為守護地球作答：一所大學35年的生動實踐

人民網記者 宋芳鑫

暮春時節，位于河南開封的河南大學校園內，一場延續35年的“球生之路”世界地球日主題活動讓校園再次熱鬧起來。

展板科普、互動體驗、綠色倡議、現場宣講……從1992年首次舉辦至今，這場綠色行動早已從一次簡單的環保宣傳，成長為河南大學一張響亮的文化名片。他們不只是宣講環保理念，更將研究成果化為扎根大地的生動實踐。

“球生之路”世界地球日主題活動現場。人民網記者 宋芳鑫攝

一株泡桐，提質沃土扎深根

“鄉村振興，關鍵在科技，核心在落地。”2024年，河南大學地理科學與工程學部攜手蘭考縣政府共同建立國家鄉村振興(蘭考)研究院，帶著地理學科的專業積淀扎根田野，首個課題就對準了蘭考的“老伙計”——泡桐。

“泡桐是蘭考的寶貝，可長到8年左右，生長就明顯‘打盹’，啥原因？”河南省國營儀封園藝場黨委書記陳建光的困惑，道出了不少人的心聲。

為摸清實情，河南大學學術副校長、地理科學與工程學部主任劉彥隨帶領團隊鉆進林地，在泡桐樹干一側挖開一個深2米、寬4米的土壤剖面。眼前景象令人意外：泡桐主根長到0.6至0.8米土層時，竟開始“橫著走”，而正常泡桐主根能深扎2米以上。“這樣的根系不僅易倒伏，還會和農作物爭肥搶水。”劉彥隨說。

“得給密實的土壤松松勁，讓泡桐的‘腳’能往下伸!”團隊隨即展開試驗。幾個月后，奇跡悄然發生：深層土壤剖面表面冒出了密密麻麻的幼根，即便潮土依舊密實，這些根系卻主動向深處扎。“你看這新生的根!很有生命力，也比以前深多了!”劉彥隨欣喜不已，將其命名為泡桐的“希望之根”。

如今，科研團隊正推廣土壤“深松”技術，打破板結土層，為根系打通“向下通道”。針對潮土保水保肥差的短板，團隊還計劃依托蚯蚓、功能微生物開展生物耕作，搭配秸稈還田等措施，構建土壤“海綿式資源島”。65畝研究基地已在蘭考落地，將構建泡桐、作物復合種植系統，實現良性互作。

作為蘭考的“精神地標”與生態屏障，這場靶向“土改”正讓泡桐的“問題之根”變身“希望之根”，用科技為鄉村振興筑牢生態根基，讓這片沃土上的綠色希望愈發蓬勃。

研究團隊對泡桐根系進行研究(資料圖)。河南大學供圖

一河安瀾，守了生態利了民生

對于中原兒女來說，黃河不僅是“母親河”，更是安身立命的生態根基。黃河的水安全、生態好，沿岸百姓的日子才能踏實舒心。扎根黃河岸邊的河南大學地理科學與工程學部，一直琢磨著怎么用專業本事護好這條河。

學院教授秦奮帶領團隊，把目光對準黃河干流控制性骨干工程黑山峽水利樞紐，深耕細作十余載。“水利工程不能只算‘建設賬’，更要算‘生態賬’，每一寸影響都得精準測算。”秦奮說。

黑山峽河段緊鄰黃河石林國家地質公園，團隊靠著遙感“千里眼”摸清全域情況，用三維模擬“實景沙盤”反復推演，把工程可能對地質公園造成的淹沒范圍、生態變化算得明明白白。

探秘黃河變遷，他們是較真的“地質偵探”。2025年4月，學部在黃河“開封凹陷”區域啟動千米深鉆項目，歷時81天完成中原大地“第一鉆”，取出了完整的“地下檔案”——千米巖芯。憑著這份珍貴樣本，不僅摸清了黃河古河道的變遷軌跡，還找到了中原文明興衰和地理環境的內在關聯。

數據支撐上，他們給黃河造了個“超級大腦”。學部建成的國家地球科學數據中心-黃河中下游科學數據分中心，積淀了60多年的水文、氣象、衛星影像等海量數據，建成了一個云計算共享平臺。現在已有13萬多人、1700多個單位在使用這些數據，小浪底水庫的日常運行、各類科研項目的推進，都離不開它的支持。

“球生之路”世界地球日主題活動現場。河南大學供圖

三十五載薪火，把綠色使命寫進育人初心

35年“球”生之路，不僅是一條科研報國之路，更是一條立德樹人之路。

從最初簡單的環保宣傳，到如今的學科融合、工程實踐、全民科普。35年來，地球日主題活動一屆比一屆豐富，一年比一年深入。每年活動期間，各類生態作品展、低碳知識競賽、綠色倡議簽名、社區科普宣講相繼開展，匯集了2000余件學生作品，他們用創意與行動，表達對地球家園的珍視。

“地理學不只是看圖識地、觀測分析，更是要解決實際問題、守護生態環境。”參與活動的學生楊若凡說，從入學開始，老師就反復強調“守護地球，必先讀懂地球”。校園里，節約水電、垃圾分類、光盤行動、綠色出行蔚然成風，學生們在科學研究、技術研發、工程實踐中錘煉本領，把綠色理念內化于心、外化于行。

“守護地球不能只靠情懷，更要靠體系化、工程化的硬核支撐。我們踐行地理科學—技術—工程—實踐(STEP)四維融通模式，既是工作方法的創新，更是大勢所需、使命所系，讓生態守護從情感自覺走向行動自覺。”劉彥隨說。

35年來，河大地理學科培養了一批又一批畢業生，陸續走進生態環境、自然資源、城鄉規劃、測繪遙感等行業，活躍在黃河治理、鄉村振興、生態修復一線。劉彥隨倍感欣慰：“一屆屆學生帶著愛護地球、守護生態的理念奔赴各地，這是35年堅持最珍貴的成果。”

從一株泡桐的“根脈修復”，到一河安瀾的“生態答卷”；從校園里的初心萌芽，到大地上的實踐深耕，一代代河大師生用35年堅守，為守護地球、賦能民生交出了一份沉甸甸的答卷。