上海
方寸花園藏溫情，共治共享促和諧。自2013年以陽臺種植活動為起點，新虹社區學校深耕社區教育與基層治理融合之路，于2023年建成“悅薈小筑”園藝實踐基地，正式啟動“一米花園”建設項目，以小小的花園為載體，破解社區治理痛點、凝聚鄰里溫情，探索出一條“園藝賦能治理、共建點亮家園”的特色路徑，為基層治理注入鮮活活力。
深耕細作：筑牢項目根基，激活治理內生動力
基層治理的成效，關鍵在人，核心在合力?！耙幻谆▓@”項目始終將“培育人、凝聚人”作為首要任務，從志愿者隊伍建設入手，為項目推進筑牢人才支撐。
學校精準招募園藝愛好者，組建起33人的核心園藝志愿者團隊，建立起“系統性培訓+傳幫帶提升”的雙重培育機制。每年開展6場左右專業培訓，采用“理論講解+實地實操”相結合的模式，系統傳授植物辨識、種植養護、病蟲害防治等實用技能，助力志愿者實現從“園藝愛好者”到“專業園藝師”的轉變。同時，推行“以老帶新”機制，讓經驗豐富的志愿者手把手指導新人，快速提升團隊整體服務能力。截至目前，已有30%的志愿者具備獨立指導居民開展園藝種植的能力，成為推動項目持續發展的“主力軍”，也為社區治理儲備了寶貴的人力資源。
精準發力：破解環境痛點，打造社區幸?？臻g
針對社區內廢棄空地、衛生死角等影響居民生活品質的痛點問題，“一米花園”項目精準施策，以“微改造”實現“大提升”，讓閑置空間變身“顏值擔當”。
項目聚焦萬科潤園等5個居民區，精心打造“一米花園”景觀點位，累計新增綠化面積420平方米。曾經的廢棄角落、雜亂空地，經過志愿者與居民的共同打理，種上了各色花草綠植，變成了錯落有致、生機盎然的“社區最美轉角”。這些小花園不僅美化了社區環境，更成為居民日常休憩、鄰里交流的“暖心空間”，茶余飯后，居民們在這里閑談家常、交流養花心得，鄰里關系愈發融洽，居民的幸福感和歸屬感顯著提升。
多元互動：豐富參與形式，凝聚共建共治共識
“一米花園”不僅是美化環境的載體，更是搭建鄰里互動、凝聚治理共識的橋梁。項目緊扣“社區教育賦能社區治理”主線，精心策劃多元活動，讓更多居民從“旁觀者”變為“參與者”，真正實現“共建、共治、共享”。
在淶港星苑“悅薈小筑”實踐基地，志愿者們常態化開展薔薇花修剪、綠地除草修枝等集中服務，以實操行動守護社區綠意；在愛博二村，舉辦親子互動輪胎涂鴉創意活動，孩子們與家長攜手，將廢舊輪胎變成色彩斑斕的園藝裝飾，用創意為“一米花園”添彩；組織園藝愛好者走進融圃園藝中心、閔行文化公園參觀學習，在市民園藝中心開展水培植物專題教學，不斷拓展參與者的園藝知識視野；年終舉辦“綠野鄰里匯”活動，居民們通過留言分享、故事漂流等形式，交流養花心得、暢談社區環境蝶變，在互動中凝聚起“愛花、護園、興社區”的共識。
碩果盈枝：賦能基層治理，繪就社區和諧畫卷
經過多年深耕細作，“一米花園”項目已取得顯著成效，成為新虹社區教育賦能基層治理的生動實踐，結出了累累碩果。
項目成功孵化1支專業園藝種植服務隊，將志愿者培訓成果轉化為社區治理實效，形成了“人人參與、人人盡責、人人享有”的共建共治良好氛圍；420平方米的新增綠化面積，不僅點亮了社區局部環境面貌，更改善了居民生活環境，喚醒了居民的自治意識和家園情懷。
從陽臺種植的小興趣，到社區花園的大共建；從居民個體的小參與，到基層治理的大合力，新虹社區學校“一米花園”項目以小切口做好大文章，用園藝溫情凝聚鄰里力量，用共建共治繪就社區和諧畫卷。
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