各位家長們、老師們，大家好啊！

這可能是2026年上半年最離譜的一件教育新聞。

5月1日，泉州職業技術大學在學校內部微信群里發了一條“雷霆通報”：因為一名學生走路看手機，直接把該生勸退，同時連四名相關教師一并辭退——其中包括班主任、輔導員，甚至還有一名只是掛名的體育老師。

你沒看錯。體育老師，因為學生在校外低頭看了一眼手機，被學校要求開除回家、丟掉飯碗。

網友們直接炸了鍋：現在大學已經敢這么明目張膽地開除學生，用“株連九族”的方式震懾老師了嗎？

那些拼命考上大學的學生，就因為低頭看了一次手機，就要被剝奪受教育的權利？那些在一線兢兢業業教書育人的老師，就因為學生一個不經意的疏忽，就要被隨意踐踏、趕出校園？

這不是在推行教育，這是在搞封建社會的“帝王條款”。

一、回顧事件：走路玩手機被盯著，校長怒發“勸退令”

先來捋一下這件事的時間線。

事情的起因是4月30日下午，福建泉州某職業技術大學的一名2023級學生，在上坡路段走路時低頭看手機，被學校督導老師當場發現。

這所學校其實早有這樣的“前科”：因為此前曾發生過幾起因學生走路看手機而造成的滑倒、撞墻、差點碰車等安全事故，學校對于“走路看手機”這個行為本身就極度敏感。

于是，督導老師直接出手制止并報告。可更讓校領導火大的，是學生在被勸阻時的態度——他覺得老師有點小題大做，言行毫無悔意。

5月1日正好是勞動節，大家都在休息的時候，學校直接在校內工作群里下發了一份措辭嚴厲的“處理通報”：涉事學生2023級現代物流管理2班林某某，因未能遵守學校“提升觀察力”的要求，被予以勸退處理。

與此同時，與該生有關的四名教師——思政輔導員姚某某、學業輔導員章某某、班主任沈某某和體育老師林某，不僅被點名訓斥，而且一并被“辭退處理”。

更令人無語的是，在這件事中，校長乃至管理層的態度非常硬。疑似該校領導發言記錄顯示，“這幾個人（責任老師）馬上開除”。

把學生趕出校門，讓四位老師卷鋪蓋走人——有人因為一次走路看手機，全校從學生到老師一鍋端……這樣的規定和處罰，活脫脫就是現代的“帝王條款”！

二、被“連坐”的四位教師，真的無辜嗎？

事情發酵后，網友們吵得最兇的便是一個核心問題：學生走路看手機，是他自己不遵守安全規范，跟我們有啥關系？亂開除老師憑什么？

其實無論按《中華人民共和國勞動合同法》還是教育部的有關規定，解除一名教師的勞動合同，必須具備明確的法定依據，比如嚴重違反單位規章制度或者出現嚴重的教學事故。

請問四名教師中，體育老師林某、學業輔導員章某某等，因學生日常走路看手機，跟教師的“嚴重失職”有什么直接的邏輯關系？

學生走路看手機，哪怕是安全教育沒到位，也可以先由學校行政部門進行談話提醒或績效分數扣分。校領導一怒之下“株連九族”，把教育紀律上的過錯上升到砸人飯碗的程度，這不是在制定校規，這是在搞中世紀封建專制！

相比于馬路上交警用罰款來治理“低頭過馬路”的陋習，學校此前的引導方式也存在明顯不足。既然2025年11月起，學校就針對于這些陋習開展了提升觀察力的專項行動，難道不應該更早地向學生們普及處罰規則嗎？有在網上流傳的聊天記錄顯示，直到有學生5月1日被通報之后，學校才匆匆下發“走路看手機一律扣分強制處罰”的通知。

老百姓最信奉一條準則：“罪罰相當”。對一條主觀上并無惡意、客觀上也沒給家庭社會帶來多大苦難的不良行為，上來就勸退和開除，這已經不是用力過猛了，這是對大學生未來不負責任的公然放縱！

三、帶頭“皇帝思維”的校領導，你們考慮過后果嗎？

更讓我覺得后怕的，是這個事件背后折射出的一種非常荒唐的邏輯：學生犯錯，教師全家遭殃。

假如把這條路走到底，以后全校的每個教室、每個樓道也都裝上24小時監控探頭，輔導員和班主任不用負責學生的知識灌溉，而是每人發一個對講機，每天監督學生的坐姿、站姿、甚至呼吸頻次，如果哪位學生打瞌睡了，第一時間通知同級其他老師全部取消年終獎。

這還算是大學嗎？

日前，此事已經引發了泉州市教育局的高度重視。5月5日，泉州市教育局正式發布官方通報，教育局已第一時間責令學校停止執行不當處置意見，約談了學校主要負責人，督促指導學校全面進行整改。

很多網友也紛紛評論道：“學生走路看手機，學校和老師說幾句，提醒一下就好了，哪能動不動就開除、辭退？動不動就扣上犯大罪的帽子，這是在逼孩子們逆反！”

“這就是典型的懶政！上坡路段導引提示性標語貼了嗎？督導人員現場勸誡后，對方態度不好可以報學生處再教育嗎？非要直接雷霆暴政，壓死學生嚇死老師！”

四、教育，本該有溫度

我不禁想問：這起事件中，那位涉事的2023級學生和幾位老師，還會不會有被校領導爆出“惡的種子”而標簽化？

那個學生受到驚嚇之后，會不會對學校產生心理陰影，變得越來越不敢交朋友？

那些把青春和理想獻給講臺、十幾年兢兢業業為學生付出的老師，會不會從此心灰意冷，職業安全感徹底崩塌？

一個成熟的社會，不能因為對安全理想的強烈追求，就過度禁錮每一個體在公共空間中的自配權；一座先進的大學城，更不能因為管理者懶政，就輕易剝奪一個還未踏入社會的學生的學業。

這件事，最后以“并未實際勸退學生和辭退教師”收尾。教育局責令整改了。看起來，這個學校守住了基本的教育行政底線。但它會不會深刻反省，把那些飽含“帝王條款”氣息的不合理校規揪出來，重回到因材施教、有教無類的教育規律上——還有待觀察。

不論是學生還是老師，他們都是人格完整的個體。真心希望我們的學校管理者們，能摒棄高高在上的“土皇帝”做派，以春風化雨的情懷來感召我們的下一代，而不是靠蠻力打造學生心中的“圍墻”。

教育，不該是一場冷冰冰的“服從性測試”。學生不是你的順民，老師更不是你的家奴。

今日話題：你覺得高校在制定校規管理條例的時候，最應該堅守的底線是什么？評論區聊聊，讓數據說話。