四川
4月9日下午，應安康學院邀請，成都文理學院文法學院教師劉文副教授赴該校開展人工智能教學創新應用能力大賽專題培訓，并作題為《從人工智能應用到智慧課程落地：以《中國現當代文學》智慧課程建設為例》的專題分享。培訓在安康學院江南校區圖書館六樓報告廳舉行，校教學督導、系(教研室)主任及專任教師等120余人參加活動。
此次受邀分享，是兄弟高校對學校課程建設與教學改革成果的積極認可，也是文法學院持續推進智慧課程建設、不斷提升成果輻射力和影響力的重要體現。培訓中，劉文圍繞AI時代高校教學創新的現實挑戰、智慧課程建設的基本框架、課堂落地機制及成果轉化路徑等內容展開系統講解，并結合《中國現當代文學》課程建設實踐，重點闡釋高校教師如何從“會用AI”走向“會重構課程、會重塑課堂、會沉淀成果”，進一步推動日常教學改革向案例成果、競賽成果和推廣成果轉化。
分享中，劉文指出，智慧課程建設不能停留于工具疊加和功能展示，而應立足真實教學問題，圍繞育人目標推進課程內容、教學方式與評價機制的整體重構。依托《中國現當代文學》課程的持續探索，文法學院在課程思政、智慧教學、教學競賽和成果推廣等方面已形成較為清晰的建設路徑與階段性成效，展現出學院在人文學科數智化轉型中的主動作為與實踐深度。（文法學院供稿）
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