重慶兩江新區高中語文作文教學研討活動在重慶十八中舉行

為深入落實新課標理念，破解高中語文作文教學瓶頸，提升區域作文教學實效，促進兩江新區高中語文教研協同發展，近日，由兩江新區教師進修學院主辦、重慶市第十八中學承辦的“依標教作文——高中語文作文教學的有效性提升與區域共進”主題研討活動，在重慶市第十八中學鐵山坪校區海納廳順利舉行。全區高中語文教師代表齊聚一堂，聚焦作文教學重點難點，共研提質增效路徑。本次活動由重慶市第十八中學高中語文教研組長徐世友主持。

首先，重慶市第十八中學黨委書記羅丞致辭。他表示學校始終堅持“大氣清亮、高懷致遠”的辦學理念，大力推進課堂教學改革，緊扣“三維五力”教科研體系，將高中語文學科教研融入辦學全過程，為高中語文教學與備考筑牢根基。希望以本次活動為契機，搭建區域交流平臺，促進教師互學互鑒，共同推動高中作文教學，促進高中語文學業質量提升。

接著，區教師進修學院院長張曉權講話，他強調作文教學是培育學生核心素養的重要陣地，希望老師們勇擔作文教學時代使命，用好區域協同教研平臺，抓實課例研究關鍵環節，提升作文教學育人實效，在依標教作文上深耕細作，久久為功，為推動區域教育高質量發展、培養擔當民族復興大任的時代新人，貢獻語文力量！

隨后，重慶市第十八中學高中語文教師陳世龍獻上了一堂高質量研討課。課堂上，陳老師以“文化創新傳播”為寫作議題，通過情境創設、問題鏈驅動等方式，引導學生圍繞分論點寫作、文脈句使用等方面展開探究。充分體現了“依標教作文”的作文教學的實踐范式，為在場教師提供了直觀可學的課堂樣本。

接下來，是精彩的議課環節。首先，區教研員徐銘蓮老師對本次議課的主題進行了界定——依標教作文的有效性。她從高考閱卷標準出發，解碼該標準與教學之間的內在邏輯，對該標準進行了操作化解讀。接著她將中心組教師開發的《依標教作文》的本土資源的開發過程、內容等分享給大家。

十八中學吳玲、字水中學陳康、203中學冉宜等老師沿從不同角度分享了作文教學實踐。隨后，宏帆八中楊德帥、魯能巴蜀中學崔瑩等老師一同通過LICC觀察工具進行議課，分別從學生學習、教師行為、課程性質、課堂文化等角度議課，探討了作文“以標為綱、以練促思、以評提質”的教學路徑。

接著，重慶市禮嘉中學的周代興老師、重慶市南開兩江中學的田軍老師，分別做了“‘發展等級’如何‘發展’”“破局與重構：高一作文教學的任務群實踐探索”的微講座，圍繞“課標要求如何轉化為教學行為”“學生寫作思維如何進階”“作文評價如何更科學有效”等關鍵問題進行了分享。

區高中語文教研員秦勤老師、胡天宇老師分別作總結發言。他們全面梳理了本次活動的課堂展示、經驗分享與研討成果，強調作文教學要緊扣課標、立足學情，強化思維訓練，提升學生真實情境下的表達能力；要加強區域教研聯動，實現資源共享、優勢互補，持續推動全區高中語文作文教學水平整體提升。

本次教學研討活動從精彩務實的課堂展示，到深入高效的研討交流，都充分展現了兩江新區語文教育工作者深耕課堂、潛心教研的專業擔當。為全區高中語文教師搭建了學習交流的優質平臺，有效破解了作文教學中的實際困惑。

兩江新區教研活動將以此次活動為契機，持續深化作文教學研究，優化教學策略，創新教學方法，努力讓寫作課堂更有溫度、更有深度、更有效度，切實提升學生語文核心素養，推動區域高中語文教育教學工作再上新臺階。

（圖文/重慶十八中）