“閣中帝子今何在?檻外長江空自流。”當這一經典佳句在耳邊響起,你是否想過,它除了是課本上需要背誦的古詩,還能與我們每個人的生命產生怎樣的共振?
4月21日下午,第五屆全民閱讀大會全民閱讀大講堂,迎來了一位特殊的“故事大王”。“凱叔講故事”創始人、全民閱讀推廣大使王凱,以“在閱讀中遇見千年詩意”為主題,為現場聽眾帶來了一場別開生面的文化盛宴。他沒有簡單地解讀詩詞,而是提出了一個概念——“詩的三次誕生”,帶領大家穿越千年,在王勃、李白、孟郊的人生際遇中,重新發現那些刻在中國人骨子里的詩意。
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▲ 4月21日,全民閱讀推廣大使王凱在全民閱讀大講堂上精彩開講。
01一首詩的三次誕生
“南昌是一座有故事的城市,一座有詩的城市。”現場,王凱以滕王閣為引,向聽眾拋出一個問題:一座樓,被毀28次,為何重建29次?答案是:因為南昌人“舍不得”——舍不得那篇《滕王閣序》。
隨后,王凱提出了一個概念——詩的三次誕生。第一次誕生,是多年前,詩人想要表達自己的某種情感揮毫落筆的那一刻。第二次誕生,是讀者走進詩詞,讀懂其背后情感,并與之充分共情的時候。這時,詩才真正和人們相遇。
第三次誕生,是人們開始用這首詩表達自己情感的時候。“你甚至不一定呈現這首詩的原文。”王凱說,當你用這首詩表達了你的情感,這時候,這句詩便會成為人們的一部分,也實現了第三次誕生。
王凱講述了王勃在人生落魄時路過南昌,于一場“內定”的宴會上奮筆疾書,寫下《滕王閣序》的故事。他表示,王勃附于《滕王閣序》后的《滕王閣詩》中,“閣中帝子今何在?檻外長江空自流”這句詩的三次誕生,就發生在每個人或是面對舊樓,或是翻看老照片,或是在深夜思念故人的某個瞬間——那一刻,大家不約而同地有了感悟:原來沒有什么,能永垂不朽。
“你甚至不用念出原詩句,心里涌上來的那種感受——對無常的了悟,對時間的敬畏,對‘一切終將過去’的那種通透的明白——就是這首詩留給你的東西。”王凱說。
02一場跨越時空的回響
從王勃《滕王閣詩》到李白《靜夜思》再到孟郊《游子吟》,王凱講述了詩的三次誕生。臺下聽眾聽得津津有味,有的孩子還特意準備了筆記本,將所聽所感記錄下來。其間,王凱更是和在場聽眾齊誦《滕王閣詩》,將氣氛推向高潮。
講座尾聲,王凱將話題拉回南昌。他感慨,一千多年前,失意的王勃在南昌寫下了“窮且益堅,不墜青云之志”,而《滕王閣序》能傳頌千年的原因也正是在于——文中寫的不只是一座樓,更是一個人在最難的時候,還能撐得住、站得起來的那股勁。
“這股勁,就是閱讀給我們帶來的東西。”王凱說,“全民閱讀,讀的不只是書,是根脈,是來處,是力量。”
當“詩的三次誕生”與南昌這座英雄城產生奇妙的化學反應,聽眾仿佛觸摸到了王勃當年的失意與灑脫——那股穿透千年、至今仍讓人心折的韌勁,在這一刻完成了跨越時空的回響。
聽完講座,南昌市紅谷灘區第二小學學生李佳憶興奮不已。“我懂得了閱讀不只是把書讀完,更要學會思考,把書里的故事和道理變成自己的東西。多讀書,才能讓自己更有底氣、更有光芒。”她說。
03在心里種下一顆閱讀的種子
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現場,不少人是王凱的粉絲,專程而來聽講座。
專注少兒領域的晏斌便是其中之一。作為陪伴不少江西人長大的“大嘴哥哥”,他一直很喜歡凱叔。“現場高朋滿座,大家雖是萍水相逢,但聽完凱叔的講解與分享,都有了相同的啟迪——要保持青云之志,熱愛閱讀。”他呼吁大家在書里找到生活的真諦。
同樣被這場講座觸動的,還有東華理工大學學生葉澤亞。她有一個妹妹,平時她講故事妹妹不愛聽,后來上網找到“凱叔講故事”,妹妹特別喜歡。“通過這次講座,我學會了怎么讓故事更有溫度,怎么用聲音去打動別人。”她說,回去后會改變自己的閱讀方式,用凱叔的方式給妹妹講故事,把溫暖的閱讀體驗帶給身邊的人。
來自育新學校教育集團陽明校區的任嘉樹同學,則是帶著“追星成功”的興奮來到現場的,“我學到了《滕王閣詩》,還明白了背后的深層含義,真的受益匪淺。”同校的張思齊同學也有著自己的感悟:“我明白了閱讀不是枯燥的事情,反而十分有趣,可以讓我變得更加優秀。”
責任編輯:韓璐(EN053)
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