2026年幼兒園六一活動方案+主持稿+節目串詞，供園長幼師們參考！

“六一”國際兒童節是孩子們最期盼的節日，為讓全園幼兒度過一個歡樂、充實且有意義的節日，感受童年的美好與溫暖，幼兒園特策劃系列慶祝活動。

今天，園長幼師通服務平臺小編整理了2026年幼兒園六一兒童節活動方案、主持稿及節目串詞，供各位幼師參考選用，省心又高效！

方案一：童趣游園·共慶六一

一、活動目標

1.通過參與六一慶?；顒樱層變涸诨雍献髦畜w驗交往的樂趣，感受與同伴、家長、老師共同過節的幸福氛圍，留下美好童年回憶。

2.讓家長在參與幼兒活動的過程中，深入理解幼兒教育的核心理念，獲取科學的育兒方法，深刻認識家園共育對幼兒成長的重要意義。

3.向家長及社會展示幼兒園的教育成果與活動風采，進一步提升幼兒園的良好形象，增強社會認可度。

二、活動主題

“守護純粹童心，共赴歡樂之約”

三、活動時間

2026年×月×日 上午9:00-12:00

四、活動準備

1.營造濃厚的節日氛圍，精心布置班級及全園環境，張貼節日宣傳標語、幼兒作品，打造充滿童趣的活動場景。

2.籌備活動獎品及禮品（以盲盒形式呈現），激發幼兒參與熱情。

3.提前規劃并布置活動場地，全面排查安全隱患；安排專人負責多媒體設備、游戲材料、音樂播放、游園積分卡、活動規則牌及安全標識的準備與調試，并制定詳細的安全應急預案，確?；顒影踩行蜷_展。

4.制作并發放活動邀請函，邀請家長準時參與，同步告知活動相關注意事項。

五、活動流程

1.簽到入場：家長與幼兒共同簽到，領取游園積分卡，有序進入活動區域。

2.開場儀式：主持人登場致開場詞，園領導致辭送上節日祝福，宣讀部分家長為幼兒準備的節日寄語。

3.節目展演：幼兒展示精心排練的文藝節目，展現童真風采。

4.規則講解：主持人詳細介紹游園活動的內容、玩法及積分規則，引導幼兒有序參與。

5.游園活動：幼兒與家長共同參與各類趣味游戲，積累積分。

6.禮品兌換：教師根據幼兒的積分情況，有序發放獎品及禮品，再次宣讀部分家長祝福，傳遞溫暖。

7.活動收尾：全體教職工分工協作，有序清理活動場地，整理物資。

六、游園活動游戲內容

1、故事區“童言童語話童年”

地點：x班教室、xx班教室。

負責人：每場地安排2名家長志愿者+1名主班老師，共計4名家長志愿者、2名主班老師。

材料：故事圖文素材（圖片、照片、PPT）、互動道具（故事人物卡片、游戲圖紙等）。

流程：

a.家長志愿者分享自己童年聽過的經典故事、親身經歷的趣味往事，結合圖文素材輔助講解（建議每位分享者準備1-2個故事，共3-4個素材）。

b.開展故事互動環節，通過提問、讓幼兒尋找故事人物卡片等形式，調動幼兒積極性，加深幼兒對故事的理解。

2、游戲區“趣味童年大闖關”

