北京
我目前是北京一所國際高中的高二學(xué)生，回望高一結(jié)束的那個(gè)暑假，仍是我A-Level學(xué)習(xí)路上最珍貴的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我的目標(biāo)是沖刺英國華威大學(xué)，選了A-Level數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)和化學(xué)三門核心科目。我順利升入本校的國際高中部，本以為能輕松適應(yīng)，卻發(fā)現(xiàn)A-Level課程難度遠(yuǎn)超預(yù)期，學(xué)習(xí)模式也和初中截然不同，高一時(shí)期一度陷入迷茫。
剛上高一時(shí)，我面臨不少挑戰(zhàn)：A-Level全英文授課和教材讓英語基礎(chǔ)不算差的我難以跟上，化學(xué)專業(yè)術(shù)語、經(jīng)濟(jì)理論表述常常需要反復(fù)查閱；更難的是學(xué)習(xí)思維的轉(zhuǎn)變，A-Level強(qiáng)調(diào)批判性思維和自主分析，經(jīng)濟(jì)論述題無固定答案，讓習(xí)慣被動接受的我無從下筆。
身邊同學(xué)藏龍臥虎，有的早考出托福，有的擅長自主規(guī)劃，而我卻常常忙亂無措，作業(yè)拖沓、錯題堆積，成績始終停留在中上游。高一下期末的模考我的化學(xué)只拿到B，經(jīng)濟(jì)論述題得分偏低，我既著急又懷疑自己是否適合國際課程。
高一結(jié)束的那個(gè)暑假，我深知這是彌補(bǔ)短板、實(shí)現(xiàn)突破的關(guān)鍵時(shí)期，畢竟高二是A-Level學(xué)習(xí)的分水嶺，AS階段的成績直接影響后續(xù)A2的學(xué)習(xí)和夢校申請，不能再繼續(xù)迷茫下去。于是，我和家長一起篩選北京A-Level暑假學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu),最后我選擇來到北京超級學(xué)長國際課程中心。
剛來到這里時(shí)，我十分忐忑，擔(dān)心跟不上節(jié)奏。來到這里第一件事就是先通過學(xué)情測評，精準(zhǔn)找到我化學(xué)微觀結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)論述題、數(shù)學(xué)微積分的薄弱點(diǎn)，定制了我的專屬暑假計(jì)劃，重點(diǎn)夯實(shí)基礎(chǔ)、傳授學(xué)習(xí)方法。
在這里，我慢慢找到適合自己的學(xué)習(xí)方法：化學(xué)課上，用通俗語言拆解術(shù)語、結(jié)合案例講解；經(jīng)濟(jì)課上，教我搭建論述題答題框架，逐題批改指導(dǎo)；數(shù)學(xué)課上，從基礎(chǔ)公式入手，幫我梳理知識、掌握技巧，我逐漸克服了學(xué)習(xí)難點(diǎn)。
暑假兩個(gè)月雖短，卻意義非凡。我擺脫了被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，學(xué)會自主規(guī)劃、及時(shí)請教、復(fù)盤錯題，不僅找回了學(xué)習(xí)信心，更看到自己的薄弱模塊不斷突破，收獲了前所未有的成就感。
如今我已邁入高二下學(xué)期，暑假的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不僅幫我夯實(shí)基礎(chǔ)、補(bǔ)齊短板，更讓我掌握了適合自己的A-Level學(xué)習(xí)方式，成績穩(wěn)步提升，逐漸向頂尖梯隊(duì)靠近。
看著離夢校越來越近，我十分慶幸當(dāng)初選擇來到了這里，利用暑假努力提升自己。我明白，A-Level學(xué)習(xí)無捷徑，找對方法，再加上堅(jiān)持，就能一步步靠近目標(biāo)。
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