在優萊德學什么

大腦信息的傳遞是靠神經元突觸來完成，突觸連接網數越密集，孩子就越聰明。

潛能訓練的目的就是通過對大腦突觸的高頻率刺激和使用，增強各個突觸之間的連接，形成密集的網數。突觸之間的連接越密集，傳遞信息的速度就越快，具體表現出來就是這個人的反應速度快、聰明、注意力集中等，人的能力越強。

反之，各個突觸之間不連接，或者連接少，各干各事，導致信息傳遞慢、走彎路，最終導致注意力不集中、效率差、慢半拍。

突觸不是越來越多的，而是在寶寶3個月時達到高峰，然后就遵循“用進廢退”原則，所以要在15歲之前，對腦神經元的突觸進行高頻率的刺激和使用。孩子大腦在專業訓練下成長的突觸數，比缺少刺激的腦神經突觸連接網數多出20-50%左右，這就是兩個孩子智商差異的根本原因。

大腦遵循越用越聰明的原則，長久不用、少用，就容易反應遲鈍，甚至是呆傻、癡呆等。

15歲之前的大腦尚發育中，經過專業訓練，刺激神經元突觸連接，加快信息傳遞速度，實現腦增強。

優萊德訓練內容模塊有學習法、記憶力、計算力、作文、考試、邏輯思維與空間、綜合潛能等。

三大高效學習法分別為：腦屏智能學習法、聲像復盤、高維學習力；五大記憶力分別為：過目不忘、過耳成誦、聽覺錄音、照相記憶、視覺錄像；綜合潛能，亦是綜合提升專注力的有：潛能喚醒、腦屏訓練、超感訓練、微觀辨水、心像投屏、意念力訓練、聽覺追蹤、視覺追蹤等；解決計算力的有超腦計算；解決寫作文的有出口成章；解決考試的有試卷掃描、掃描糾錯；提升邏輯思維與空間的有聲像感知、可視化成像訓練；提升想象力訓練的有詞語出圖、圖出故事、音頻故事出圖等訓練潛能力。

優萊德專注力訓練的不僅僅是單個能力，而是訓練體系同步學校課堂、課本，學有所用。

優萊德潛能訓練屬于腦力開發，遵循“循序漸進”原則，屬于進階訓練，過目不忘和過耳成誦課程是所有潛能的基礎課程，屬于基本功訓練。超腦計算是試卷掃描課程的基礎課程。

根據優萊德課程安排，每階段訓練至少解決學習中一個核心痛點：

第一階段訓練課程，解決記不住、記不牢的痛點，擺脫死記硬背、今天背后明天忘的尷尬，讓記憶更簡單。

一階訓練項目：潛能基本功和過目不忘、過耳成誦、聽覺錄音等記憶力能力訓練，只需看（聽）一遍，便可倒背如流。主要解決學習中背誦問題，開啟腦增強模式，學習效率顯著提升，學習成績開始慢慢提升，專注力、記憶力、理解力、想象力、反應力、邏輯思維等能力已開啟上升通道，向上發育，生活細節開始逐漸變化。

第二階段，解決計算題的痛點，擺脫人工計算的煩惱，讓大腦變成計算器，讓計算更簡單。

二階訓練項目：超腦計算能力。學過計算邏輯后，計算題自動出答案，包括小、初、高的計算題。超高速計算能力是人類最偉大的能力之一，但人類不會自動應用，需要專業、特殊的訓練方法才能激活這個能力。這個階段，學習效果提升較明顯，已經可以熟練綜合應用過目不忘等能力，習慣“瞬間調動大腦存儲知識”的能力。

第三階段，解決考試答題的痛點，只需用原來三分之一的時間寫完一套卷子，準確性更高，讓考試、寫作業更簡單。

三階訓練項目：試卷掃描和掃描糾錯能力，瞬間調動大腦存儲的知識，自動生成答案。試卷掃描更多屬于應用層面，就是以提升學習成績為核心，把能力轉化為應用。其原理是快速鏈接大腦存儲的知識儲備，無需刻意邏輯推導，實現答案即時輸出。適用范圍：覆蓋語文、英語、數學、物理、化學、歷史、地理、生物、政治等全學科，適配計算、填空、選擇、應用題等大部分題型。

在優萊德訓練，是提升綜合能力，比如，擁有超腦計算和試卷掃描能力后，解決計算題和考試答題問題僅是紙面上的效果，更深層次則是提升傳遞信息速度、邏輯思維和反應力，腦力升級，腦智更上一層樓。

除常規課程外，優萊德還有出口成章集訓營、高維學習力集訓營、5天腦增強·高效學能特訓營等，滿足不同家長的不同需求。