巧手習技能 勞動助成長——臨川七小第六屆科技節勞動技能競賽活動紀實

為深入落實“五育融合”育人理念，切實培養學生生活自理能力與勞動實踐精神，撫州市臨川七小在第六屆校園科技節中，特別設立勞動技能競賽板塊。4月27日、28日，一、二年級“生活技能大比拼”依次在階梯教室火熱開展，萌娃們各顯其能，充分展現出新時代少年的自理能力與勞動風采。

萌娃巧穿衣，賽場顯身手

4月27日，一年級穿衣服比賽現場氣氛熱烈、趣味十足。隨著主持人一聲令下，小選手們迅速投入比拼，個個神情專注、動作麻利。有的孩子身手敏捷，眨眼間就將校服穿戴整齊；有的雖略顯緊張，仍一絲不茍地拉好拉鏈、整理衣領、撫平衣角。臺下加油聲、歡呼聲此起彼伏，每當有孩子完成任務舉手示意，現場便響起陣陣掌聲，為孩子們的努力與專注喝彩。

規范系領巾，細節見成長

4月28日， 二年級賽場莊重有序，系鞋帶、系紅領巾比拼項目充滿儀式感。比賽口令響起，孩子們手指靈活翻飛，快速將鞋帶系成工整的蝴蝶結，再把紅領巾規范佩戴在胸前。此次比拼既比完成速度，更重操作規范——鞋帶是否牢固、紅領巾是否平整標準，都是評委打分的重要依據。孩子們全神貫注、動作利落，盡顯少先隊員朝氣蓬勃的精神風貌，也在親身實踐中收獲了“自己的事情自己做”的成就感。

本次競賽以“用時+規范度”為雙重評分標準，各班通過初賽選拔優秀選手參與校級決賽。評委老師從動作規范性、完成質量、完成速度等維度綜合評定，公平評選出“勞動小能手”并頒發獎狀，肯定孩子們的精彩表現。

此次勞動技能競賽，是學?？萍脊澺`行“五育融合”理念的生動實踐。學校將科技探索與勞動教育有機結合，讓學生在動手實踐中鍛煉自理能力、培育責任意識與勞動習慣，為學生全面發展筑牢根基。未來，臨川七小將持續深化特色育人活動，讓科技與勞動的種子在學生心中生根發芽，助力學子在成長路上自立自強、自信前行！（周琴）

編輯：陶沙

審核：東云

來源：經濟晚報速新聞