數(shù)學(xué)源于生活，用于生活。為幫助學(xué)生深化對長方體、正方體體積公式的理解，銜接容積與容積單位的新知，讓抽象的數(shù)學(xué)概念在生活實(shí)踐中落地生根，朝陽學(xué)校五年級一班精心策劃了“探尋生活中的容積與體積”主題數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)孩子們走出課本，在動(dòng)手操作中感受數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值與獨(dú)特魅力。本次實(shí)踐活動(dòng)緊扣教學(xué)重難點(diǎn)，以“尋找生活原型”為核心，接到任務(wù)后，孩子們積極響應(yīng)，化身“數(shù)學(xué)小偵探”，走進(jìn)家庭和生活，開啟趣味數(shù)學(xué)探索之旅。

實(shí)踐中，孩子們熱情專注，書桌、廚房、儲(chǔ)物柜旁都有他們忙碌身影，經(jīng)歷觀察、測量等過程，掌握的概念比課堂講解更深刻，更能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。過程都很用心，有規(guī)范數(shù)據(jù)、清晰過程、實(shí)物照片，還有實(shí)踐感悟。為肯定努力、樹立榜樣、激發(fā)熱情，班級按“作品完整性、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性、實(shí)踐創(chuàng)新性”數(shù)學(xué)老師為為所有參與活動(dòng)的同學(xué)發(fā)放了積分獎(jiǎng)勵(lì)，獲獎(jiǎng)同學(xué)還獲得了參與班級抽獎(jiǎng)活動(dòng)的資格。拿到證書與獎(jiǎng)勵(lì)的孩子們臉上洋溢著自豪的笑容，未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也表示將向優(yōu)秀榜樣學(xué)習(xí)，在今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中多動(dòng)手、多觀察、多思考。

表彰不僅是對孩子們實(shí)踐成果的認(rèn)可，更是對他們探索精神的鼓勵(lì)，正如表彰的意義所在，不是單純的結(jié)果肯定，更是對努力過程的嘉獎(jiǎng)，能有效增強(qiáng)孩子們的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。

文：雷世庭