本文轉自：人民網(wǎng)-海南頻道

人民網(wǎng)保亭4月14日電 （熊淑婷）4月9日至10日，保亭民政局聯(lián)合紅星教育基地（護苗驛站），完成第二期6場小班化、精學式專題培訓，覆蓋保亭兒童督導員、兒童主任。培訓以"知職責、懂兒童、早發(fā)現(xiàn)"為核心，推動困境兒童保護從"被動響應"轉向"主動發(fā)現(xiàn)"，筑牢基層兒童關愛保護防線。

保亭開展第二期6場小班化、精學式專題培訓。主辦方供圖

政策精學：明確職責，構建閉環(huán)保護

保亭開展第二期6場小班化、精學式專題培訓。主辦方供圖

國家二級心理咨詢師唐齊主講政策解讀，帶領學員逐條研讀《"予愛童行"困境兒童關愛服務項目實施方案》《海南省未成年人監(jiān)護評估辦法（試行）》。通過案例拆解、分組討論，系統(tǒng)闡釋監(jiān)護評估四大原則及流程，幫助基層工作者掌握"精準識別+系統(tǒng)服務"的閉環(huán)保護機制，明晰角色定位與履職規(guī)范。

心理實訓：讀懂情緒，精準識別風險

保亭開展第二期6場小班化、精學式專題培訓。主辦方供圖

國家二級心理咨詢師喬春琴以"情緒暴風雨"互動開場，引導學員共情兒童心理。課程緊扣《困境兒童心理健康狀況識別評估工作指引（試行）》，講解兒童心理健康標準、依戀理論與埃里克森發(fā)展理論，按0-18歲各年齡段梳理常態(tài)表現(xiàn)與高危信號。每階段配套情景演練、案例分析，實現(xiàn)"學完就用、學以致用"。

學練結合：雙環(huán)節(jié)鞏固，確保學懂會用

保亭開展第二期6場小班化、精學式專題培訓。主辦方供圖

培訓設置"視頻學習+課后測試"雙環(huán)節(jié)。全體學員觀看《困境兒童心理健康狀況識別評估專題培訓》視頻，系統(tǒng)掌握指引背景、識別原則、分級干預、檔案管理等內容。隨即完成測試，以"學-練-測"閉環(huán)，推動知識從"聽懂"到"記牢"再到"會做"轉化。

保亭民政局將培訓賦能作為提升兒童保護質量的關鍵抓手。為鞏固成效，護苗驛站將組建專業(yè)力量，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展"面對面指導、點對點答疑、個案復盤"實地督導，破解日常走訪、風險評估、監(jiān)護干預等一線難題。全年計劃開展12期系列培訓與持續(xù)督導，為基層工作者提供系統(tǒng)化、階梯式能力支持，確保困境兒童關愛保護落到實處、見到實效。