2026年全民閱讀周黨史名家領讀會舉辦

4月20日，“閱讀歷史景深——2026年全民閱讀周黨史名家領讀會”在北京中國國際出版交流中心光華堂舉行。活動由生活·讀書·新知三聯書店主辦，以“接力與長征——從偉人閱讀史到百年奮斗路”為主題，特邀原中共中央文獻研究室副主任陳晉、中央黨校黨史教研部原主任羅平漢兩位黨史名家登臺領讀，線上線下共計千余人參與了這場跨越系統的閱讀盛會。該活動也是中國出版集團有限公司2026年“全民閱讀活動周讀者節”系列活動之一，這場以黨史名家領讀為核心的專題活動，以書香為紐帶，將全民閱讀推廣與黨員干部教育、企業文化建設深度融合，為讀者節注入了厚重的歷史文化底色。

“閱讀歷史景深——2026年全民閱讀周黨史名家領讀會”現場。主辦方供圖

探索“名家資源+多方共建”的閱讀推廣新路徑

2026年是《全民閱讀促進條例》深入實施的關鍵之年。條例明確要求將全民閱讀推進工作納入經濟社會發展整體部署，條例鼓勵機關、學校、企業事業單位等結合自身實際，提供多種形式的閱讀服務，推動閱讀在更廣泛的社會群體中普及。三聯書店長期深耕黨史、思想史及人文社科出版領域，積累了獨特的中央級黨史文獻專家資源。本次活動正是依托這一資源優勢，以“名家領讀+歷史縱深”的形式，將全民閱讀推廣與企業文化建設、黨員干部形勢教育有機結合，力求在書香中見思想、在閱讀中悟歷史，實現社會效益與文化建設的雙重豐收。

主辦方表示，策劃這場活動，始終堅持一個核心命題：閱讀不是裝飾，而是思維方式的鍛造。在加速變化的時代，黨員干部和青年學生更需要通過閱讀來確立歷史坐標，保持清醒的歷史眼光。選擇以黨史名家領讀為切入點，正是希望通過高質量的學術對話，引導與會者從閱讀走向理解，從理解走向擔當。活動以共讀形式廣泛聯合各界，參與單位涵蓋黨政機關、高等院校、事業單位、國有企業、軍隊及社會團體等多個領域，與全民閱讀“七進”的倡導高度契合，實現了閱讀推廣工作跨系統、跨領域的深度聯動。

活動線下參與方面，司法部機關團委、中國人民大學、中央民族大學、中國美術館、豐臺區委宣傳部機關黨支部、豐臺區直機關工委黨支部、中國福利彩票管理中心、北京語言大學國際政治與傳播學院、首都師范大學、北京財貿職業學院等多家單位和高校的師生以及來自軍隊系統的代表到場，六百余人共同見證了這場跨越系統的閱讀盛會。線上參與方面，活動通過“黨史名家云課堂”渠道，以定向邀請、內部學習的方式，組織全國臺聯機關黨委黨支部、中建科工集團有限公司、河北大學、青島大學、吉林工程技術師范學院新聞與出版學院、青島求實職業技術學院的代表在指定場地集中收看。各參與高校安排師生統一在會議室、報告廳或多媒體教室集中參與，將閱讀活動與黨史學習教育有機融合，進一步擴大了活動的輻射范圍與育人效果。這種線上線下聯動、多方共建共享的組織模式，不僅體現了全民閱讀推廣工作的系統性與廣泛性，也為未來探索“名家資源+多方共建”的閱讀推廣新路徑積累了寶貴經驗。

閱讀的力量，在于思想的鍛造

活動上半場，陳晉以“思想的接力”為題登臺領讀，從偉人的閱讀歷程切入，探尋馬克思主義中國化的思想傳承邏輯。陳晉長期深耕黨的領袖人物研究與文獻整理，數十年學術積累皆圍繞偉人的精神世界展開。在他看來，毛澤東的閱讀史不僅是一部個人的精神成長史，更是中國共產黨“思想接力”的一個縮影——后人的思考與選擇，往往建立在前人留下的思想資源之上，在反復閱讀與實踐碰撞中逐步內化，再以新的方式傳遞下去。

