攜手共建平安校園
在“健康第一”的教育理念指引下,學生的身心健康與安全防護能力是校園健康發展的核心根基。4月15日全民國家安全教育日之際,興隆小學特邀朝陽區國防動員辦公室王教官走進校園,開展國防動員與應急自救主題教育活動,將國防觀念、安全技能與健康防護理念深度融合,既筑牢校園安全防線,也為學生身心健康成長保駕護航。
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國防動員與健康安全
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王教官圍繞“國防動員與健康安全”主題,用通俗易懂的語言,為同學們講解國防動員的核心內涵,打破“國防離校園遙遠”的認知。結合地震、洪澇、火災等青少年易接觸到的真實災害場景,王教官生動闡釋國防動員在應對突發災害、守護生命健康中的重要作用,明確國防動員不僅是國家層面的責任,更是每一個人守護自身健康、保護他人安全的重要依托,讓同學們在理解國防意義的同時,樹立“安全是健康前提,健康是成長底色”的理念,厚植家國情懷與自我防護意識。
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結繩自救技能學習
理論講解結束后,活動進入實用繩結實操環節,這也是本次活動結合“健康第一”理念的核心實踐內容。應急自救能力是保障學生身心健康的重要技能,王教官聚焦災害場景中最實用的自救互救需求,依次示范平結、腰間結、蝴蝶結等實用繩結打法,每一個步驟都耐心拆解、手把手指導,重點講解繩結在逃生、救援中的應用技巧,教會同學們如何利用簡單繩索保護自身安全、救助同伴,切實提升應對突發情況的自救互救能力,為學生的健康安全增添一層“防護盾”。
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踴躍參與 熱情高漲
現場氛圍熱烈有序,同學們手持繩索認真聆聽、反復練習,指尖翻飛間,一個個標準的繩結快速成型。為激發同學們的學習熱情,活動還設置了一分鐘打結小競賽,大家踴躍參與、相互比拼、彼此指導,在輕松愉快的氛圍中鞏固打結技巧,同時培養了團隊協作能力,進一步強化了“主動學習安全技能、自覺守護自身健康”的意識。
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此次主題活動,緊扣“全民國家安全教育日”主題,深度融入“健康第一”教育理念,將國防教育與應急自救技能有機結合,既讓同學們系統了解國防知識,厚植家國情懷,更讓大家掌握了實用的應急自救技能,提升了自我健康防護能力,實現了“國防教育潤心、安全技能賦能、健康理念扎根”的目標。
下一步,興隆小學將持續以“健康第一”為導向,常態化開展國家安全、國防教育與應急自救系列活動,不斷豐富教育形式、拓展教育內容,引導學生樹立總體國家安全觀和健康安全觀,既做守護國家安全的小衛士,也做自身健康成長的守護者,為學生身心健康發展筑牢校園安全屏障。
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