地點：戶外操場（劃分3個專屬區域）。

負責人：每項游戲安排2名家長志愿者+1名主班老師，共計6名家長志愿者、3名主班老師。

流程：

a.以家庭為單位進行分組，明確分組規則及游戲順序。

b.家長協助擺放游戲材料，做好游戲準備工作（每組家庭選擇一項游戲參與即可）。

c.幼兒分組進行游戲比拼，家長可在旁鼓勵協助，工作人員記錄幼兒參與情況并發放相應積分。

補充說明：

a.活動期間，門衛、后勤人員各司其職，做好安全保障及后勤服務；保育員協助配班老師開展區域活動，全程關注幼兒安全。

b.安排3名攝影技術較好的老師，全程負責拍照、視頻錄制工作，為后期宣傳提供素材。

c.各環節時間節點可根據現場實際情況靈活調整。

七、注意事項

1.引導幼兒及家長在活動現場遵守秩序，不追逐打鬧、不喧嘩，聽從工作人員安排。

2.游戲過程中，工作人員及家長需全程關注幼兒安全，避免出現磕碰、摔倒等意外情況。

3.注重活動場地的衛生清潔，引導幼兒不亂扔垃圾，活動結束后及時清理。

方案二：親子運動·快樂相伴

一、活動目標

1.讓幼兒在運動中體驗快樂，感受競爭的樂趣，培養積極向上的心態。

2.引導幼兒樹立規則意識，在團隊活動中學會協作，提升合作能力。

3.通過親子運動互動，鍛煉幼兒的動作技能，增進家長與幼兒之間的親子感情。

4.引導家長重視幼兒體能發展，主動陪伴幼兒參與體育活動，幫助幼兒養成良好的運動習慣。

二、活動準備

1.制定詳細的活動程序表，明確各環節時間、內容及負責人，確?；顒佑行蛲七M。

2.籌備各類運動器械（如跳繩、接力棒、呼啦圈等），合理布置運動場地，劃分不同運動區域，設置安全標識。

3.準備各類小獎品，用于獎勵參與活動的幼兒，激發幼兒參與熱情。

三、活動流程

1.主持人登場，宣布親子運動會正式開始，介紹活動主題、流程及注意事項。

2.各班幼兒及家長有序入場，展示班級風采（可搭配口號、簡單隊形展示）。

3.園長、教師代表或家長代表講話，送上六一節日祝福，鼓勵幼兒積極參與運動。

4.班級會操表演：各班幼兒展示日常排練的體操，展現幼兒的精神風貌。

5.親子游戲展示：開展各類親子互動游戲（如接力賽、兩人三足、親子抱抱等），家長與幼兒共同參與，享受運動樂趣。

四、活動結束

1.頒獎環節：為參與活動的幼兒頒發獎品，鼓勵幼兒的積極參與，表彰表現優秀的班級及家庭。

2.主持人宣布親子運動會圓滿結束，總結活動亮點。

3.各班幼兒及家長有序離場，教職工清理活動場地，整理運動器械。

方案三：才藝展示·綻放童真

一、活動目標

1.通過開展六一系列慶?；顒?，為每個幼兒提供展示自我的平臺，讓幼兒找到自身亮點，張揚個性，感受幼兒園生活的快樂，度過一個難忘的六一兒童節。

2.讓家長在參與幼兒節日慶?；顒拥倪^程中，更新幼兒教育理念；通過親子互動環節，讓幼兒感受到父母的關愛，體驗與家長共同游戲的快樂，增強親子情感聯結。

二、活動主題、宣傳口號及活動倡議

1.活動主題：樂享童年、學會合作、自信成長。

2.宣傳口號：解放孩子的天性，讓孩子敢說敢玩；釋放孩子的潛能，讓孩子會說會做。

3.活動倡議：為讓幼兒度過一個愉快、難忘且有意義的六一兒童節，倡議全園教師、家長共同為幼兒創設濃厚的節日氛圍，積極鼓勵幼兒參與六一各項活動，陪伴幼兒快樂成長。

三、活動準備

1.營造歡慶的節日環境，精心布置班級及全園場地，張貼節日標語、展示幼兒作品，打造充滿童趣的節日氛圍。

2.以班級為單位做好活動籌備工作：

a.前期準備：組織師幼、家長共同布置班級慶六一環境；開展幼兒講故事選拔活動，發動家長報名參與親子水果拼盤活動；結合幼兒興趣，教師與家長共同挖掘、培養幼兒的才藝，確保每個孩子至少有一位家長陪同參與節日活動。

b.當天準備：合理安排幼兒及家長的座位，明確幼兒講故事、親子水果拼盤活動的順序；安排專人負責幼兒講故事比賽的打分工作，組織班級未參與水果拼盤制作的家長開展投票工作。