陳晉的代表作《毛澤東閱讀史》以毛澤東一生所讀書籍為線索，從“樹信仰、求真知、促實踐、達情意”四個維度，梳理其在不同歷史時期為何讀書、讀何書、如何將書本知識運用于實踐。從早年求學時追問“本源”，到五四前后在比較中選擇主義，再到革命時期通過閱讀總結經驗、抗戰時期結合閱讀推動理論創新，一直到建設年代圍繞“善于建設一個新世界”而展開的持續學習，書中逐一呈現了一個政治人物的思想是如何一點一點生長起來的。毛澤東從《共產黨宣言》里確立信仰，從列寧的著作里琢磨革命策略，這個過程不是簡單的“拿來”，而是在反復閱讀和實際碰撞中逐步內化的。這種思想上的接力與轉化，本身就是一場漫長的“精神長征”。他的《讀毛澤東札記》及其續集則以學術隨筆的形式，進一步剖析具體問題：青年毛澤東的“問題意識”從何而來，他讀史書時的偏好透露了什么，晚年對“新人”“秀才”的態度經歷了怎樣的變化。這些文章不作大而化之的概括，而是從史料出發，一件事一件事地說，讓思想傳承的脈絡變得清晰可感。

陳晉的領讀，讓現場觀眾看到：閱讀的力量，不在于知識的堆積，而在于思想的鍛造。這種力量，正是中國共產黨百年奮斗得以薪火相傳的精神底色。

歷史是一個又一個具體抉擇連起來的

活動下半場，羅平漢接過“接力棒”，以“行動的接力”為題，從百年奮斗路的歷史脈絡出發，追問中國共產黨何以在一次又一次重大考驗中作出正確抉擇。羅平漢的學術主線始終圍繞同一個核心追問：歷史不是幾條概括就能說清楚的，它是一個又一個具體抉擇連起來的。行動能不能走下去，往往取決于能不能實事求是、敢不敢面對真實情況、愿不愿意根據實際調整政策。

《決勝：解放戰爭何以勝利》以1945年重慶談判至1949年新中國成立為軸線，從戰略決策、軍隊建設、民心動員等十三個維度，系統解析解放戰爭勝利的深層原因。書中以大量史料揭示，解放戰爭能打贏，軍事是表面，根子上是因為黨在長期革命實踐中養成了一套密切聯系群眾、善于調查研究、敢于根據實際調整做法的習慣。這個習慣，在新中國成立后延續到了更為復雜的建設年代。新中國成立后，“行動的接力”在更廣闊的歷史舞臺上展開。羅平漢的“歷史的節點”系列叢書聚焦新中國成立以來的若干重大歷史節點，通過對歷史細節的抽絲剝繭，持續追蹤中國共產黨人在實踐中不斷調整、不斷糾偏的行動接力歷程。該系列涵蓋從新民主主義向社會主義過渡、社會主義建設時期的探索與曲折，到改革開放共識凝聚等不同歷史階段，呈現的無不是同一條主線：歷史的前進從來不是一條直線，而是在無數個關鍵節點上，依靠實事求是的調查研究、依靠對人民呼聲的真切回應，一步步走出困境、走向光明。

從解放戰爭的決勝千里，到建設年代的上下求索，再到改革時期的奮起直追，羅平漢的研究始終指向同一個答案：中國共產黨何以接續前行？在于始終保持在實踐中學習、在糾錯中前進的能力，以實事求是的精神、調查研究的方法、自我革命的勇氣，走出一條屬于中國人民自己的道路。在全民閱讀周這個特殊節點，兩位黨史名家的領讀，將歷史的厚重與閱讀的溫度融為一體。那些寫在書頁上的思想脈絡、那些沉淀于史料之中的歷史抉擇，經由名家的解讀，在光華堂里生動呈現，也在每一位與會者心中留下了回響。

記者/何安安

編輯/羅東

校對/楊利