愛邯鄲 做貢獻 | “奮斗者·正青春”五四特輯③——邯鄲市第二中學青年教師團支部：師生共成長?團旗耀教壇

五一勞動節快樂

愛邯鄲 做貢獻！在“五四”青年節來臨之際，團市委策劃推出《奮斗者·正青春》五四特輯，進一步展現我市青年拼搏奮進，勇擔使命的青春風采，引領廣大團員青年踐行“雙爭”精神，為邯鄲高質量發展貢獻青春力量。

第三期講述河北省邯鄲市第二中學青年教師團支部：《師生共成長 團旗耀教壇》的青春奮斗故事。

邯鄲市第二中學青年教師團支部，是一支以“90后”為主力、滿含教育熱忱與青春活力的青年隊伍，22名成員皆為碩士研究生，其中共青團員15人、團干部3人，保留團籍的中共正式黨員6人，由校團委書記兼任支部書記。這支隊伍以“立德樹人”為初心，以“團教融合”為路徑，深耕教育沃土、勇擔青春使命。榮獲2025年度“河北省青年五四獎章”。

深耕成長沃土

淬煉青春本領

三階培育賦能師者成長：面對青年教師從“站上講臺”到“站穩講臺”的成長課題，支部以責任為帆，創新打造 “青苗-青鋒-青研”三階進階培養體系，將團建力量與專業成長深度融合，為青年教師搭建成長階梯。

教研融合夯實育人根基：“青苗破土” 之時，為新入職教師配備 “成長能量包” 與雙導師，一對一指導教學技能與班級管理，助力青年教師快速完成角色轉變；“青鋒礪刃” 階段，組建 “學科攻堅組”，以“一課三磨” 錘煉教學本領，深耕學科融合課程，打造校本教研“青春樣板”；“青研共生” 之際，創設 “周五教研主題日”，打破團日與教研壁壘，連續舉辦 24 期 “我的第一堂精品課” 展示活動，以賽促學、以賽促練，讓青年教師在切磋交流中夯實功底、成長成才。

堅守育人初心

同心攜手共進

深耕育人打造成長生態。邯鄲市第二中學教師團支部始終堅守 “以生為本” 的育人理念，打破傳統教育壁壘，以沉浸式育人構建師生共長生態。創新推行 “成長伙伴計劃”，組建師生協作團隊，在科技創新、課題研究中攜手前行；設立 “青春觀察員” 崗位，傾聽學生心聲、優化教學方法，讓課堂更具溫度與實效。

實踐賦能共育時代新人。青年教師化身社團指導者，帶領學生走進政協、參與調研，指導學生當選邯鄲市兩會“青聽兩會觀察員”，在實踐中傳遞民主理念，實現 “教學相長、雙向奔赴”。

傳承紅色基因

聚力鑄魂育人

紅色鑄魂強化思想引領。作為青年教育者，團支部始終將思想引領放在首位，以紅色鑄魂，厚植青年信仰。依托“團課+研學+實踐”多維模式，開設主題團課，用青年話語詮釋時代精神。

研學踐悟傳承紅色薪火。深挖邯鄲本地紅色資源，組織師生走進一二九師紅色教育基地、冀南抗日地道戰舊址等陣地，讓青年教師在紅色熏陶中汲取力量，化身 “紅色領學人”，將革命故事與學科知識深度融合，引導學生扣好人生“第一粒扣子”，培養出一批理想堅定、責任擔當的新時代青年。

同心聚勢育桃李

團教相融筑華章

黨建引領賦能團教相融。團支部堅持“黨建帶團建，團建促教學”，將團組織的組織優勢轉化為育人實效，每一位青年教師既是深耕課堂的教育者，也是引領青年的排頭兵。他們以三尺講臺為陣地，以青春奮斗為底色，在教書育人中傳遞溫暖，在實干擔當中共筑夢想，用專業與熱愛，詮釋著青年教師的責任與使命。

篤行致遠續寫育人華章。邯鄲市第二中學教師團支部的青年們，以責任詮釋擔當，以實干澆灌成長，在教育報國的征程上奮勇前行。未來，他們將繼續堅守育人初心，深耕團教融合之路，以青春之名、赴時代之約，用筆墨書寫教育華章，用熱血鑄就師者榮光。

青年就是要篤行致遠

他們把講臺化作陣地

在教書育人中傳薪火、育新人

以三尺講臺為畫卷

以師者擔當為筆墨

把青春寫進教育強國的征程深處

為他們點贊！

來源：團市委新媒體中心綜合整理

編輯：李玉朋 | 初審 楊千 | 復審 趙丁 | 終審 沃豪杰