3.幼兒園統一籌備活動獎品、禮品，確保每位參與活動的幼兒都能獲得鼓勵。

4.明確各項活動的負責人，細化分工，確?；顒禹樌_展。

5.加強與家長的溝通，引起家長重視，爭取家長對本次活動的配合與支持。

四、活動安排

1.活動時間：結合幼兒園實際情況靈活安排。

2.活動對象：幼兒園全體幼兒、教職工及家長。

3.活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

4.活動形式：以“幼兒講故事比賽”“親子水果拼盤制作比賽”為核心，開展系列慶?；顒?。

5.活動負責人：園長及各班級負責老師。

6.活動主持：指定負責老師。

7.秩序維持：各班班主任（幼兒講故事環節，引導家長及幼兒保持安靜，認真傾聽）。

五、活動流程

1.入場準備：8:00前完成全體人員入場，各班按指定位置就座，主持人播放開場音樂，準備活動啟動。

2.升旗奏唱國歌：全體人員起立，升國旗、奏唱國歌，培養幼兒的愛國情感。

3.園長講話：園長致六一賀詞，送上對幼兒的節日祝福，介紹本次活動的意義及流程。

4.活動說明：向家長、幼兒詳細介紹本次活動的內容、要求及評分標準。

5.幼兒講故事比賽：按預定順序，幼兒依次上臺講故事，評委現場打分。

6.親子水果拼盤制作比賽：家長與幼兒共同參與，分工協作完成水果拼盤制作。

7.頒獎環節：根據比賽成績，為獲獎幼兒及家庭頒發獎品及榮譽證書。

8.分享環節：各班幼兒及家長返回班級，共同品嘗制作的水果拼盤，分享活動喜悅。

9.活動結束：主持人總結活動，引導家長及幼兒有序離場，教職工清理場地。

六、活動內容與要求

1.幼兒講故事比賽

1.活動目的：激發幼兒對文學作品的興趣，培養幼兒的語言表現力，提升幼兒的語言表達能力，讓幼兒敢說、會說、愛說，培養幼兒大膽展示自我的勇氣。

2.活動要求：幼兒講故事時，需注重動作、表情與語言的配合，選材符合本班幼兒的年齡特點，表現活潑、大方、自信。

3.評獎規則：由評委現場打分，去掉最高分和最低分后取平均分，評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余參與者均獲得鼓勵獎。

2.親子“水果拼盤”制作比賽

1.活動目的：通過親子協作制作水果拼盤，培養家長與幼兒的動手能力、創新意識及合作意識，進一步增進親子感情，讓家長與幼兒在互動中感受快樂。

2.內容與要求：家長與幼兒共同參與制作，分工明確、高效有序；制作過程中保持場地清潔，不浪費水果；制作完成后，家長與幼兒需能準確說出拼盤所用水果的名稱及拼盤的寓意。

3.比賽形式：以班級為單位開展比賽，按小班→中班→大1班→大2班的順序進行；各班老師負責組織本班家長與幼兒開展制作活動，安排本班未參賽的家長根據拼盤的花色、造型及寓意進行投票評獎。

