共情?共鳴?共生：總臺文藝以“文學在場”解鎖全民閱讀新表達

中央廣播電視總臺文藝節目中心《我的藝術清單》欄目推出《每本書都是不一樣的春天》“文學在場”系列特別節目，以“流動的文學現場”為核心理念，以與大眾共情、與文脈共鳴、與時代共生的三重維度，將“書香總臺”的理念轉化為可感可知的文藝實踐，既為主流媒體重大主題宣傳的軟性表達探索了新路徑，也為全民閱讀的全民化、日?；茝V積累了可供借鑒的實踐經驗。

來源：廣電頭條

作者：朝陽

今年2月，我國《全民閱讀促進條例》正式施行，首個依法設立的“全民閱讀活動周”于4月啟動，全民閱讀事業迎來重要的里程碑時刻。在此背景下，中央廣播電視總臺文藝節目中心《我的藝術清單》欄目推出《每本書都是不一樣的春天》“文學在場”系列特別節目，以“流動的文學現場”為核心理念，以與大眾共情、與文脈共鳴、與時代共生的三重維度，將“書香總臺”的理念轉化為可感可知的文藝實踐，既為主流媒體重大主題宣傳的軟性表達探索了新路徑，也為全民閱讀的全民化、日?；茝V積累了可供借鑒的實踐經驗。

以個體敘事實現情感共鳴打破閱讀推廣的“說教壁壘”

傳統讀書節目往往通過演播室對談的形式得以完成，但容易與普通大眾的日常閱讀場景產生天然隔閡。而《文學在場》系列最“珍貴”的突破在于，選擇與每一個鮮活的生命個體平等對話。

南昌節目的開篇，便從南昌八一廣場的街頭采訪切入，沒有預設的腳本，沒有刻意的設計，只是讓鏡頭自然地捕捉最真實的閱讀體驗：孩子真摯地分享著冰心文字里的溫柔與純凈，少年侃侃而談《紅樓夢》中林黛玉的坦誠與赤誠，也有年輕人為《三體》里宇宙與人類文明的宏大敘事深深震撼。正是站在了大眾視角，才得以與普通人的閱讀日常形成天然的情感共情。

其實，閱讀的價值正是藏在每個人與書本相逢的私人故事里。系列節目正是用一個個真實可感的個體閱讀故事，完成對大眾的情感感召。在南昌穿行的文學巴士上，茅盾文學獎得主阿來分享了《小王子》在當下為人們守住那份純粹的童心，也講述了自己追隨蘇東坡的足跡走遍江西，在行走與閱讀中完成與千年前先賢跨時空對話的感悟；外賣員詩人王計兵則用樸素的語言，講述“寫作是命里的一顆糖”的人生感悟，那句“趕時間的人沒有四季，只有一站和下一站”，道盡了普通人在生活奔波中，用文字為自己搭建精神角落的動人力量。這些如同朋友閑談般的分享，沒有“你應該讀書”的說教，只有“原來讀書可以是這樣”的感召，輕輕喚醒了每個觀眾心底對閱讀、對詩意的原生渴望。

更難得的是，節目始終將“全民”作為創作的核心，將鏡頭對準了環衛工人、外賣員、鄉村孩童、銀發老人等最普通的群體，讓每一個熱愛閱讀的人，都成為了節目的主角。在吉安安?？h的城市書房里，鏡頭展示了人們因閱讀相遇的溫暖空間；在南昌豫章書院里，外賣員詩人王計兵與學者對話，分享著自己在撿廢品的日子里，靠著一張撿來的報紙在樹蔭下完成精神突圍的經歷。

正是這些真實的、屬于普通人的閱讀瞬間，讓每個觀眾都能在節目中找到自己與閱讀的共情點。閱讀從來不是一件遙遠的事，它就藏在日常的煙火里，可以發生在等單的間隙、勞作的午后、奔波的路途之中，簡單而又美好。

以時空流動實現文脈共鳴激活經典文本的“當代生命力”

如果說與大眾的共情，讓節目有了溫暖的底色，那么與千年文脈的深度共鳴，則讓節目有了厚重的靈魂。在“流動的文學現場”這一核心理念下，節目打破了文本與現實、歷史與當下的壁壘，在時空的流動中，讓塵封在典籍里的千年文脈，變成了可觸可感、可聽可悟的精神力量。

節目首先以空間的流動，讓閱讀真正走進了城市的肌理，融入了大眾的日常。在南昌，節目聯動總臺江西總站定制了兩輛“文學專線”——一輛雙層巴士、一輛復古鐺鐺車，將原本普通的交通工具，改造成了一座可移動的書院，就連報站詞都被重新賦予了文學的溫度。當閱讀嵌入了城市的公共交通系統，變成了市民抬頭可見、伸手可及的日常風景，節目與城市文脈便擁有了深度共鳴的機遇。

