北京
以愛為橋，赴一程成長之約；以心相融，啟一路共育之旅。2026 年 4 月 22 日 —23 日，槐蔭區第三實驗幼兒園開展小、中班級部四月品格雙師課堂，幫助家長深入明晰品格教育理念與培育方向，筑牢家園同心共育溝通橋梁。懷揣對孩子成長的美好期許，家長們如約赴會，一場聚焦品格滋養、守護童真成長的溫暖相聚，就此緩緩拉開帷幕……
小班
節儉是自制力的第一步
節儉品格是指人們在生活中秉持的一種珍惜資源、合理消費、反對浪費的品質。具有節儉品格的人，它不僅有助于個人養成良好的生活習慣、積累財富，還能為社會節約資源，促進社會的可持續發展。品格課堂聚焦了解節儉品格的含義、家教誤區以及實用的方法策略三大核心問題，幫助家長理解節儉品格對幼兒自我管理能力發展的重要性，并掌握日常教育策略。
老師們圍繞品格教育主題，邀請家長走進區域觀摩，將節儉品格養成與廢舊物品創意再利用相結合，讓孩子們直觀感受節儉美德，懂得珍惜資源、循環利用的意義。同時也倡議各位家長以身作則，自覺厲行勤儉節約，多引導孩子節約資源、動手改造廢舊物品，讓節儉好習慣融入日常、浸潤生活，以優良品格滋養孩子健康成長。
中班
影響幼兒成長的責任心培養
責任，是立身做人的基本準則，是伴隨孩子一生的珍貴品格，更是成長路上不可或缺的精神底色。一個懂得擔當、勇于負責的孩子，才能在學習中自律自省，在生活中獨立自強，在集體中懂得包容與奉獻。
老師從家庭日常、幼兒園生活、自我管理等多個維度出發，結合生動案例與實用方法，幫助家長理解責任品格對孩子身心發展、習慣養成、人格塑造的重要意義，學習如何在點滴小事中引導孩子對自己的言行負責、對學習任務負責、對家庭小事負責、對集體生活負責，逐步培養孩子的擔當意識與自律能力。
老師們將責任品格養成與區域活動深度融合。建構區孩子們自主分工協作，在搭建與整理中學會擔當、維護集體；美工區孩子們自主負責創作，整理工具、愛護環境，培育責任意識。同時呼吁家長以身作則，引導孩子承擔力所能及的事務，家園攜手，讓責任好習慣融入日常，滋養孩子健康成長。
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