4.評獎規則：根據家長投票結果，評選出一等獎1名、二等獎2名，其余參與者均獲得三等獎。

六一主持詞

主持稿一（四人主持·正式大氣）

開場

A：尊敬的各位家長，

B：各位來賓，

C：親愛的小朋友們，

D：大家上午好！

A：暖暖的陽光灑滿大地，甜甜的花香縈繞身旁，

B：一張張笑臉格外燦爛，一顆顆童心滿懷激蕩，

C：連路邊的小草都在隨風歡唱，

D：這一切都在訴說著一個美好的日子已經來臨——

合：六一兒童節，快樂駕到！

A：六月的微風，裹挾著花香與暖意，傳遞著心中的美好心愿，

B：它輕輕縈繞在我們耳畔，悄悄回蕩在我們心房，

C：它告訴我們，幸福的童年里，每一份歡笑都凝聚著無數人的關愛與付出，

D：它提醒我們，快樂的時光里，要常懷感恩之心，珍惜當下的美好與溫暖。

A：親愛的小朋友們，今天是屬于你們的節日，是你們最快樂的一天，

B：今天也是全世界兒童共同的節日，承載著無數的祝福與期盼，

C：此刻，讓我們代表幼兒園全體教職工，向可愛的小朋友們致以最真摯的節日祝賀，

D：向百忙之中蒞臨現場的各位家長、各位來賓，表示最熱烈的歡迎?。ㄕ坡暎?/p>

A：從幼兒園開園至今，我們的環境在不斷優化，

B：我們的老師在不斷精進，我們的孩子在不斷成長，

C：這一切的進步，都離不開上級部門的正確引領，離不開各位家長的全力支持，離不開社會各界的關心厚愛，

D：在這里，我們真誠地說一聲：謝謝大家！

A：六一的鮮花，絢爛奪目、芬芳四溢，

B：六一的陽光，溫暖明媚、照亮心房，

C：踏著六月的節拍，迎著初升的朝陽，

D：我們歡聚一堂，共同慶祝這美好的節日時光！

A：此刻，我們滿心歡喜，

B：此刻，我們滿懷期待，

C：此刻，我們盡情歡暢，

D：此刻，我們共赴盛會！

合：XXX幼兒園慶六一主題活動，現在正式開始！

結語

A：優美的歌聲還在耳畔回蕩，歡樂的時光即將落下帷幕，

B：在歡快的旋律中，我們收獲了快樂，也寄托了新的期望，

C：美好的童年會留下永恒的回憶，愿每一位小朋友都能擁有一個純真、快樂的童年，

D：愿每一份美好都能伴隨孩子們健康成長！

A：XXX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此圓滿結束！

B：讓我們再次以熱烈的掌聲，向所有小朋友們致以最誠摯的節日祝福！

合：謝謝大家！讓我們明年六一，不見不散?。úシ拧读粐H兒童節》音樂）

主持稿二（師幼主持·溫馨親切）

開場

師：親愛的小朋友們，大家好！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們，大家好！

合：我們歡聚一堂，共慶六一！

師：六月，是陽光灑滿大地的季節，六月，是鮮花盡情綻放的季節，

幼：六月，是我們最期待的季節，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個特別又歡樂的日子里，我們幼兒園的全體老師、小朋友和各位家長歡聚在一起，共同慶祝2026年“六一”國際兒童節的到來，

