文章概述:
良好的基因,頂級資源加持,并不能讓二代成為像父輩一樣優秀的人。真正的優秀,甚至卓越,必然是孤身一人應對人生磨難,并能戰勝磨難,最終完成自己的人生使命。
二代群體,因為父輩的防賊教育,大多都變成了雞賊。雞賊的本質,是一種懦弱和自卑。一旦用防賊的思維預防風險,二代們的自我人格發育,就會受到巨大的壓抑。
讓二代在真實的市場環境里,承受各種挑戰和壓力,最終完成自我身份的建立和主體性的回歸,這是財富傳承的必經之路,也是二代群體找到真正幸福的最佳策略和方式。
正文內容:
二代,是個看起來很優秀,但實際上廢材比例超過八成的神奇群體。二代特質企業二代和拆遷二代。這兩類二代,算是承接了時代發展紅利,踩中了投胎小概率。
整體來說,企業二代比拆二代要強。拆二代在所有的二代群體里,綜合素養和個人見識屬于墊底的存在。
拆二代,基本上是城中村或者郊區的本地居民。哪怕是廣州、深圳這種頂級城市,城中村的性質依然是村。村就意味著封閉、狹隘和小家子氣,以及缺乏社會理解能力。
村就意味著,缺乏太多見識和深度思考的機會。收租這種賺錢模式,聽起來很美好,讓人充滿渴望,但是收租能有什么技術含量?拿個計算器計算水電租金難道還需要微積分?
看透拆二代的生活環境,就能夠理解企業二代的真實面目:依靠父輩的資源加持和金錢堆砌,打造出看似光鮮的簡歷,實則草包居多。
這涉及到一個關鍵的問題:真正頂級的人才,到底是如何孕育產生的?這對于有錢家庭來說,是個性命攸關的核心問題。
人天然有一種傾向性,自己吃過的苦,不希望自己孩子再吃一遍。我們這個有著人上人傳統的神奇古老民族,奮斗的動力之一,就是讓孩子過上好日子。
做父母的,有一種樸實但很幼稚的觀念:只要自己努力,只要自己能夠給孩子留下足夠多的錢財,自己就是功德圓滿對孩子負責任的好父母。
這種觀念,會在財富量級的加持下,得到迅速放大。只要是賺到大錢的企業老板或者核心地段拆遷的父母,都會默認為自己的財富,能夠讓自己家孩子變得更好更優秀,能夠擁有更加幸福的人生。
隨之而來的,是二代們接受的教育,整體來說是一種防賊的教育。因為自己打拼或者在拆遷過程中,需要跟不同人、不同體系,進行復雜的利益博弈,所以一代對錢的最大理解,是自家銀子會被人撬走。
這種教育觀念,屬于經典的防賊教育。防賊的最佳方式,永遠是躲在安全的堡壘里規避風險。于是,二代們就失去了打獵的機會。
人只有去打獵而不是躲在安全的地方,才會理解社會的現實。
板磚諦老師長期跟企業老板打交道,發現這些精明能干的老板們,在面對孩子的教育時,反而展示出驚人的幼稚。
一代要么通過自己的努力獲得財富,要么通過驚人的運氣拿到資產,但這些一代卻忘記了自己來時的路,才是成就自己的關鍵要素。
在安全的地方培養孩子的打獵能力,這就是二代教育最大的問題。所以我們看到了,無論是企二代,還是拆二代,都會給人防備心特別重的印象。
這跟二代們的成長環境有關,但問題是防賊觀念深入骨髓,就會形成一種看似成熟但很傻叉很幼稚的行為模式:跟任何人交往,都會分析對方是不是想從自己身上撈點兒東西……
結果就是任何關系,都會簡化成不符合實際的交換模式。二代群體的共性思維模式就是:
你們這些人接近我,就是想從我身上搞東西;既然你們想從我身上搞到東西,那我也必須從你們身上搞到東西。
這是一種狹隘且幼稚的利益思考方式。任何能夠做出一番事業的人,從來都不是從對方身上搞資源、搞銀子的邏輯,都是給予和分享的邏輯。
一個創業者,如果不具備分享的思維和能力,事業是不可能做大的。學到的就教給別人,賺到的分給別人:
這是培養領導力和領袖氣質的頂級心法和精髓之精髓。但一代,會經常忘記自己成為老大的心法,二代也就失去了做老大的鍛煉機會。
防賊教育,只能培養出雞賊型的精致利己主義者。防賊的結果,就是互相算計害怕吃虧。
所以二代群體,身上表現出畢竟明顯的雞賊特質:迅速干一票,任何涉及到風險和責任的事情,都需要規避。
二代群體的優勢,是家里有錢。有錢意味著,可以購買普通人享受不到的服務和奢侈品。
所以,二代可以通過普通人無法了解的路徑,進入名校;可以購買各種奢侈品。
由此衍生出了,二代的核心優勢:見識和審美。二代群體,會見過很多大人物和好東西。
吃過見過,遠比在書本中讀過,對具體事物的理解要好。所以二代群體的見識,其實是非常明顯的優勢。
見識如何轉化成做事情的優勢,則需讓二代體驗到賺錢的不容易。二代非常容易形成一個毛病:眼高手低。因為吃過見過,就會默認這個東西,自己很容易得到。
但事實上任何好東西,想要憑借自己的能力獲取,都需要付出艱辛的持續努力。
吃過見過沒有讓二代形成追求的動力,反而會讓二代們覺得這些所謂的好東西,也不過如此。
其次是審美優勢。二代群體整體看來,是比較有氣質的。長期的優渥生活形成的精致生活方式,會讓二代們對什么東西好看,有獨特的感知。
審美本身是一種非常重要的商業能力,但是二代的審美能力,集中在購買消費品,而不是轉化成人生愿景和商業能力。
審美好的人,會更渴望美好的事物。對美好事物的渴望和創造,是人形成愿景和使命的關鍵要素。
遺憾的是有不錯審美感知能力的二代們呢,卻不知道審美能力,能夠成就人生。
二代這個群體,一方面有虛幻的所謂遠大志向,另一方面又不愿意一點一點的踏踏實實做事情,于是呈現出一種能吹水、做事水的撕裂狀態。
如果一個二代特別會表達,特別會塑造自己的人設形象,不要猶豫不要懷疑,這個二代大概率是個水貨。
真正優秀的二代,其實會有敬畏之心,敬畏自己父輩不容易,敬畏社會發展趨勢,敬畏那些踏踏實實做事情的普通人。
改善二代的精神動力,其實要解決二代和一代的關系難題。一代跟二代的相處模式,存在三大難題。
首先是財富管理權的問題。很多人會以為二代是有錢的群體,其實無論是企二代還是拆二代,都是兜里捉襟見肘的窮屌絲。
如果你知道一個二代,為了充門面有多辛苦,就會理解這群看似有錢實則赤貧的二代們,生活的到底有多不容易。
錢或者資產,本質是是屬于一代的。二代只有在未來的某一天,有比較大的概率拿到家里的資產,所以二代有的是繼承權,并不是錢財的支配權。
一個知道自己有錢但是又不能花、不能掌控的人,必然會很擰巴,一方面覺得自己是嚴格意義上的真正有錢人,一方面又為自己不能調動家里的錢財、資產,感到非常惱火兒!
