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在大多數(shù)家庭里,教養(yǎng)的邏輯幾乎不可動(dòng)搖:父母制定規(guī)則,孩子學(xué)會(huì)服從。
不過,最近一個(gè)月,一個(gè)略帶黑色幽默的項(xiàng)目:蒸餾.skill。讓很多家長開始“擔(dān)憂”。
什么是skill?比如,在職場(chǎng)里,把一個(gè)人的聊天記錄、會(huì)議紀(jì)要、PRD、代碼注釋、郵件往來喂給模型,它就能生成一個(gè)“可調(diào)用的人”:用他的邏輯寫方案,用他的語氣回消息,skill就能處理很多工作。
AI正在接管一切“可以被教會(huì)的能力”,我們還在用“規(guī)則”和“控制”,培養(yǎng)下一代。
你有沒有想過:越聽話、越服從的孩子,未來越容易被系統(tǒng)“代碼化”?
一本在硅谷科技圈和投資圈引發(fā)巨大轟動(dòng)的書《主權(quán)兒童》,提出了一個(gè)極具沖擊力的觀點(diǎn):孩子不是被管理的對(duì)象,而是“有主權(quán)的個(gè)體”。
沒有規(guī)則,不控制,孩子依然可以成長,甚至成長得更好!
思想家、投資人納瓦爾直言,“這本書的養(yǎng)育觀念改變了我整個(gè)看待和撫養(yǎng)孩子的體系”。
“我覺得作者太激進(jìn)了,但隨著時(shí)間的推移,我意識(shí)到他在很多事情上是對(duì)的。”
納瓦爾認(rèn)為:培養(yǎng)有主見的孩子, 意味著你要忍受失控的恐懼, 但你會(huì)得到一個(gè)不需要你操心的成年人,一個(gè)能夠獨(dú)立思考、獨(dú)立決策、獨(dú)立創(chuàng)造財(cái)富的主權(quán)個(gè)體。
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《主權(quán)兒童》中文版全球首發(fā)!
馬斯克、奧爾特曼、克里斯·薩卡、李飛飛……所有關(guān)注AI的前沿人物也都在關(guān)注這個(gè)時(shí)代最重要的、關(guān)于下一代的問題:當(dāng)機(jī)器開始接管一切“可以被教會(huì)的能力”,我們還應(yīng)該如何教育孩子?
這正是這本書試圖回答的問題。
今天的大多數(shù)孩子,可以隨時(shí)接觸世界,但卻未必?fù)碛信袛嗍澜绲哪芰ΑK麄兛梢钥焖賹W(xué)習(xí)知識(shí),但卻未必?fù)碛羞x擇、決策、為自己的人生負(fù)責(zé)的意識(shí)。
而所有教育規(guī)則的終局,是讓孩子成為自己世界的主宰。
孩子擁有多少主權(quán),本質(zhì)上決定了他未來能承擔(dān)多大的人生!
4月23日,我們邀請(qǐng)教育心理學(xué)專家、中國青少年研究中心研究員、《主權(quán)兒童》譯者田宏杰老師,與湛廬文化總編季陽深度對(duì)談,探討話題:
AI時(shí)代,教育該如何重構(gòu)?
“無規(guī)則養(yǎng)育”到底可不可行?
硅谷教養(yǎng)理念如何在中國家庭中落地?
本場(chǎng)活動(dòng)開放30個(gè)現(xiàn)場(chǎng)席位,誠邀對(duì)科學(xué)教養(yǎng)理念感興趣的家長參加!
歡迎預(yù)約線上直播
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嘉賓:田宏杰
★教育心理學(xué)專家,北京師范大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)博士
★中國青少年研究中心研究員
★中央電視臺(tái)《心理訪談》欄目特邀專家,2026年受邀登上教育領(lǐng)域重量級(jí)訪談節(jié)目《兩會(huì)會(huì)客廳》
田宏杰老師深耕兒童心理與家庭教育20余年,作為本書譯者,她以深厚的學(xué)術(shù)背景,以及多年深耕青少年心理研究的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),將這份關(guān)于"自主權(quán)"的深邃思考精準(zhǔn)引入中文世界。
《主權(quán)兒童》分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)招募
如果你是:
正在養(yǎng)育孩子的家長
希望孩子具備獨(dú)立能力,而非“聽話能力”
希望學(xué)習(xí)科學(xué)教養(yǎng)理念,與教育專家對(duì)話
務(wù)必把握機(jī)會(huì),到現(xiàn)場(chǎng)交流!
報(bào)名《主權(quán)兒童》現(xiàn)場(chǎng)分享會(huì)
限額30席,新奇點(diǎn)會(huì)員優(yōu)先獲得席位!
先到先得
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活動(dòng)時(shí)間:
2026年4月23日(周四)20:00–21:30
活動(dòng)地點(diǎn):
湛廬文化(北京市朝陽區(qū)東風(fēng)南路8號(hào)院東楓德必J座)
活動(dòng)安排:
19:30-19:50
簽到:請(qǐng)于19:50前入場(chǎng)
20:00-21:15
對(duì)談:“無規(guī)則養(yǎng)育”的智慧
21:15-21:30
問答互動(dòng):填寫報(bào)名問卷,留下你的問題,專家現(xiàn)場(chǎng)解答
《主權(quán)兒童》線上直播暨讀者見面會(huì),開放與田宏杰老師現(xiàn)場(chǎng)提問與交流的機(jī)會(huì)。誠邀對(duì)科學(xué)教養(yǎng)理念感興趣的家長參與,將所學(xué)帶回家庭,助力孩子成長。
本次活動(dòng)以家長為主要參與對(duì)象,建議由家長本人參與,以獲得更完整、專注的體驗(yàn)~
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這是一本屬于這個(gè)時(shí)代,也指向下個(gè)時(shí)代的書,是一本充滿洞見和思考,也充滿感情和智識(shí)的書。
這本書的創(chuàng)作靈感也源自詹姆斯·戴爾·戴維森和威廉·里斯-莫格合著的《主權(quán)個(gè)人》中的主題,納瓦爾也曾在訪談中提及這點(diǎn):“別把自己當(dāng)員工管,把你自己當(dāng)主權(quán)個(gè)體。”
而個(gè)人的“自主權(quán)”需要全社會(huì)范圍的重大變革才能實(shí)現(xiàn),但我們?yōu)楹⒆訝幦〉淖灾鳈?quán),可以在任何家庭、任何地方、任何經(jīng)濟(jì)狀況的人群中生根發(fā)芽。
真正的主權(quán)兒童不需要等待任何條件,唯一需要的就是一位愿意探索的家長。
任何讀到本書的家長,都可以成為這樣的家長。
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