“別跟那個傻子玩，不小心傷到你怎么辦？”送二寶上學(xué)時，路過小區(qū)健身器材的時候，又聽到一位奶奶跟自己孫子在囑咐，要離不遠處正在瘋狂玩健身器材的“傻子”遠一點。

“傻子”是我同一棟樓的鄰居林先生的兒子小飛，今年8歲，人長得白白凈凈的，五官也算標(biāo)志，從外表看，還是很是招人喜歡的。

但唯一的缺點就是“傻”，他只喜歡自己玩，動不動就大喊大叫，這讓很多大人都教自己的孩子要“離他遠點”。

“奶奶，小飛不是傻子，他是星星的孩子，他很聰明的。”讓我很詫異的是，二寶在為小飛辯解。

是啊，小飛不是傻子，他只是與眾不同而已。

01 自閉癥≠智力低下

小飛是4歲半才確診了自閉癥。一開始小飛媽媽覺得孩子不愛說話，只是因為性格內(nèi)向，后來慢慢發(fā)現(xiàn)，他還喜歡動手扔?xùn)|西。

家里人說孩子可能是個“傻的”，于是兩口子帶孩子去檢查。小飛媽媽說，得知結(jié)果的那一刻，覺得天都塌了，從來沒想過自己的孩子會是一個自閉兒。

很多人有一個誤區(qū)，一旦發(fā)現(xiàn)孩子不說話、不交流、發(fā)脾氣，就下意識地認(rèn)為“這孩子是智力有問題”，無形中就把自閉癥和智力低下畫上了等號。

事實上，自閉癥是一種復(fù)雜的神經(jīng)發(fā)育障礙，被稱為“孤獨癥”。通常會影響個體的社交互動、溝通及行為方式。

比如，他們會反復(fù)地玩一個玩具，或者不斷重復(fù)地說一句話。

韓劇《奇怪的律師禹英雨》中有一個場景，禹英雨在出旋轉(zhuǎn)門的時候，必須要一邊跺腳一邊數(shù)數(shù)，數(shù)到她熟悉的數(shù)字，才會走出房門。

自閉癥是一種長期且持續(xù)存在的挑戰(zhàn)，這類群體因其獨特性被稱作“星星的孩子”，但這并不代表自閉癥患者就是智力低下。

有數(shù)據(jù)顯示，我國自閉癥患者已經(jīng)超過1300人，其中70%以上的自閉癥患兒智力正常，20%在某些領(lǐng)域方便展示出超人天賦。

比如“星星的孩子”小岱，他有超高的音樂天賦，上央視、和周深張韶涵同臺演出、和奧運冠軍王曼昱拍過雜志，同時被各大媒體爭相報道。

雖然眼神、與人交流、行為上，還是有別于其他正常的孩子，但他在音樂上的天賦，已然超越了許多普通孩子。

02 引起自閉癥的四大因素

發(fā)現(xiàn)自家孩子患有自閉癥后，很多家長都不理解，為啥好好的孩子會得自閉癥？這種病癥是多種因素導(dǎo)致的，一般分為四類：

第一類：遺傳因素

這種情況一般是家族里有“精神系統(tǒng)”方面或者“免疫性”疾病，導(dǎo)致孩子患病的風(fēng)險，比普通家庭高出5-10倍。

第二類：環(huán)境因素

與后天關(guān)系不大，通常是因為孕期外部的因素導(dǎo)致。

我曾經(jīng)接觸過一個自閉癥的小男孩，他患病的原因是，媽媽在懷孕期間出了一次車禍，成為了孩子患自閉癥的“誘因”。

當(dāng)然，還有一些其他原因，比如說，孕期媽媽病毒感染，或者接觸過有病毒的物質(zhì)，身體營養(yǎng)不良等等，都有可能是“誘因”。

第三類：大腦神經(jīng)發(fā)育

正常孩子0到3歲是突觸形成的高峰“黃金窗口期”，大腦發(fā)育決定了記憶、注意力、情緒調(diào)節(jié)、社交認(rèn)知等重要使命。

而自閉癥兒童的大腦發(fā)育，神經(jīng)細胞連接紊亂，導(dǎo)致他們的大腦“解讀系統(tǒng)”出現(xiàn)問題，像聽不懂指令、社交困難等異常情況。

第四類：心理問題

影視劇中經(jīng)常會出現(xiàn)一類關(guān)于自閉癥的題材，基本都是講述，孩子在年幼時因家長缺少陪伴，或者養(yǎng)育方式不佳而產(chǎn)生心理問題后，變成自閉癥。

這種是后天家庭環(huán)境，不良的互動、溝通造成的，也是真實存在的。

03 早干預(yù)，早治療

“星星的孩子”不是異類，他們只是被困在屬于他們的“星球”，不懂得如何表達。能夠“救”他們的，就是家庭。

因為身邊有自閉癥兒童，不知不覺就關(guān)注了很多自閉癥兒童的成長視頻。像山東淄博的樂樂、小岱、阿薪、汐汐、子恒等，這些孩子雖然在表達上、互動上與普通孩子還有區(qū)別，但已經(jīng)可以與人交流、表達自己的情感需求，很多網(wǎng)友在他們的視頻下面留言表示“和正常孩子差不多了”。

而這些越來越向普通孩子靠攏的信號背后，都是一個耐心的家庭、細心的父母在嘔心瀝血得陪伴、干預(yù)、輔助。

很多家庭花大量的錢財，把孩子送去機構(gòu)進行治療，其實從關(guān)注的那些自閉癥患兒經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)最安全、有效的方式是家庭干預(yù)。

想要做好家庭干預(yù)，就要做到以下四步，咱們一個個來看。

首先，接納孩子的不一樣。

小飛媽媽在發(fā)現(xiàn)小飛的情況后，將近3年的時間里，她的執(zhí)念一直是“我的孩子必須變正常”，她所做的干預(yù)，都在強迫孩子快點變好。

其實，家庭干預(yù)忌諱的就是“變正常”的執(zhí)念。只有接納孩子的不同，才能學(xué)會平靜、耐心的陪伴，孩子才會真的慢慢變好。

其次，從“回應(yīng)”開始。

自閉癥患兒一大特點就是語言發(fā)育遲緩，他們不會像正常孩子立馬給予回應(yīng)。這種情況下，就要學(xué)會等待。

比如問孩子“你要喝水嗎”？剛開始孩子即便很渴，也不會回復(fù)，那就耐心多引導(dǎo)幾遍，“你說我要喝水”，多說幾次，孩子就會跟著重復(fù)。

再有，社交干預(yù)。

“星星的孩子”，不知道如何社交，會本能地回避與人交流。

這種情況，不要著急讓他們跟陌生人接觸，先從家庭成員開始熟悉，當(dāng)他們能和自己家人開始互動后，再慢慢引導(dǎo)他學(xué)會與其他人交流。

最后，允許孩子崩潰。

星星的孩子情緒調(diào)節(jié)能力比較弱，隨時可能因為一點小事情緒崩潰，大哭大鬧。這是對家長一個很大的考驗。

但是因為他們的獨特性，是沒有辦法要求他們“不許哭”的。

能做的就是允許孩子崩潰，等情緒平靜之后，再進行引導(dǎo)，詢問原因。

枕邊育兒寄語：

養(yǎng)育一個“星星的孩子”，注定是一條漫長且艱難的路，父母需要付出比普通家庭成倍的耐心與努力。但他們一點點的進步，就值得慶祝。希望每一個“星星的孩子”都能被溫柔以待，開出屬于他們絢爛的花朵。