有些大學的專業,他從一開始就不是給學生準備的,而是給這個學校的賬本準備的。四年青春,幾十萬的學費被投進一臺收割機,收走的不是知識,而是希望。
第一招,名字光鮮,現實晦暗。人力資源、市場營銷、旅游管理、電子商務,這些名字聽起來都非常高大上,可是一旦畢業之后,你就會發現這個崗位早就被擠滿了,留給你的不是通道,而是一條死胡同。
第二招,低成本高利潤。為啥學校喜歡開這樣的專業?因為容易。一個老師,一間教室,幾本教材就能撐起一個系。對學校來說是穩賺不賠的買賣,對學生來說是一場注定虧本的交易。
第三招,文憑不等于競爭力。四年課程,幾十門的考試換來一張叫“通用型”的文憑。你拿著這個簡歷站在招聘市場,你就會發現這張文憑和千萬人的沒有任何區別。你拼了四年,換來的不是優勢,而是同質化。
第四招,延遲失業。學生本來應該在18歲能學一門技術、學個手藝,五年后就能成家立業了,被拖到二十四五歲,二十六七歲拿著一張看起來體面的學歷,熬夜投簡歷到凌晨,真正等待他們的不是未來,而是那個被推遲的失業。
這種專業最大的殘忍,不在于他教了一堆沒有用的知識,而在于他悄悄地制造了一場幻覺,讓你以為自己還在正軌上,直到撞上了現實的鐵墻,才發現青春早已被默默地收割掉了。
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