如果說南昌的故事，是空間流動的新表達，那么吉安的篇章，便是時間流動的新探索。吉安是歐陽修、文天祥、楊萬里等一眾先賢的故鄉，面對這片土地上的文脈積淀，節目創新設計了“聲音盲盒”這一形式，讓聲音成為穿越千年時光的載體。節目中，每一站的探訪都由一個“聲音盲盒”開啟，主持人翻開書簽，一句句經典詩文被瞬間“激活”：在文天祥少年求學的白鷺洲書院，北京曲劇演員胡優以曲劇唱腔演繹出《正氣歌》里的民族氣節，白鷺洲中學的學生們在贛江邊齊誦《過零丁洋》；在楊萬里的故鄉，后人站在詩人親手種下的古香樟樹下，講述著“一草一木皆有生命”的詩意；在陽明書院，張靜教授在春雨里誦讀《傳習錄》，拆解“知行合一”的當代內涵......跨越時空的聲音對話，不是對歷史的簡單復刻，而是對先賢精神內核的當代激活，讓廬陵文脈里的正氣、詩意與哲思，在當下依然能被感知、被觸動、被傳承。

更值得稱道的是，節目堅守“對的人站在對的地方開口”的創作原則，讓嘉賓、文本與歷史現場實現了深度融合，讓經典文本在它誕生的土地上，獲得了全新的生命力。在路途中，阿來聊起蘇東坡北歸途中，在鄱陽湖邊與故人“相逢一笑泯恩仇”的人生開悟；在漢代?；韬顕z址公園，故宮文化傳播研究所所長祝勇，以專業的視角解讀著齊《論語》、全本《詩經》背后的漢代文化，也道出了“簡牘比黃金更珍貴”的文明內核。這種人與地、人與文的精準契合，讓節目真正實現了文本與現場的同頻共振，也讓文脈共鳴有了最扎實的落點。

以生態構建實現時代共生探索主流媒體與全民閱讀的“融合之路”

一檔優秀的文藝節目，從來不止于完成一次內容的傳播，更在于構建一個可持續生長的文化生態。《文學在場》系列的深層價值，在于以生態化的構建，實現了節目IP與城市文化的共生、線上傳播與線下場景的共生、主流媒體使命與全民閱讀事業的共生，為新時代主流媒體如何推動全民閱讀深入發展，探索出了一條可借鑒、可復制的融合之路。

節目首先構建了大屏引領、小屏破圈、線下落地的全鏈路傳播矩陣，讓“文學在場”的理念，真正滲透進了大眾生活中。在內容核心層，節目以兩期大屏節目為根基，同步推出了9條輕量化的“腰封式短視頻”。每段視頻，都藏著最動人的私人閱讀敘事。節目還聯合總臺文創推出了“文學在場”閱讀主題咖啡；世界讀書日當天，節目組還在總臺辦公區打造了“快閃閱讀市集”，與大家分享書簽、徽章等文創周邊?！皶憧偱_”的品牌理念，轉化成了可感可知的日常文化場景，實現了品牌價值的持續生長。

節目更具突破性的創新，在于創新打造了“媒體+城市公共服務”的跨界模式，實現了節目IP與城市文化的共生發展。持續運營的文學專線”，可以讓每一個普通的南昌市民都有機會遇見一本書、一句詩、一場關于閱讀的對話，實現了交通服務與文化傳播的深度融合。吉安“聲音盲盒”的獨特形式，也激活了一眾千年書院的當代活力，讓這些歷史文化地標，成為當代人研學、閱讀、與先賢對話的精神空間。在當今的媒體創作中，節目IP不再是轉瞬即逝的流量，而應成為賦能城市文化建設、完善城市公共文化服務的長效力量。

回歸現實土壤，系列特別節目正是主流媒體對時代使命的主動踐行，最終實現了媒體發展與全民閱讀事業的同頻共生。通過文藝實踐的創新方式，不僅完成了重大主題宣傳的軟性表達，也為全民閱讀鋪設了更多元的路徑。我們看到，節目讓閱讀走出了書齋，走進了城市街巷、鄉野田間、煙火日常；它讓千年文脈被當代人重新感知，讓經典文本重新獲得了當下的生命力，也讓每一個普通人，都能在閱讀中找到屬于自己的精神角落，從而使得“全民閱讀”變成了人人可參與、人人可創造的文化實踐。在這一過程中，節目既擦亮了“書香總臺”的品牌底色，彰顯了主流媒體的責任與擔當，也真正推動了全民閱讀的全民化、日常化發展，進而實現了主流媒體價值提升與全民閱讀事業發展的雙向奔赴、共生共榮。

《每本書都是不一樣的春天》“文學在場”系列節目的意義，從來不止于一檔讀書節目的形式創新，更在于它重新定義了閱讀的場景、邊界與可能性。它以共情抵達人心，讓閱讀真正走進普通人的生活；以共鳴喚醒文脈，讓千年經典在當代煥發新生；以共生擁抱時代，讓主流媒體與全民閱讀事業同頻成長。這份創作實踐，為新時代主流媒體如何踐行使命擔當、做好重大主題宣傳、推動全民閱讀深入發展，交出了一份兼具溫度、深度的“總臺答卷”。