全民閱讀 讓書香融入生活

本報記者 黃敬惟 張鵬禹

江蘇省泰州市御園路幼兒園閱覽室，孩子們在閱讀繪本故事。 楊玉崗攝(人民視覺)

江西省宜春市宜豐縣黃墾鎮炎嶺村村民在農家書屋閱讀。 周 亮攝(人民視覺)

讀者在湖南省資興市唐洞街道博雅書屋閱讀書籍。 李 科攝(新華社發)

共促全民閱讀，共建書香社會。今年是《全民閱讀促進條例》正式施行的第一年，這標志著全民閱讀工作邁入法治化、規范化、體系化新階段，為書香社會建設、全民閱讀推廣、優質內容供給提供了制度保障。

從全民閱讀大會的舉辦，到相關條例的宣傳，再到多種主題閱讀活動的舉辦、分眾化閱讀引導的深入，閱讀已成為社會新風尚、新景觀。

提供更多優質閱讀內容

4月23日上午，第二十一屆文津圖書評選結果正式揭曉，并同步推薦社科類、科普類和少兒類年度佳作。《暗斗：一個書生的文化抗戰》《智能簡史：進化、AI與人腦的突破》《給孩子的考古》等60多種優秀圖書從2700余種參評圖書中脫穎而出。

這些優秀圖書題材豐富、覆蓋廣泛。社科類圖書涵蓋歷史、人文、社會等領域，既回應大眾關切，與當代讀者的精神生活緊密相連，又蘊含學術深度和思想溫度，展現了社科領域的學術擔當與創新活力；科普類圖書則兼具科普性、學術性與趣味性，涵蓋醫學、物理學、地質學等諸多領域，不僅是知識的傳遞，也是連接科學理性與人文情懷的橋梁；少兒類圖書品類多元、內涵豐富，適配親子共讀、獨立閱讀、視覺欣賞等不同閱讀場景，涵蓋考古、自然、藝術、生物等多元學科，閱讀群體從幼兒直至青少年。

“一本小書的誕生，從來不是一人之功。”文津圖書少兒類獲獎作品《好夢妖怪與壞夢妖怪》作者烏貓說，“圖畫書很小，可以捧在手中；但它的力量又很大，可以跨越語言、抵達心靈。我相信，創作的根，深扎在我們的文化土壤里，而它的枝葉，理應向著更開闊的世界伸展。”

好書要讀，但應該怎么讀？

在北京大學出版社聯合北京大學科技開發部等機構舉辦新書發布活動中，對《北大美學通識課》進行導讀。該書由17位名家擔任主講人，從藝術、文學、歷史、哲學、考古等多維視角出發，拆解蘊藏于傳統文化中的美學密碼。

“美是廣泛存在的，不應該被限制在某一個領域里。我們不能僅僅把美育當作書法、音樂、戲劇等技能的培養，美育本身應該是人格的養成、品位的培育。”北京大學哲學系教授程樂松說。

培養青少年閱讀習慣

青少年是全民閱讀的重點群體，開展與其身心發展狀況相適應的活動有利于培養其閱讀興趣和閱讀習慣。全國各地開展中小學“書香校園”聯盟行動、“青春年少好讀書”閱讀行動、“青春領讀人”計劃等項目，引導青少年養成閱讀習慣。此外，還有家庭親子閱讀行動等系列活動進一步助力共建書香家庭，涵育閱讀家風。

“從此，陽早和寒春這兩位美國專家，開啟了為中國畜牧業發展奮斗的一生，也開啟了與中國人民的一世情緣。他們在陜北、西安和北京工作生活了60多年，培育奶牛良種，改良鍘草機，研制管道擠奶設備……”在北京清華附小昌平學校天通苑校區，《跨越大洋的追求——美國專家陽早寒春在中國養牛六十年》作者樊國安與學區400余名中小學師生、家長等分享了陽早和寒春的故事。樊國安還透露，依據該書改編的41集同名電視劇已完成文學腳本創作，正在籌拍，希望更多人了解陽早和寒春的中國情緣。

天津科技翻譯出版有限公司總經理、總編輯方艷向天通苑學區師生贈送了一批圖書。方艷表示：“天通苑學區以創新形式推進校園閱讀，充分體現教育系統對全民閱讀戰略的積極響應。”

而在浙江溫嶺，中國能建葛洲壩生態環保公司溫嶺公司攜手溫嶺市城東小學、溫嶺書城共同舉辦“書香伴我行 環保潤童心”活動，為孩子們帶來一堂關于科技與環保知識的“讀書”課。

活動中，近70名學生、家長、老師齊聚溫嶺書城，共讀《米吳科學漫畫——奇妙萬象篇·海灣科學奇旅》，通過閱讀了解河水污染的危害，學習用化學、凈水等方式破解危機的相關知識。科學實驗環節中，工作人員為孩子們講解污水凈化原理和自來水廠凈水流程，孩子們通過親子協作共同制作簡易凈水器，讓環保知識從書本走向實踐。

營造書香社會氛圍

開展便民惠民閱讀活動是2026年“全民閱讀活動周”的重點之一。各地充分利用公共圖書館等公共文化設施，結合本地區文化資源特色，推出便民措施，舉辦閱讀活動，為群眾帶來高質量的閱讀體驗。

在社區書房、農家書屋及實體書店等閱讀空間，經典誦讀、演講征文、作家見面會等活動豐富多彩，線上線下開展的“全民閱讀惠民購書節”“春季書市”“閱讀市集”等人氣高漲。

在北京國際傳播科技文化園，“放下手機1小時讀書、獲贈1本書”活動吸引眾多讀者參與。這是中國外文局國傳園C-Park全民閱讀季活動的一部分。躺在長椅上閱讀一本好書、聽一場開放麥主題演講、逛市集選購幾份心儀的文創……各式有趣的活動內容讓不少讀者直呼過癮。

“從古代的晴耕雨讀到如今便捷豐富的條件，閱讀應當存在于生活中的每一個角落。讓更多人沉心深度閱讀，以文學觀照現實、豐盈精神是我們的追求。”魯迅文學獎得主、著名作家石一楓說。

而在俄羅斯籍讀者菲莉諾娃·娜塔莉婭看來，閱讀的意義就在于“讓我們能夠以更加敏銳、開明、富有同理心的姿態生活于人間”。“沉浸在文字構建的故事中，可以幫助我們更好地理解他人感受。而在跨文化環境中，這種理解會變成一種神奇的能力。”她說。

打通全民閱讀的“最后一公里”，不只是把書送到讀者手邊，更是讓閱讀成為生活中自然而然的一部分。當優質圖書變得觸手可及，當青少年的心田播下求知的種子，當社區、校園、書店處處流淌著思想交流的暖意，書香便真正融入人們的生活。這一頁，正由更多人一同翻開。