勵(lì),讓在場每一位同學(xué)都感受到榜樣的力量。
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表彰結(jié)束后,王春前作專題動(dòng)員報(bào)告。他以懇切真摯的話語為學(xué)子注入精神動(dòng)力,圍繞“想不想、能不能、會(huì)不會(huì)”三個(gè)核心問題層層遞進(jìn),為學(xué)子開展思想引領(lǐng)與復(fù)習(xí)動(dòng)員。他勉勵(lì)全體學(xué)子摒棄浮躁畏難之心,樹立破釜沉舟的備考決心,將“想提分”的愿望轉(zhuǎn)化為“敢提分”的勇氣,把“要提分”的信念融入每日?qǐng)?jiān)守。他強(qiáng)調(diào),每位同學(xué)都有無限提分潛力,要清醒認(rèn)清自身優(yōu)劣勢,以平和心態(tài)對(duì)待每一次模擬檢測,在反思中沉淀、在復(fù)盤上進(jìn)步;高效復(fù)習(xí)需科學(xué)規(guī)劃、堅(jiān)定執(zhí)行、專注堅(jiān)守,高三學(xué)子要合理安排作息、注重勞逸結(jié)合,以飽滿精神狀態(tài)投入到每一輪復(fù)習(xí)中。
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隨后,高三骨干教師謝振超老師以“解透真題,把握考向”為核心,開展精準(zhǔn)學(xué)法指導(dǎo)。他結(jié)合近年高考真題規(guī)律,用通俗直白的語言、鮮活具體的案例,細(xì)致拆解復(fù)習(xí)重難點(diǎn)與高頻易錯(cuò)點(diǎn),為學(xué)子答疑解惑、指點(diǎn)迷津。他著重強(qiáng)調(diào),學(xué)子們要高度重視真題練習(xí),不僅要“會(huì)做”,更要“解透”,深入剖析命題思路、精準(zhǔn)把握考點(diǎn)導(dǎo)向,做到知其然、更知其所以然,讓復(fù)習(xí)更具針對(duì)性和實(shí)效性。
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河南省名師朱奎鵬老師以歷史學(xué)科為切入點(diǎn),作專題備考指導(dǎo)報(bào)告。報(bào)告圍繞“研究高考—強(qiáng)基固本”“精準(zhǔn)備考—重在落實(shí)”“實(shí)力贏考—科學(xué)自信”三個(gè)維度,為學(xué)子提供精準(zhǔn)高效的復(fù)習(xí)方案。朱老師的報(bào)告深入淺出、案例鮮活、實(shí)用性強(qiáng),既為學(xué)子厘清了復(fù)習(xí)思路、指明了提升方向,也增強(qiáng)了大家的備考信心,具有極強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和可操作性。
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此次報(bào)告會(huì),既是對(duì)優(yōu)秀學(xué)子的表彰與激勵(lì),更是一場精準(zhǔn)高效的備考賦能會(huì)。表彰樹榜樣,指導(dǎo)明方向,整場報(bào)告會(huì)干貨滿滿、催人奮進(jìn),有效凝聚了高三年級(jí)的備考合力,為全體高三學(xué)子注入了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。相信在學(xué)校的悉心引領(lǐng)、老師們的精心指導(dǎo)和學(xué)子們的不懈奮斗下,鄭州市第六高級(jí)中學(xué)高三學(xué)子定能以夢為馬、不負(fù)韶華,在2026年高考中奮勇拼搏、再創(chuàng)佳績,書寫屬于六高的輝煌篇章!
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圖文/ 李俊 徐兩省
制作/ 徐兩省
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