將閱讀融入課程、日常、成長全過程！松江校園書香格外濃

今年，是《全民閱讀促進條例》施行的第一年，4月20日至26日是首個全國“全民閱讀活動周”。在松江，校園從不缺書香，從學生到教師，從閑暇喜好到課堂教學，閱讀早已從點狀式“習慣養成記”進階為網狀式“書香校園建設區域行動”，各校立足“云間樹人”的教育愿景，將閱讀融入課程、融入日常、融入師生成長全過程。

教育閱讀實踐有路徑 循著書香共成長

4月20日，松江區教育局舉行了2026年松江教育閱讀季啟動會暨松江區中小學書香校園建設推進會。會上正式發布《2026年松江教育閱讀季活動方案》及年度推薦書目，明確了本年度松江區閱讀季的總體目標、重點活動與實施路徑。推薦書目清單聚焦全齡段閱讀需求，涵蓋教師、學生、親子閱讀、終身教育與職業教育等。

推薦書目發布

按計劃，4月為閱讀活動啟動、引領、展示月，將集中展示區域10所學校讀書行動典型案例，開展青年教師閱讀演講活動、小初高整本書閱讀一體化探索跨學段聯合教研、松江本土文化進思政課堂實踐研討會等。而首個“全民閱讀活動周”，從閱讀教學研討展示，到圖書漂流傳遞，再到親子閱讀、老少同誦，各中小學、社區學校內，特色閱讀活動開展得有聲有色。

閱讀成果展示

循著書香自由呼吸的不僅有學生，也有教師。在2026年松江教育閱讀季啟動會暨松江區中小學書香校園建設推進會上，師生閱讀成果以課堂片段、詩朗誦、經驗分享等形式生動呈現。華政附校教師劉曉藝主講的《長安的荔枝》初中跨學科情境閱讀課，實現了地理、生物、文學等學科與生活情境有機融合，基于真實問題的全學科閱讀和思辨表達令人眼前一亮。上外云間小學東校學生帶來的詩朗誦《大自然是最好的導師》，展示了《葉子的臉羞紅了》整本書閱讀的成果，呈現了閱讀與自然、成長的聯結。而教師閱讀分享中，來自松江一中的秦晉婷、東華大學附校的謝凱玲、泗涇三小的夏文淵和區教育學院的仝玉婷，則結合日常閱讀經歷，以不同學段教師的身份，展示了閱讀涵養師德的魅力。

書香校園建設無定式 閱讀可見可感可創

云間樹人，書香立心。閱讀實踐有路徑、有方向，但書香校園建設無定式，適合師生的就是最好的。近年來，松江區始終將青少年學生讀書行動作為推進“雙減”落地、深化素質教育的重要舉措，各校立足校情創特色、樹品牌，在構建“時時可讀書、處處有書香、人人愛閱讀”的良好生態的道路上結出了碩果。

書香小鋪

在三新東校，一枚小小的書香券成了校園“書香經濟”中流通的“貨幣”。副校長顧艷紅介紹，學校以讀書券為紐帶，激活三級閱讀實踐，建立了“書香集市”創新激勵系統。學生每參與一項讀書節系列活動，都可以按規定獲得若干書香券。具體而言，書香券分為“基礎券”“高額券”“親情券”，三類券分別對應年級閱讀挑戰、校級閱讀行動、家庭共讀養成。每年世界讀書日前后，書香市集準時開擺，書攤由各班張羅開設，學生憑券自主兌換喜歡的書籍。

學生迫不及待閱讀

閱讀不是被布置的任務，而是一場可見、可感、可創、可達的旅程。在上海視覺藝術學院附校，“人人書包一本書”行動從辦學以來，一直堅持至今，師生每月共讀一本書，教師讀書分享會每月舉行。學校與區作家協會共建，邀請作家進校，與學生面對面研討新書，分享創作心得，依托上海視覺藝術學院，開設了“播音小主持”課程。孩子們還將經典文本搬上舞臺，讓閱讀從獨享走向共享。

學生排隊體驗智能閱讀設備

在數字化教育浪潮下，閱讀形式也與時俱進，新型閱讀與傳統閱讀相輔相成。即便在鄉村學校，也不乏數字化閱讀新場景。如：世外車墩引入“摩天輪”閱讀數字平臺，緊扣新課標要求，對接各年級語文教材推薦書目，由專業教研團隊重構文本，搭建了與學期進程同步的16個“讀書站”，每個“讀書站”對應一本核心書目，讓閱讀教學有章可循。學校教學樓大廳內，也配置了全天候開放的“小思模鏡”智能閱讀設備，學生觸摸屏幕即可暢享海量電子圖書與有聲讀物，打破了圖書館借閱的時空限制。

閱讀熱里也有冷思考 關注回應現實短板

閱讀滋養心靈，是立德樹人的重要途徑，也是撬動學生核心素養落地的支點。閱讀行動擲地有聲，閱讀活動豐富多彩，在松江這片書香沃土上，校園閱讀熱，圖的不只是熱鬧，更有復盤與思考。

上外云間中學圖書漂流

上外云間中學自建校起便將“讀書潤澤生命，奮斗點亮未來”的校訓融入師生日常。每年世界讀書日前后，學校都會發布師生年度閱讀情況藍皮書。學校副校長汪海鯨介紹，年度閱讀情況藍皮書發布后，學校圖書館會根據閱讀反饋持續進行“學生閱讀偏好與成長需求研究”，動態跟蹤趨勢，精準配置資源，并結合學生的閱讀習慣和偏好，制定相應的閱讀指導策略。今年，學校面向小學、初中、高中十二個年級5017名師生展開調查。調查顯示，2025年，全校師生共閱讀書籍約11.9萬本，人均閱讀23.71本。

白丁讀書沙龍舉行ai主題閱讀分享會

在松江一中，有一個成立了長達12年之久的教師讀書沙龍，名為“白丁讀書沙龍”。12年來，沙龍從校內走向校外，共吸引百余名教師加入。教師們抱團讀書，相互激勵，在書香中堅守初心，修煉本領。今年世界讀書日前夕，“白丁讀書沙龍”聯合“點墨書法沙龍”，舉行了主題為“百年雅宅觀今古，一盞清茗論智風”的ai讀書茶話會。茶話會圍繞《ai 3.0》展開探討。沙龍成員立足閱讀體驗與一線教學實踐，從就ai技術在課堂應用、教師角色轉型等問題與上海交通大學教授、上海市自動化學會秘書長、上海市東方英才領軍人才戴文斌展開深入對話。“堅持閱讀、堅持學習，擁抱ai、用好ai的同時，也要保持理性與獨立思考的能力，不被技術裹挾。”“白丁讀書沙龍”創始人、松江一中黨委書記郭寧偉說，不管科技如何發展，教育者在教育過程中始終要關注“人”的價值與成長，以關懷與情感喚醒學生內生動力，守護學生作為學習主體的好奇心與探索欲。

■記者 王梅 文 受訪學校供圖

■編輯 王梅

■欄目責編 李于伯 ■欄目主編 顏瑾

上觀號作者：上海松江