一滴水潤(rùn)育桃李,一份責(zé)守護(hù)青綠。在寶雞職院,每一滴水,從地下被喚醒,就帶著被珍視的印記,流經(jīng)食堂、宿舍、教學(xué)樓等,最終匯入校園綠色發(fā)展的大潮。最可貴的是,盡管近年來學(xué)生規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng),學(xué)院的年用水量卻不增反降,累計(jì)省下超過10萬立方米的水。
這份來之不易的“節(jié)水答卷”,背后是一套精準(zhǔn)發(fā)力的節(jié)水組合拳。學(xué)院后勤管理服務(wù)處深入貫徹“綠色發(fā)展、節(jié)水優(yōu)先”理念,以用水?dāng)?shù)據(jù)分析和查找維修地下隱性漏水點(diǎn)為抓手,結(jié)合日常精細(xì)化管護(hù),讓每一滴水都從“被喚醒”走向“被珍惜”,為“節(jié)水型高校”與“綠色校園”建設(shè)注入堅(jiān)實(shí)力量。學(xué)院的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)更是登上了國(guó)家水利部組織的黃河流域強(qiáng)制性用水定額標(biāo)準(zhǔn)調(diào)研會(huì)議,為兄弟高校提供了一份可復(fù)制、可推廣的“寶職方案”。
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頂層設(shè)計(jì):筑牢節(jié)水工作“壓艙石”
節(jié)水不是一陣風(fēng),而是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。學(xué)院黨委高度重視,將節(jié)水工作列為學(xué)院重點(diǎn)任務(wù),成立由分管副院長(zhǎng)牽頭、后勤管理服務(wù)處統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、物業(yè)管理科具體實(shí)施的專項(xiàng)工作小組 。同時(shí)配套制定了一系列規(guī)章制度,構(gòu)建起完善的制度保障與組織支撐,讓節(jié)水理念從制度融入日常,為后續(xù)行動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)根基。
高效報(bào)修:跑出維修響應(yīng)“加速度”
過去,水龍頭壞了、管道漏了,往往要等上一兩個(gè)小時(shí)才能等來維修師傅。如今,學(xué)院把后勤業(yè)務(wù)搬上了網(wǎng)——師生動(dòng)動(dòng)手指,就能通過手機(jī)或電腦就能上報(bào)故障。智能報(bào)修平臺(tái)自動(dòng)生成工單,精準(zhǔn)推送到最近的運(yùn)維人員手中。維修的平均響應(yīng)時(shí)間從2小時(shí)縮短到30分鐘以內(nèi),效率提升了近七成。師生們笑稱,“現(xiàn)在報(bào)修比點(diǎn)外賣還快。”正是這種“小病快修、大病不拖”的高效機(jī)制,從源頭上堵住了“跑冒滴漏”的漏洞。
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精準(zhǔn)探漏:守住節(jié)水降耗“關(guān)鍵點(diǎn)”
最難啃的骨頭,是藏在地下的供水管網(wǎng)——那些看不見、摸不著的隱性漏水點(diǎn),曾讓后勤人員頭疼不已。為了找出它們,后勤管理服務(wù)處全面分析用水?dāng)?shù)據(jù),抓住凌晨2點(diǎn)至4點(diǎn)的用水低谷期,對(duì)全院各樓宇的24塊水表數(shù)據(jù)進(jìn)行人工查抄與智慧平臺(tái)比對(duì)。憑借智慧平臺(tái)數(shù)據(jù)與水工經(jīng)驗(yàn)的雙重研判,后勤管理服務(wù)處精準(zhǔn)定位并累計(jì)修復(fù)地下隱性漏水點(diǎn)7處。僅此項(xiàng)治理,每年就能為學(xué)院節(jié)約水資源近兩萬立方米,真正用“精準(zhǔn)排查”換來了“綠色節(jié)約”。用他們自己的話說,“省下的每一方水,都是‘探’出來的。”
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文化浸潤(rùn):凝聚節(jié)水共建“向心力”
節(jié)水,不僅是技術(shù)管理,更是文化命題。學(xué)院將節(jié)水教育深度融入服務(wù)育人全過程,融進(jìn)校園生活的點(diǎn)滴里。“世界水日”“中國(guó)水周”期間,廣播里、宣傳欄上、公眾號(hào)中,節(jié)水知識(shí)悄悄走進(jìn)師生視野;教學(xué)樓、宿舍樓、食堂的醒目位置,教學(xué)樓、宿舍樓、食堂等公共場(chǎng)所,節(jié)水標(biāo)語與提示牌抬眼可見,于無聲處引導(dǎo)師生養(yǎng)成“惜水、愛水、節(jié)水”的習(xí)慣。如今,節(jié)水之風(fēng)已浸潤(rùn)寶職每一個(gè)角落,成為全體師生的自覺行動(dòng)與校園新風(fēng)尚。
節(jié)水,是一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的長(zhǎng)跑。學(xué)院將不斷優(yōu)化水資源管理模式,深化智慧節(jié)水應(yīng)用,完善節(jié)水宣教體系,把“節(jié)水優(yōu)先”的理念深深扎根在校園每一寸土地上,讓智慧更精準(zhǔn),讓管理更溫暖,讓習(xí)慣更自覺,在點(diǎn)滴之間積蓄綠色力量,奮力書寫高質(zhì)量發(fā)展的時(shí)代答卷。
(來源:后勤管理服務(wù)處)
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