廣東
文｜鄧浩志
但凡有孩子的家庭，當(dāng)孩子進入青春期，開始 “不聽話” 之后，大多數(shù)家長都有和小孩溝通困難的問題。這個困難除了缺乏交流、無效交流之外，更嚴(yán)重的是在家長眼里，小孩的問題在失控。比如手機這種電子設(shè)備根本離不了手，上了幾年的興趣班突然產(chǎn)生很大抵觸情緒，情緒大幅低落又不愿意和家長說等等。
《態(tài)度》
—— 家長與子女良性關(guān)系的解題思路
本書是作者寫給兩個女兒的 40 封信，是和孩子交流共同關(guān)心的問題時的看法。小孩身上的問題和困惑，作者給出了很多實用的建議、能拓展眼界的想法。雖然作者是父親身份，但內(nèi)容沒有 “爹味”，沒有指責(zé)，沒有說教，充滿了關(guān)懷。我想這才是小孩可能愿意聽的模式。
做家長其實是難度很高的工作。我甚至認(rèn)為它和賺錢、職場打拼在同一個難度級別。很多人之所以沒有這個感受，是因為它不像打工和賺錢一樣有及時反饋而已。很多時候你錯了也不自知，而后果也沒有體現(xiàn)在下一個月的收入減少上。但它最終會影響你小孩一輩子，乃至整個家庭一輩子。
我所見到的 80% 的年輕人其實都不喜歡聽長輩啰嗦，部分甚至到了不尊重長輩的地步。就近距離觀察這些案例，大部分其實是家長在自己能力、眼界都處在較低水平下，但還想小孩聽自己指揮，或硬性要求小孩按自己的要求做。我就親眼見過長輩在高談闊論教育晚輩不要吃 “荷包蛋”，說這是心腦血管病最大的元兇等等。其實這些家長只要稍微想想，自己都不曾成功，不曾幸福，身體也是一堆毛病，怎么就這么有信心自己說的是對的呢？當(dāng)然，我知道很多人并不檢視自己說話是對是錯，他們只想找到說話的快感與做家長的權(quán)威感。
很多家長除了說教很多沒有邏輯的道理之外，還喜歡端著高高在上的地位，也是讓 “聽眾” 非常討厭的存在。中國小孩都聽過這樣一句話：“不聽老人言，吃虧在眼前”。這句話或許在農(nóng)耕時代還是有用的，因為當(dāng)時知識更新迭代的速度非常慢，信息量不大。所以人生經(jīng)歷更豐富的長輩，會在處理問題的時候更具有經(jīng)驗上的優(yōu)勢。
今天科技日新月異，生活經(jīng)驗的價值已經(jīng)被大大縮小，而掌握新知和新技能的作用卻越來越大。但許多家庭教育小孩的觀念和方法卻還停留在農(nóng)耕文明向工業(yè)文明過渡的階段。這種與時代需求完全的不匹配，注定是要失敗的。至于責(zé)任，也不能完全由家長承擔(dān)，因為盡管當(dāng)下社會有各種各樣你能想到的培訓(xùn)（甚至連小三培訓(xùn)班都有），但卻缺少了怎么做家長的培訓(xùn)（這是讓我很不解的）。所以很多人不會當(dāng)家長也就不足為奇了。
本書亮點
回到這本書，我覺得它可以成為如何做家長的課本，一是提供孩子各種常見問題的解決思路，二是提供了一種有效溝通方式的模板。當(dāng)然，家長要能達到作者這種文字水平，寫一封封家書給小孩，這對絕大多數(shù)家長而言要求是太高了。但作者的這種解題思路、溝通辦法都還是很有啟發(fā)的?；蛘吒魑患议L可以試著和小孩交流一下，換一個看問題的角度。如果再不濟，把它推薦給小孩自己看，也行！
本書基本信息
- 書名：《態(tài)度》
- 作者： 吳軍
- 出版： 中信出版集團，2018 年
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