于是二代群體,呈現出一種軟弱的兇惡。一方面因為家里有錢,有高人一等的優越感和虛幻且不多的自信,另一方面又因為實力不足且沒錢,覺得心虛。
其次是二代跟一代的關系,到底是血緣親情第一,還是商業利益交換放在第一位。這是個需要界定的問題。
這個問題需要二代主動提出來,主動跟父母探討關系性質。對于深知社會復雜、人心險惡的一代來說,自己家傻孩子,必須要在自己的約束下,才能夠不被人騙走錢財。
但這對于二代來說,是不公平的。做父母的,不能因為自己家孩子面臨風險,就讓自家孩子生存在無菌溫室里。
界定清楚錢和資產的性質、歸屬和傳承方式,才是破解一代和二代關系難題的破局點。當然這需要睿智的高手,作為第三方專業人士,給一代和二代擔任關系梳理和設計中間人。
第三,是二代需要主動提出學習和鍛煉自己的需求。二代這個群體,因為長期被父母逼迫打壓看不起,所以對面子和自尊,特別敏感特別在意。
如果你傷害了二代的面子,你就是二代此生最大的敵人!但二代們需要明白的一個道理是,面子都是自己掙來的,把面子看得太重其實是自卑的一種表現。
其實二代最需要的,不是賺大錢的機會,而是通過賺小錢,不斷的提升自己的對金錢和社會的認知,從而鍛煉心性讓自己變得沉穩。
對二代的最高評價,從來都是什么優秀、靚麗,而是沉穩。一個遇事沉穩做事踏實又長期在一線打拼的二代,往往能夠取得大成績。
二代本身是一種很聰明的人,因為基因不錯,因為見多識廣,因為接受過不錯的教育內容,只要能夠踏實堅持做好一件事,能做成的概率極大,比普通人更有機會做成世界第一流。
改善二代跟父母的關系,最重要的是設計符合一代實際的溝通模式。任何商業大佬或者頂級有錢人,都是很有脾氣的猛獸。如果你覺得有錢人特別和善,那是因為你不值得對方有情緒。
一代的人生經驗,其實是特別寶貴的教育內容。只要年輕人愿意花心思去理解學習,會發現自己所謂的老登父母,其實特別有智慧。
只是我們作為晚輩,需要將長輩的經驗放到他們所處的年代,去理解他們的思考選擇和行為,導致的結果和背后的價值。
從現象到原因,最后總結出通用的思想方法工具,這是非常有效的學習方式。
板磚諦老師,經常會嘆服一代們的勇氣和執行力,會跟他們深度溝通面臨關鍵決策時的思考方式。
只要我們愿意請教、愿意花心思去理解一代們的經驗,可以發掘出非常寶貴的真知。
當然這是一種很高級的能力,這種能力叫做經驗的總結與方法的遷移。但只要有正常思考能力,總能夠得出一些適合自己的方法和工具。
從這個角度來說,一代其實是全世界最好的老師,尤其是商業領域,一代更是其他人無法比擬的頂級好老師。
二代表面看是一種身份,但其實是一種人生處境。如果能夠將處境變成個人成長的動力,那么二代其實是這個世界上最容易成功的群體。
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當然統計數據表明,二代創業成功率,是要比普通人低的。如何將二代的優勢轉化為自身的能力,才是二代教育的關鍵。
如果你有什么教育問題,歡迎鏈接板磚諦老師。如果你是一名二代,者你是創一代、拆遷戶,也熱烈歡迎跟板磚諦老師探討孩子的教育問題……
板磚諦老師往期教育文章:
作者簡介:王諦,江湖綽號板磚諦,以英語學習實踐方法、數理思維與商業賺錢能力培養體系,服務高認知高凈值家庭父母和孩子。以夫妻關系改善為基礎,幫助孩子優化家庭教育環境。
多家上市企業、央國企商業顧問,精英責任教育創始人。與德勝洋樓趙雷老師共同傳播德勝洋樓企業文化,助力大中小型企業老板建立科學省心且有助于業務增長的治理體系,提升組織能力助推企業戰略目標達成
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價值觀趨同者添加板磚諦老師
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