幼：我們要用最動聽的歌聲、最優美的舞蹈，為我們自己的節日添彩，為爸爸媽媽、老師們送上祝福！

師：在小朋友們展示風采之前，首先有請我們敬愛的園長媽媽，為可愛的孩子們送上最誠摯的節日祝福，大家掌聲歡迎園長媽媽！

結語

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這歡樂的時刻，我們盡情舞蹈、放聲歌唱，

幼：我們感受快樂、收獲成長，心中滿是幸福與向往，

師：展望未來，我們更加珍惜這美好的童年時光，因為這夢幻般的童年，承載著我們的夢想與希望，

幼：六月，是我們童年的搖籃，是我們童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，

師：今天，我們擁抱美好的六月；明天，我們將創造更燦爛的輝煌！

合：讓我們共同祝福XX幼兒園的明天更美好，祝福所有小朋友們節日快樂！

師：XX幼兒園慶六一文藝匯演到此圓滿結束！感謝各位家長的光臨與支持！

合：讓我們明年六一再相會！

主持稿三（雙人主持·簡潔明快）

開場

A：尊敬的各位家長、敬愛的老師們、親愛的小朋友們，大家上午好！

B：春風拂面，草木生長，五月的芬芳悄然落幕，六月的熱情如約而至，

A：我們翹首以盼的六一國際兒童節，終于在大家的期待中到來了，

B：在這個充滿歡樂與希望的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們——

合：節日快樂，茁壯成長！

A：童年是一首動聽的兒歌，唱出我們心中的喜悅，

B：童年是一朵鮮艷的花朵，綻放我們最美的模樣，

A：童年是一輪初生的太陽，照亮我們前行的方向，

B：童年是一場無畏的拼搏，承載我們小小的夢想。

A：為了慶祝這個特別的節日，各班的小朋友們在老師的精心指導下，排練了許多精彩有趣的節目，

B：今天，就讓我們一起放聲歌唱，盡情舞蹈，展現我們的童真與風采，

合：XX幼兒園“慶六一”文藝匯演，現在開始！

結語

A：歡樂的時光總是短暫，不知不覺，今天的匯演已接近尾聲，

B：動聽的歌聲、優美的舞蹈，將成為我們心中最珍貴的回憶，

A：讓我們懷著感恩的心，感謝爸爸媽媽的陪伴，感謝老師的悉心教導，感謝所有為本次活動付出的人，

B：感謝今天的快樂時光，感謝我們無憂無慮的童年！

A：精彩的演出留下了滿滿的美好與回味，

B：讓我們共同祝愿我們的幼兒園明天更加美好，祝愿小朋友們健康快樂、茁壯成長！

合：XX幼兒園慶“六一”文藝匯演到此結束，再見！

主持稿四（正式莊重·適合有領導參與）

開場

合：敬愛的老師，親愛的小朋友們，各位家長、各位來賓，節日好！

女：今天，陽光格外燦爛，每一片樹葉都閃耀著光芒，

男：今天，鮮花格外絢麗，每一片花瓣都在隨風起舞，

女：我們的笑臉，比陽光更明媚，我們的心情，比鮮花更芬芳，

男：我們的心跳，因喜悅而澎湃，我們的心中，因節日而向往。

女：這一切都在告訴我們，一個屬于全世界兒童的節日——六一國際兒童節，已經到來！

合：這是我們盼望已久的節日，這是我們最歡樂、最幸福的時刻！

女：在深深淺淺的夢里，六一是溫柔的，伴著花香悄然降臨，

男：在念念不忘的記憶里，六一是甜美的，載著期盼欣然赴約，

女：今天，我們歡聚一堂，放下所有的煩惱，登臺展示自我，慶祝屬于我們的節日，

合：讓我們共同祝愿本次演出圓滿成功！

男：今天，前來參加我們六一演出的，有XXX幼兒園的全體師幼、家長朋友們，還有一直關心我們幼兒健康成長的各位領導，

女：XXX政府對我們幼兒教育工作高度重視，對本次六一活動也給予了特別關注，在此，讓我們對各位領導的關心與愛護，表示最衷心的感謝！

男：親臨本次演出現場的領導有：XXX、XXX，讓我們再次以熱烈的掌聲，歡迎各位領導的到來！

女：下面，讓我們用最熱烈的掌聲，有請XXX領導為我們講話，大家掌聲歡迎！

節目串詞

男：六月的陽光溫暖心房，六月的歌聲傳遞希望，在這歡樂的日子里，我們收獲幸福、學會感恩。

女：感恩父母的陪伴，感恩老師的教導，感恩身邊所有的溫暖與善意，接下來，就讓我們用最真摯的情感，欣賞第一個節目——手語《XXX》，掌聲有請！

女：幼兒園是我們成長的樂園，這里有溫暖的陪伴，有快樂的時光，更有我們成長的足跡。

男：在這個充滿愛的樂園里，我們不僅學會了知識，更學會了禮貌待人，做一個受人歡迎的好寶寶，下面，請欣賞《XXX》，掌聲送給可愛的小朋友們！

男：每個孩子的心中，都藏著大大的幻想；每個孩子的臉上，都洋溢著純真的笑容，今天，他們是舞臺的主角，是最耀眼的小明星。

女：接下來，就讓我們用熱烈的掌聲，有請學前班的小朋友們，為我們帶來活力滿滿的舞蹈《XXX》，看看他們的精彩表現吧！

女：在幼兒園里，我們每天都在進步，每天都在成長，老師們用心教導，孩子們努力學習，但總有一些小朋友，有著與眾不同的小可愛。

男：他們調皮又可愛，天真又爛漫，接下來，就讓我們一起欣賞《XXX》，看看他們的小趣事，掌聲有請！

男：歌聲能治愈心靈，帶給我們愉悅；課本劇能傳遞道理，帶給我們思考。

女：下面，就讓我們一起走進課本的世界，感受不一樣的故事，欣賞節目《XXX》，掌聲歡迎！

女：童年的游戲令人難忘，童年的歌聲悅耳動聽，童年的生活充滿陽光，我們用稚嫩的小手，描繪屬于我們的快樂童年。

男：接下來，有請幼兒園大班的小朋友們，為我們帶來舞蹈《XXX》，一起感受童年的歡樂，掌聲有請！

男：我們每個人都有一雙手，五根小小的手指，它們各有各的用處，陪伴我們做很多事情，可今天，拇指和食指卻鬧起了小矛盾，這是為什么呢？

女：下面，就讓我們一起欣賞有趣的手指游戲《XXX》，解開這個小謎團，掌聲有請！

女：春風送暖，花香滿園，不知不覺間，春天悄悄離去，夏天悄然降臨，我們都在尋找春天的足跡，感受季節的美好。

男：接下來，就讓我們跟著小朋友們的腳步，一起去尋找春天的身影，欣賞節目《XXX》，掌聲有請！

男：小鳥在藍天上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞，小昆蟲們奏響歡樂的樂章，就連狡猾的大灰狼、可愛的小鴨子，也來湊六一的熱鬧啦。

女：下面，有請幼兒園中班的小朋友們，為我們帶來精彩的情景劇《XXX》，一起感受其中的樂趣，掌聲有請！

女：童年是歌，唱響歡樂；童年是舞，舞動夢想，一群帶著玫瑰花香的小姑娘，將用舞蹈展現她們的童真與風采。

男：接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，看看這群可愛的小姑，如何綻放屬于自己的光芒，掌聲有請！

娘們

男：送走了活潑可愛的小姑，接下來，我們將迎來一位特別的小嘉賓，她用溫柔的聲音，訴說心中的美好。

娘們

女：下面，有請小朋友為我們帶來詩朗誦《XXX》，感受文字的魅力，掌聲歡迎！

女：一望無際的大海，浪花朵朵，海鷗翱翔，潔白的沙灘上，藏著無數的美好與幻想，相信很多小朋友都向往這樣的海邊美景。

男：接下來，就讓我們跟著XX班小朋友的歌聲《XXX》，一起走進海邊的世界，感受大海的浪漫，掌聲有請！

男：今天，歌聲嘹亮，笑容燦爛，我們歡聚一堂，共慶六一。

女：今天，這里是歌的世界，是笑的海洋，每一個節目都充滿童真與歡樂，接下來，請欣賞舞蹈《XXX》，掌聲有請！

女：五彩的日子，充滿夢想；歡樂的時光，值得珍藏，在這個金色的六月，我們分享快樂，憧憬未來。

男：我們的童年是夢幻的，是七彩的，是充滿歡歌笑語的，接下來，請欣賞表演《XXX》，一起感受童年的美好，掌聲有請！

男：今天，我們懷著喜悅的心情，歡聚在一起，用歌聲和舞蹈，慶祝屬于我們的節日。

女：愿快樂永遠伴隨在我們身邊，愿我們的童年更加精彩，接下來，請欣賞XX班帶來的舞蹈《XXX》，掌聲有請！

節目串詞結語

女：六一的歌聲，清脆動聽，回蕩在我們耳畔，

男：六一的舞蹈，優美靈動，定格在我們心中，

女：六一的集會，熱鬧非凡，充滿了歡聲笑語，

合：今天，我們用自己的方式，表達心中的幸福與喜悅！

男：我們是出巢的小鷹，羽翼漸豐，明天將展翅高飛，翱翔藍天，

女：我們是含苞的小花，茁壯成長，明天將姹紫嫣紅，綻放芬芳，

男：我們是新時代的小朋友，胸前洋溢著自信的光芒，肩負著小小的夢想，

合：我們的明天，一定更加美好！

女：XXX幼兒園“六一”文藝匯演活動，

合：到此圓滿結束！

女：祝所有小朋友們，節日快樂，天天開心，健康成長！

男：祝所有老師們，工作順利，心情舒暢，萬事順意！

合：謝謝大家！

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